五邑大学就业率最高的专业 (五邑大学选择什么专业好)

前言

广东总共有161所高校，其中本科68所（公办39所，民办24所，中外、内地与港澳台合作办学5所），专科93所（公办66所，民办25所）。本人打算每一所，写一篇文章。前期先写了4所专科高校，即顺德职业技术学院、广东轻工职业技术学院、广东交通职业技术学院、广东水利电力职业技术学院。近期主要在写本科高校，已经先后写了韶关学院、嘉应学院、韩山师范学院、岭南师范学院、肇庆学院、广东石油学院、广东海洋大学等8所。

我写这些本科高校的顺序，大致是按照三个维度：高校属性、高考录取最低分数、地域。高校属性主要指公办和民办两种，先写公办、再写民办。高考录取最低分数，主要是根据物理类的，按照录取最低分由低到高的顺序，目前正在写排位在15万左右至13万位的。地域的话，先写珠三角外的，后写珠三角内；珠三角的，又先写广州外的，再写广州内的。

另外，从五邑大学这篇文章开始，文章成文发表之前，先进行预热，主要是就自己在查找、阅读该校资讯的时候，会提出一些问题，以微头条的形式呈现出来，然后结合头友、读者的反馈，再把文章写出来。我想采用这样一种方式，我认为一则有助于增强我对于拟写高校的认识，二则有助于增强文章的可读性。

特此说明，以上只是一个大致的撰写的思路，并不是非常严谨、严格，我会适时进行调整。我要求自己在写作时坚持守正创新的原则，采用夹叙夹议的写作方法或风格，避免照搬照抄资料，从而增强文章的撰写而非编写的属性，提高可读性。

本篇写的是第9所本科高校——五邑大学。

邑大

一.浅谈笔者对邑大的印象

首先，要说明一下，五邑大学简称邑大。这一简称一则在网上可查，二则在预热本文时得到了部分头友、读者的证实。

在拟写本文前，我对邑大的认识局限于以下几点：一是我早就听说过邑大，而且知道它在江门。当我首次听说邑大时，应该是在参加工作后不久，但只是知道它是广东江门的一所大学而已。二是后来我到广东这边来工作以后，知道一个教化学的同事是邑大化学系毕业的。这位同事专业功底扎实，为人也很好，非常乐于助人，特别是在电脑使用方面，我们经常请教他。我认为这可能跟他在邑大学到的计算机知识有关，这一定程度体现了邑大重视计算机课等通识课的教育。三是有一年我回到老家过年时，我老俵跟我说过，他有个高中同学在邑大担任教授。看来，我老家那边有人在邑大传道授业。这一定程度也体现了邑大教师来自全国各地。四是我对邑大的校名总是有一点不解，为什么不直接取名为江门大学？

如果取名为江门大学，最起码从其校名就知道这所大学在江门，而五邑大学的名字，外地人首次听说，估计绝大部分人是蒙的，会很自然在头脑里打一个问号：这个大学是哪里的？

以上所说，就是在写本文前我对邑大的肤浅的认识。

为了撰写有关邑大的文章，我这几天查阅了一些资料，也作了一些思考，并首次尝试着写了四篇微头条进行预热。下面让我们一道，从字里行间透视邑大，看看真实的邑大是什么样子？

二、邑大的基本情况

1.办学属性：五邑大学是江门市政府于1985年设立的以工科为主的多科性大学，办学性质属于市属公办大学。 虽然该校官网中的“学校简介”部分有这样的表述：“五邑大学是由广东省人民政府于1985年设立的以工科为主的多科性大学……现为广东省高水平理工科大学建设高校……”。乍一看以为是省属。我们再结合其章程来看，在2023年3月21日经广东省教育厅审核通过的《五邑大学章程》中的第一章第三条的表述是这样的：“ 学校是广东省江门市人民政府举办的全日制普通高等学校……学校的主管部门是广东省教育厅。”

由此可知该校是市属公办院校，而不是省属公办院校。不过在2017年邑大已经增列为省市共建的高水平理工科大学，等于是说省政府每年会额外拨一笔钱支持该校办学。例如：在2019年广东省政府拨款1.2亿元给邑大。我们知道，2021年韶关学院、嘉应学院、惠州学院、肇庆学院、广东石油化工学院等5所高校转为省属本科高校，但是五邑大学不在其列。当然，我也希望邑大能够早日转为省属公*本科办**，这样应该能够获得更多的资金支持，邑大发展的速度会加快。

