为了开阔学生的视野，培养学生的动手能力，满足学生体验优秀的创意、生活、科技类课程需求。9月22日上午，合肥市巢湖路小学四年级学生在教师的带领下到包河区青少年活动中心参加彩虹课堂活动。
彩虹课堂采取的是“走班”的形式，内容丰富多彩，有竹蜻蜓、魔术、装饰画、花鸟字画、电动风动力小车、航模遥控模拟飞行器、发动机原理等，涉及艺术、科技、人文等领域，有利于促进学生的全面发展。
生活体验—— 手作竹蜻蜓
“台钳、木锉、手摇钻……”，在老师的介绍下，孩子们熟悉了各类工具的名称和用法，以冰棍杆和烧烤竹签为材料，变废为宝。在老师的耐心指导下，大家开始了竹蜻蜓制作，固定、画线、取中心点、打磨、钻孔，一个个动作有条不紊。环保理念与传统手工技艺相结合，提高了孩子们的动手能力，在有趣、新颖的课堂中促进孩子们爱劳动、会劳动、想劳动。
科技创新——动力车小组赛
赛前，老师宣布了动力车小组赛的参赛规则，每位参赛的小选手都有两次机会，取最好的成绩。孩子们个个跃跃欲试，都已经做好了充分准备。有些同学的小车没跑多远，但是他们不气馁，查找原因，重新再来一次；有些同学的小车一马当先，成绩非常好，他们还想再来一次，争取更好的成绩。孩子们在动力车小组赛中，尽情享受科技创新的魅力！
彩虹课堂筑梦成长，学生们亲身体验了在玩中学习、在学习中探索、在探索中发现、在发现中创造的过程，收获了喜悦，童年绽放了七彩“光芒”。愿孩子们以此为机，找寻心中的兴趣，努力学习，开拓眼界，不负韶华，踏浪前行！（文：徐辉玲 图：刘宝芹 ）