我看总有家长困惑，到底要不要早早教孩子认字呢？

有的问孩子两岁了，要不要指着字给孩子读啊？

孩子是有识字敏感期的，一般在3岁或4岁多时候，他就会总问这是什么字啊？在这个阶段，孩子会对生字本能的产生好奇，而且记忆速度快，记得牢，这时就可以在生活中、阅读中带孩子认字啦！比如路边的广告牌，买回来的商品包装，每天他喜欢的绘本多阅读几次，慢慢的孩子就会认识不少字了。但这个阶段没必要太早，假如孩子才2岁多，他还对图片感兴趣的时候，我们强迫他认字，不仅效果不好孩子也会有逆反心理，还会影响亲子关系。

前段时间我读了一本关于营养学方面的书，孩子也对食物的营养成分很感兴趣，买回来任何食物他都对包装上的营养成分表研究一番，这样他就把“能量 蛋白质 脂肪”等等这些字认识了，和朋友吃饭时她很惊讶“你们都学了这些字啦？”我说我们真的没刻意教他这个。

有的问识字APP怎么样？

市面上APP很多，叫叫识字、洪恩识字、悟空识字等等，这些APP一般有动画游戏环节，认字、练习、儿歌、书写等环节，游戏动画的设置肯定会吸引孩子的兴趣，孩子在有趣的动画和好玩的游戏中就学习了字，识字初期可以用它们来引导孩子识字。我开始也买了洪恩识字的会员，开始孩子每天认几个字还是挺有成就感的，但用了一段时间弊端就显现出来了。

他总喜欢玩游戏环节，有时自动就把其他环节略过，认字效果自然很差，而且不能控制好屏幕时间的话对孩子眼睛伤害太大，后来就不怎么用了。

有的问要不要读《四五快读》《小羊上山》等识字书呢？

这个我觉的要根据孩子的特点来区别对待，有些孩子天生对汉字敏感，很多家长说“每天的亲子阅读下来孩子就认识了很多字，根本不用刻意教”，我真的很羡慕这样的家长，我们也是从小就进行每天早晚亲子阅读，但孩子一直关注的是图片，有的绘本他很喜欢会来回读几十遍，但让他自己读还是看图片。

而且绘本的字难易不统一，就像英语我们读分级一样，先读简单的，再慢慢的过度到难的。生活中认字也不系统，这时我就入手了《四五快读》，这套书并不是单独的教字，而是每一课都有字、词、文章，后面还有专注力的训练题，孩子认字的同时我会让他组词，这样他就会明白这个字的意思。

自从开始读这本书，孩子也开始关注绘本上的字了，孩子读一些数学题目和生活中用到的字基本没问题了，他还会得意的说“我学了啊”。

开始指着字读还是跟枯燥的，我们玩了很多字卡游戏，比方用积木条拼一个迷宫，让孩子喜欢的汪汪队成员去闯关，关卡就是一些字卡，只有读出字卡才能继续前进；还玩赛跑游戏，跑到一个岛上时要读出上面的字才算赢，孩子玩的不亦乐乎，孩子读完一本再读第二本时就会很容易了。

中文分级类的还有《小羊上山》《迪士尼我会自己读》，都是通过阅读有趣的故事来激发孩子的识字兴趣，这些书可以同时读。

我还入手了这套《字词通解》，这本书为每一个字都配了精美的插图和生动的故事，讲解了汉字的起源、发展和含义。

打算等读完了四五快读就带他读这套书。

识字不是目的，能快乐的阅读是我们的最终目的，孩子目前不能自主阅读也不用着急，亲子阅读是培养我们亲子关系的最佳方法，好好享受还能和孩子亲子阅读的时光吧！