2017年五邑大学增列为省市建设高水平理工科学

2.办学缘由及其延伸拓展 ：

办学缘由 ：为什么1985年江门能够成立自己的本科高校？我们可以从该校的章程中找到答案，该章程的第九章第九十六条对校徽中“五只大雁飞翔”的图案是这样解读的：五只飞翔的大雁，象征身在海外、心系家国的五邑华侨华人，寓意 “内外合力，共建大学”和“办侨乡人民满意的高水平大学”。 从此处的关键词句 “五邑华侨华人”、“内外合力，共建大学”、“侨乡” 等可知，五邑大学的举办得益于江门这个广东第一侨乡在海外四五百万侨胞和居住在港澳的五邑籍社会人士捐资捐款，再加上当时江门市政府的大力支持而诞生的。正如当时江门市委书记市长黎子流所言：宁可少吃这口饭，也要办好五邑大学。

江门新会籍澳门企业家叶汉参加邑大奠基典礼

从五邑大学的举办可知，江门人开了华侨和港澳实业家举办大学的先河。

原江门市委书记黎子流经典名言

办学缘由之延伸拓展 ：当我了解到江门在1985年就创办了自己的本科院校时，我就在想作为特区的其近邻珠海为什么在那时没有设立大学?后来有位名为“池塘边的水鸭”的头条读者给了这样的留言，“当年江门经济是排在广州之后第二位……。”这一留言，引发我的进一步思考。那么五邑大学的举办是否跟江门有一定的经济底子有关呢？后来，我一查，发现1984年江门的GDP，在全省仅此于广州、佛山，跟惠阳地区平起平坐，排在全省并列第三。看来，当时江门的经济总量确实位于广东前列。看来五邑大学的举办除了与华侨、祖籍江门五邑的港澳企业家的捐资有关外，还跟江门市政府建立在一定的经济基础之上的支持有关。经济会对教育产生一定的影响。

1985年五邑大学创办时，广东全省，除广州外，只有四所本科高校。按照时间顺序，依次是1979年成立的湛江水产学院，1981年创办的汕头大学，1983年创办的深圳大学，还有就是1985年创办的五邑大学。看来，1985年五邑大学的创办表明江门的高等教育在全省来说，都是处于领先地位的。

3.校名之由来：一提到五邑大学这个校名，五邑大学为什么会取这个校名？我们先来看一下百度百科说法：“1983年9月，江门市第一届归侨、侨属代表大会通过了《关于筹建江门华侨大学倡议书》；11月，江门市第八届人大会议一致通过在江门办大学的提议。1984年1月，省政府同意创办五邑大学；3月，江门市委、市政府成立五邑大学筹建委员会。1985年10月7日，国家教委、国家计委批准成立五邑大学。”

1984年1月，省政府同意创办五邑大学

这里先要说明一下，“五邑大学”中的“五邑”是指1983年6月设立的地级市江门市下辖七个县中的五个县（另外两个县是9月新增的*江阳**、阳春，当时还没有设立江海区、蓬江区，后来于1984年7月设立的这两个区在历史上也是长期属于新会管辖的）：恩平、开平、台山、新会、鹤山，由于这五个县设立的历史悠久，早的在汉末三国时期就开始拥有独立行政区划，故这五个县又被称为五邑。

江门地图

从百度百科的上述表述中可知，实际上刚开始归侨、侨属代表准备取名为“江门华侨大学”，但是后来在江门人大会议上，当时的江门人(江门地级市范围内的人）可能对刚刚成立才几个月的江门地级市的认同感还是不够高，毕竟江门在历史上长期以相当于镇的身份隶属于作为五邑之一的新会，其行政级别历来比新会要低，再加上捐助举办大学的主要是五邑的华侨、港澳企业家，故人大代表还是认为用具有深厚历史底蕴的“五邑”作为校名中的地域用词更符合历史传统，但是还没有完全定下来，直到后来征求省领导意见并征得其同意后，才最终取名为“五邑大学”，没用“江门华侨大学”的名称。

