齐河一中【“育”见榜样】李庆柱:师者情怀兴未泯,踽步踏歌一路吟
师者情怀兴未泯
踽步踏歌一路吟
李庆柱
”育“见榜样
李庆柱，高级教师，齐河一中名师，多次被评为“校级优秀教师”，2009年、2022年被评为“齐河县优秀教师”，2018年、2023年被评为“齐河县教科研先进个人”。2018年，荣获德州市教学成果一等奖，“德州市教学能手”荣誉称号。
教师心语
我来自乡村学校，2002年通过考试进入齐河一中，随后又被抽调到高考补习学校，最终又回到一中。几经辗转，几多沧桑，几多况味，而我那颗诗心未泯，语文教师的本行未改，求索的脚步未停，师者情怀依然。
捧着一颗心来，不带半根草去。从教三十二年来，辛苦着，更幸福着。三尺讲台是我的精神支柱，教学是我的生命，我定当竭尽全力，祝我的学生学有所成。
诗意不泯，诲人不倦
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，我甘心做一条水草！
李老师嗜爱文学，喜欢朗诵，他的课堂总是充满浓浓的诗意。在李老师的课堂上，经常能听到他动情地朗诵。学生们在他深情地朗诵中，与他一起沉浸在文字的世界里，领略诗歌的美妙和文学的魅力。课堂上李老师出口成章，妙语连珠，时而庄重，时而诙谐，学生往往对语文课意犹未尽。这种”沉浸式“的诗意教学，李老师坚持了数十年。他虽然常自嘲自己已是一把年纪，但当他拿起课本，口中噙起了诗句，他还是一如当年，意气风发。故李老师用一句话自我评价：诗意不泯，诲人不倦，不知老之将至。
一路歌吟，一路生花
在文学和学生的陪伴下，李老师走过了三十二个年头。回首往事，李老师没有提满架的证书和奖杯，却欣欣然地说起了他和学生之间的故事。李老师能准确地说出每一个学生的名字，回忆起与学生之间的故事也是娓娓道来，仿佛这些事就发生在昨日。
李老师的书架上悉心收藏着一本诗集。这是一名叫孙慧玉的学生送给李老师的。在李老师的培养和鼓励下，孙慧玉同学在17岁的年纪发表了16篇诗歌作品，全国大大小小的作文奖项收获无数。多年过去，她的诗集一直被李老师仔细珍藏在书架上。
王菲，已经毕业二十余年，再次联系李老师时，她笃定自己被忘却了，但李老师不仅记得她，还一字不差地说出她曾经写在课桌上的座右铭——未名湖畔一定有我的身影。师生二人谈及往事，她还想起2004年冬天的一个夜晚，她在晚自习时感到腹痛难忍，而父亲在外跑车无法回来，是李老师在寒夜用自行车驮着她到医院打针。在孤独的求学岁月中，李老师曾为她亮起了一盏温暖的灯，让她一生铭记。
李老师与学生之间动人的故事有很多。让李老师印象最深刻是曾经有一位学生给李老师写了封信，在信中他自陈家境贫寒，生活困窘，以致学费都难以筹集，又言自己读书之志，恐日后失学，国自少一栋梁之忧。李老师深受感动，随即发动师生捐款，为他募集学费，并为他争取在食堂勤工助学的机会。以此他得以完成三年学业，顺利步入大学。现在这位学生扎根在*藏西**，真正地成为了他信中所写的国之栋梁。
翻阅着手机上学生们从天南海北发来的问候和祝福，李老师笑盈盈的说：“辛苦着，更幸福着。”李老师一路歌吟，一路生花，三十二载转瞬过，蓦然回首，桃李盎然，芬芳遍天涯。
岁月给予教育者深深的皱纹，也回馈教育者沉甸甸的果实。教育者的脚步不会因晚霞而停止，还会把晚霞披在身上当作光辉的披风！向每一个身披晚霞，行路不辍的教育者致敬！
稿源：高二年级
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