免疫周一班任晨泽：关于免疫学与生物药物学所带给我的收获
秦岭天竺山
西 北 农 林 科 技 大 学
本 科 生 课 程 考 试 试 卷 封 面
（课程名称： 免疫学与生物药物学 ）
学位课□ 选修课√ 补修课□
本科生年级、姓名、学号 2019级任晨泽 2019013882
所在教学班、课程号 1班每周一11～12节、2160406
本人课堂序号（1-60） 38
所 在 学 院 及 专 业 生命科学学院生物科学类
任 课 教 师 姓 名 张德礼
考 试 日 期 2019年12月23日
考 试 成 绩
评 卷 教 师 签 字 处
西北农林科技大学本科生课程考试试题
（2019 ----2020 学年第 1 学期 ）
考核对象 全校本科生
课程名称 免疫学与生物药物学 考试方式 开卷
命题教师 张德礼
考试时间 2010 年 12月 21日至 12月23日
秦岭天竺山
关于免疫学与生物药物学所带给我的收获
秦岭天竺山
通过免疫学与生物药物学这门课程的学习和张德礼教授的细致讲解，我对免疫这一概念有了更加深刻的理解。
首先我认为张德礼教授是一位治学严谨的老师，对不论是专业学生还是非专业的学生的要求，严格而不失偏颇，布置的课程作业有高思考价值且每一个对免疫有兴趣的学生都可以完成。
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而且老师提出的科研口头报告这一环节，我认为非常有价值，但确实具有一定的难度。尤其是对于我们这样的刚入学的新生，我们之中的大多数还不具备这种系统而严谨的讲解、梳理能力，所以在课程中，是一位大四的学姐上台讲解演示的。但是不可置否的是，这一环节对于学生的言语表达、组织能力，与对自己感兴趣的、研究问题的系统把握度，都具有极大的锻炼和提升。如果有机会，我在以后的学习生活中也要把握类似的机会，锻炼自己，提升自己的综合能力。
秦岭天竺山
关于课程的讲解，老师前几讲主要讲了关于免疫的基础概念。正所谓，“合抱之木，生于毫末；九层之台，始于垒土”所说的，没有基础概念，要想真正对于免疫学有所了解，甚至说有所研究，有所创造，是几乎不可能的。所以说，基础知识的讲解与学习是尤为重要的。这一点同样适用于我所学的专业，生物科学，作为基础科学之一的生物科学，同样也需要扎扎实实学好专业课，掌握基础知识，才能再其之上有所提升，有所发展。
秦岭天竺山
然而单凭概念的罗列，就如同古巴比伦的空中楼阁，即使美丽但遥远而难以触摸，难以得到真正的知识体系，因此，后面课程的实例也同样重要。不论是动物模型，还是对现代人生活状态有关的免疫学研究，都是知识与实践的紧密结合来的智慧结晶，更是一种创新。在其他课业的学习生活，我也要应用这样的学习习惯，不做只是单纯学习知识的书虫，而做一个全面发展的高综合素质大学生。
秦岭天竺山
最后，我对老师提出的“野蛮体魄”印象深刻。身体素质不论对生活还是学习，都是基础。没有健康的体魄，一切都是空谈。而当代学生的生活状态其实很不健康：久坐，缺乏运动等等，这为我们敲响了警钟。从大方面谈，纵观科学史，有所成就的人总是保持着有规律的体育运动时间；从小方面讲，拥有富有活力的体魄，是正处于青年时期的我们所应该具备的基本条件。所以，我们都应该在课余时间、周末和假期，专门抽出时间来锻炼身体；最重要的是，改变对运动的抵触与排斥观念和态度，从根本上解决这个问题。
秦岭天竺山
通过免疫学与生物药物学这门课程的学习，我掌握的不仅仅是这门课程的知识，更多的还有学习习惯与方法，以及如何利用好大学四年，成长为真正意义上的大学生、成年人。事实上，我觉得获得后者的意义一点都不次于前者，因为我们不再是生活中大部分时间只需要学习的高中生了，我们是已经处于步入社会的过渡阶段的大学生。这节课程所带给我的收获，是需要我要通过以后的四年，细细品味，继续深入思考与实践的。
秦岭天竺山
说明：
1．所有栏目要求填写清楚，用计算机打印。
2．2019年12月23日最后一次课前必须交卷，并按班级点名顺序整理好以便评阅。