从五邑大学校名的由来可知，历史对现实的影响是巨大的。

但是要是当时取名为“江门华侨大学”，那么其知名度在国内可能要高得多，毕竟采用这个校名，一看就知道这个大学是在江门。而现在这个校名“五邑大学”，估计绝大部分不知道邑大在哪里？正如一个名为“怎么啥名都存在啊”的头条读者所言：“……出了江门谁还知道有个五邑大学。”当然这一说法，也不完全符合实际，但是由此也反映了大学名称对一个大学的影响有多大！

4.校区、占地面积

邑大就一个校区，位于江门市蓬江区迎宾大道。占地面积1000多亩。一个拥有2万多的本科高校，占地面积只有1000多亩，这个面积真的不大。跟我近期介绍的韶关学院、嘉应学院、韩山师范学院、岭南师范学院、肇庆学院、惠州学院、广东石油化工学院、广东海洋大学等8个学校相比，邑大的面积是最小的。这9个学校中，大家通过我前面发的一篇微头条都知道，面积最大的是广海，多达5000多亩。

5.学部与二级学院、专业、学科、科研平台 ：该校设有智能制造学部和经济管理学院、政法学院、马克思主义学院、文学院、外国语学院、数学与计算科学学院、应用物理与材料学院、生物科技与大健康学院、土木建筑学院、纺织材料与工程学院、轨道交通学院、艺术设计学院、研究生学院、创新创业学院、通识教育学院、继续教育学院等15个二级学院。

文学院等部分二级学院

（1）学部 ：智能制造学部是2018年5月在信息工程学院、机电工程学院、计算机学院的基础上设立的。这个学部的设立充分体现了邑大工科的主导地位。学部是超越二级学院的跨学科组织。整个广东省，最早启动学部制改革的是深圳大学，深大在2013年设立第一个学部医学部。然后依次是暨大、华南师大、邑大、中大进行学部制改革。看来，邑大在学部制改革方面在全省处于领先地位。

（2）二级学院： 该校二级学院中有 研究生学院 ，有在校研究生1300多人。该校在1998年获得硕士学位授予权，有7个一级学科硕士学位授权点、3个二级学科硕士学位授权点以及5个专业硕士授权类别，硕士授权覆盖该校所有理工科专业。从硕士授权覆盖专业来看，充分体现了该校的省市共建的高水平理工科大学的办学定位。在我最近介绍的9所本科高校中，只有邑大和广海设有研究生学院。可见该校的研究生教育，一则起步较早，二则形成了一定的办学规模。

轨道交通学院等二级学院

该校的二级学院设置中，有一个学院的设置，体现了该校与我前面提到的韶关学院等8所学校不同，那就是 通识教育学院 的设置。这也体现了该校非常重视通识教育。该校通识教育学院的建设目标是对标高水平理工科大学应用型人才规格，充分利用校内外资源，运用课堂教学、论坛讲座、情景教学三种教学方式，培养学生认识人类社会发展、认识世界和全球发展、认识国家和民族发展的三个认识基础，以及综合思考问题，全面分析问题、思辨具体问题的三种能力。

本学期以来，该校就先后邀请华南理工大学陆芳教授、*共中**中央对外联络部原副部长洪君、“中国工业设计之父”柳冠中、防灾减灾技术专家黄剑涛、歼-20总设计师杨伟院士、运20研制总指挥唐军等专家、教授来学校举行了6场通识教育讲座。其中在4月23日下午，邑大通识教育高端讲座第54讲在吕志和礼堂举行。运20研制总指挥、邑大通识教育特聘教授唐军为近3000名师生讲授《航空装备发展与战略空军建设》，师生听后反响热烈。

唐军教授作题为《航空装备发展与战略空军建设》的通识教育讲座

（3）专业：有 82个本科专业（方向），涉及工、理、经、管、文、法、艺术等7个学科门类，理工类专业（方向）占比66%。再次体现了该校的省部共建的高水平理工科大学的办学定位。但该校官网在介绍其本科专业时，这样表述：“……82个本科专业（方向）……”，在专业后附加了含有“方向”二字的小括号。

