校园通讯社：为了进一步提高学校教师教学水平，提升教学业务素养，展示课堂艺术的精湛，夯实教师教育教学基本功，淅川县九重镇小于近日开始，特组织各年级各学科“一课多人上”优质课竞赛活动，为大家提供一个展示自我风彩的平台。
经过老师们精心准备，经过三周多的激烈角逐，二、四、五年级的语、数、英共近40名参赛教师全部做课完毕，呈现出一节节别出心裁的优质高效课堂，深得校各领导的好评！
赛前精心准备 奠基优质课堂
法国著名的微生物家路易斯曾说过:机会从来都是留给有准备的人。为了自己的课堂精彩绽放，参赛老师们除了深钻教材，吃透教材的重难点和易混易错点的同时，在课件制作上也是琢磨再三，同级段同学科的5名教师从导入语到导学提纲的精心设计颇是花费了一番心思，再到板书设计的艺术性、科学性和实用性也是反复推敲修改设计，下午放学的钟声已响过很久，教师办公楼的灯还亮着，同学科的老师们围坐在电脑前还在讨论课件的修改。
语文组的作文课《感动》，人与人、人与物、物与物之间，哪个画面最典型，最能打动人心，怎样设计更能启发、教育孩子们养成留心观察生活中令自己感动的事件，捕捉生活中感动的瞬间，老师们也是煞费心思，思量再三，再到教学具的制作和运用，直到全组老师满意为止……
优质课堂声情并茂 犹如红梅轻吐芬芳
德国教育家第斯多惠曾说:“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”11月16日，比赛正式拉开序幕，首先是五年级组的语数英教师，其次是四年级各科教师作课活动，四年级数学组的主赛的数学广角《烙饼问题》，课件精美清晰直观的演示了烙饼的过程，通过生活情境导入激发学生参与的积极性，学生通过烙饼过程，自己发现规律，得出结论，达到预期效果！
最后参赛的是二年级组老师，每节课都精彩绽放，各有特色！参加本次赛课的老师基本功都比较扎实，个人素质较高，普通话标准，粉笔字工整美观，对学生能起到很好的示范作用。
老师们大胆尝试开放性教学，增强学生学习的主动性和探索性；孙江丽、张娜、杨红霞等老师声音甜美，亲和力强，用讲故事的方式重新建构文本，对文本诠释到位；张娜老师和樊天云、刘红娅老师语言规范准确简练又不乏启发性，教姿教态优雅；高娥、杨丽老师的语言富有儿童特点，板书美观大方；
范金花、张艳英老师创设情境，带领大家闯关的方式引入，一下子吸引住了学生的视线；吴海霞、井书云老师注重在教学中教给孩子学习方法；英语老师张洋华和朱风娇等老师教学设计新颖，注重了学生对语言文字的运用；范恒改老师注重阅读方法的渗透和写作技巧的引导……
老师们紧扣课改新理念，严格执行导学互动新授课堂流程:精确导纲一自主学习一合作探究一展示汇报一教师讲析一导学归纳一拓展训练，一节节高效课堂精彩纷呈，各位教师竞展课堂风采，犹如红梅轻吐芬芳……
赛后及时教研 以研促教速成长
著名作家萧伯纳说“你有一个苹果，我有一个苹果，互相交换，各得到一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，互相交换会折射出多种思想”。
赛课以每周一个级段三个学课的速度推进，每周四下午为教研时间，对于本周所讲教师以学科为单位展开教研活动，通过同级段同学科教师互评，邻阶段对应学科班级为主评，包级段学科领导主要点评的评课方针，没有最好，只有更好的要求给参赛学科教师提出课堂亮点儿同时也会提出实质性的建议以促在教育教学上有更好的突破，更快的成长！
教研会上，业务校长刘国良说:“课堂教学是老师们的主战场，我们一定要夯实课堂教学基本功。课堂教学也是一门艺术，怎样才能使一节课上的有声有色，有血有肉，使课堂动起来，活起来，需要讲究的是方法和技巧。”刘校长的话意味深长，掷地有声，需要每一位奋战在一线的教师们谨思之，缜学之。课堂实践教学，是一个长期的过程，需要大家多动脑勤探索！
12月12日，近40名参赛教师全部做课完毕，赛课圆满落下帷幕。本次活动既为参赛教师提供了一个展示自我风采的平台，又为其他教师创建了观摩学习、研究交流的机会，促进了教师的共同成长。赛课活动虽然结束了，但研讨仍然在路上。在今后的教学工作中，学校将发扬优点，弥补不足，不断提高教师素质和课堂效率！
【总编:付建威 主编:唐丽 编辑:田贺霞 校对：何明枫】
宗旨:挖掘校园文化，培养原创激情，推广教育品牌，扩大经验交流。更多内容请关注校园通讯社公众号。热线咨询13700879992，投稿邮箱稿邮箱1661010515@qq.com。