通常情况下，绝大部分高校在介绍其专业数量时，就说有若干个专业，而不会在“专业”后再附加“（方向）”。因此，邑大对专业数量的这一表述是我近期介绍的9所学校中唯一如此表述的，显得与众不同。究其原因，我想这与邑大的初衷，一则是为了细化专业的研究方向，二则是为了体现专业具有跨学科的属性，但是这样表述也使得专业的划分具有模糊性，就是到底属于什么专业，而且与现行的教育部公布的本科专业目录不相符。故我认为专业(方向）的这一表述还是要予以重新审视。等下，我在本文的后续部分会做进一步阐述。

国家级：有数学与应用数学（师范）、计算机科学与技术、电子商务、市场营销等国家级一流本科专业建设点6个，有电子信息工程、交通工程（交通控制与管理模块）、电子信息工程（半导体绿色光源、光电工程模块）、电子信息工程（新能源材料与器件模块）、土木工程、交通工程（道路与桥梁）、交通工程（轨道交通运营管理模块）、交通工程（轨道交通车辆工程模块）等国家级特色专业建设点8个。国家级专业不少。

省级：一流本科专业建设点18个，重点（名牌）专业、特色专业建设点、应用型人才培养示范专业等共39个。在我近期介绍的9所本科高校中，邑大的国家级一流本科专业数量仅此于广海，而省级一流本科专业数量高居这9所本科高校榜首。看来，邑大专业实力不俗。

（4）学科： 有10个省级重点学科。这个数量在我近期介绍的9所高校中居中上水平。

（5）科研平台

有省重点实验室、省级新型研发机构等省部级科研平台18个 。在我最近介绍的9个学校中，其数量居于中上游水平。

6.师资力量：雄厚。

有专任教师近1200人。专任教师高级职称占比达40%，博士学位占比接近53%；拥有国家级高层次人才18人（其中包括院士4人、长江学者5人、国家“杰青”4人、海外“杰青”1人、国家“优青”1人、国家“万人计划”入选者2人等）。其博士占比以及国家高层次人才数量均是是我近期介绍的9所学校中最高的。可见其师资力量雄厚。 真如一位名为“华津张”的头条读者所言：“师资很不错，老师很认真，管理也严格……”。

7.办学目标实在。该校正致力于 建设“应用型人才培养特色鲜明，服务地方产业发展能力突出”的新型高水平理工科大学。一位名为“老米153090664”的读者所言“五邑大学办学严谨，专业设置面向就业需求，培养了大量人才”也较为鲜明地体现了该校的这一办学目标。

三、邑大，好考吗？

对广东考生来说，邑大，好不好考？看下面表1的数据就知道了。

表1：2022年广东省本科普通批次最低录取分、最低排位

由上表可知，去年，广东历史类考生要考上该校普通批次本科，江门市外的最少要比省控线多57分，江门市内的最少要比省控线多51分；广东物理类考生要考上该校普通批次本科，江门市外的最少要比省控线多56分，江门市内的最少要比省控线多45分。

图书馆

四、邑大，今年的毕业生多吗？

今年毕业的硕士研究生有398名；本科毕业生有5464名。本科毕业生人数5000多，还算正常。

五、近三四年邑大的热门专业是什么？

这次，我试图通过比较两组数据来进行分析。请见表2和表3.

表2：邑大2023年本科毕业生信息

注意表2中有些专业的名称相同，但是专业方向不同的，最后均整合并视作同一个专业。例如：2023年部分毕业生来自这5个专业（方向）：通信工程(智能制造信息技术)、通信工程(物流工程)、通信工程(物联网工程)、通信工程(计算机通信网络)、通信工程，为了统计的需要，我化繁为简，把这五个专业（方向）均整合为“通信工程”这一个专业。“通信工程”本来就是教育部公布的高校本科专业目录中的一个专业。上表中的交通工程、电子信息工程、纺织工程均属于这种情况。我前面已经统计了韶关学院等8个学校的专业，就是发现五邑大学的专业名称设置有较大不同，实际上按照教育部公布的本科高校专业目录表，交通工程就是一个专业，没有这样的设置，就是一个部编专业后再分不同方向，这有点类似研究生分专业研究方向，但本科阶段很少分不同的专业方向。

我认为五邑大学可能还需要审核、完善一下专业名称的界定，尽可能参照教育部公布的本科专业目录来进行设置，以免出现模棱两可的专业名称。例如：我前面提到的通信工程（物流工程），按照教育部公布的高校本科专业目录，它本来就是目录中规定的“物流工程”专业，属于工学、管理学这两个大的学科门类，故“通信工程（物流工程）”的专业名称就可以改为“物流工程”，而不用在其前面再加上“通信工程”。

同样的道理，前面提到的“通信工程（物联网工程）”专业，按照教育部公布的高校本科专业，它就是该目录中的“物联网工程”专业，不需要在其前面再加上“通信工程”。否则，就会令人感到困惑，“通信工程（物联网工程）”专业到底叫“通信工程”专业还是“物联网工程”专业？叫“通信工程（物联网工程）”专业给人的感觉就是一个模棱两可的专业，切忌模棱两可，就是要简单化、明确化，叫“通信工程”专业就叫“通信工程”专业，叫“物联网工程”专业就叫“物联网工程”专业，不要把两个专业混在一起。虽然现在强调学科的融合，邑大也设了学部，学校也可以自行开设专业，但是名称一定要简单明了。这些，只是我这个外行的一些粗浅看法，不当之处，请指正。实际上，我只是提供一种专业设置规范的思路，希望能够有点作用。

这届毕业生是四年前的2019年入学的，因此这届毕业生的数量的多寡，较大程度体现的是四年前热门专业的分布情况。

那么四年前热门专业是什么呢？从表2数据可知，前面四个专业人数占据绝对优势地位，我们不妨把这四个专业看成是热门专业。

最热门专业：交通工程和电子信息工程

次热门专业：通信工程

次次热门专业：纺织工程

这四个专业都带有“工程”二字，因此它们均属于工学门类。由此看来，从该校的热门专业可知，该校的工科占绝对主导地位，该校不愧是以工科为主的多科性大学。这也是我近来介绍的9个学校中（包括邑大）唯一的所有热门专业均为工科类专业的学校。可知，该校工科的优势、主导地位最为明显。

南主楼

我们再看该校2022年本科生录取情况：

表3：2022年五邑大学本科生录取情况

那么2022年热们专业是否已经发生变化？为此根据表2和表3，我制作了表4。

表4：2023年本科毕业生信息和2022年本科生录取信息对比

通过对表4的两方面数据的比较，就会发现过去三年的热门专业虽然还是交通工程、电子信息工程、通信工程、纺织工程这四个，但是到去年已经出现了分化：

最热门专业：电子信息工程和通信工程。这与近两三年信息技术和人工智能的迅猛发展密切相关；

次热门专业：纺织工程。

次次热门专业：交通工程。

一个最明显的变化就是电子信息工程取代交通工程位居首位。可见信息技术的迅猛发展对学校专业位次的重要影响。

由此看来，热门专业在一段时间内，保持相对稳定，但是其内部不同专业的位次会随着社会的发展发生微妙的变化。

六、广东9所本科高校多项数据对比

表5： 广东9所本科院校创办时间等数据对比

通过表5可知，在这9所高校中，邑大是最年轻的，办校还不到四十年。

表6：广东9所本科高校录取博士、硕士点等数据对比

据表6的数据可知，对广东历史类考生来说，邑大是最好考的。对邑大的评价分歧是最大的。

校徽

小结：这篇文章的撰写花费了我一周的时间，为了尽量写好这篇文章，我查阅、比对了较多资料。这是我写的第9所本科高校，写到这所时，为了提高文章的可读性，增加文章的信息量，我首次尝试在写该文的过程中发了几篇微头条与读者进行互动，我发现基本取得了预期的效果，以后我会继续采用这种方式来增加与读者、头友的互动，来拓宽信息的获取渠道。写到邑大时，我也首次尝试结合两组数据来判定热门专业，即结合今年毕业生数据和去年的录取数据这两方面数据，以试图使得出的结论更加符合实际情况。我也将继续探索从多个角度来丰富文章的内容。

作者简介：大伯一枚，立足广东高中教育，聚焦广东高考招生录取问题、广东高校校情。