很多人都会想要拥有一个高情商的宝宝，那么你眼中的高情商宝宝又是怎么样的呢？
路A人说：“会表达自己，又能顾到他人感受的。”
路人B说：“脾气很好的，每天开开心心的。”
路人C又说：“很温暖，又懂礼貌的。”
专家对情商一词的名词解释：“又叫情绪商数，最初是由彼得.萨洛维和玛伊尔提出。1995年，科学记者丹尼尔.戈尔曼出版了《情商：为什么情商比智商更重要》一书，才开启了全球性的情商热。也是因此，丹尼尔.戈尔曼被誉为'情商之父'”
简单地说，高情商人拥有五个主要要素：
了解自我：能够觉察自身的情绪，并且有意识的审视和观察自己内心的情感体验
自我管理：具备自我调控情绪的能力
自我激励：能够运用情绪的力量化为己用
识别他人情绪：能够感知别理解他人的情绪
处理人际关系：具备调控自己和他人情绪的技巧
由此可见，情商只是一种觉察、管理、运用情绪的能力，是对自身和他人情绪交融的能力。
听专家的解释，大家是不是更加期待能拥有一个高情商宝宝了。潘潘老师曾经遇到很多家长来问我，怎么才能培养高情商的宝宝？想和大家分享几个故事，分享完后 ，大概能知道怎么培养一个高情商的宝宝了。
01尊重是高情商的第一妙诀
宣妈的自述：老师，我真的拿宣宣没有办法， 一去小区和别的小朋友们玩就会把人家打了。我是天天道歉，我这孩子是不是情商太低了。你说我该怎么办？
我：如果宣宣和小朋友起了冲突，你都是怎么处理的呢？
宣妈：他怎么打别人的，我就怎么打他。让他知道打别人的感受。
潘潘老师说：“孩子最初不会社交很多原因在于他并不理解社交规则。父母这时需要教孩子尊重才是社交的第一原则。只有被尊重的孩子在往后的社交中才会懂得尊重别人。而宣妈的以牙还牙式教育恰恰让宣宣更难理解什么是尊重。并且还会强化他打人的行为。”
02用绘本陪伴帮助孩子理解情绪
小贝妈：“我们小贝有着一张阴晴不定的脸，情绪三天两头变化，动不动就哭。问她什么原因总是支支吾吾。她这就是作，非常作。”（杭州强调，形容人难搞，扭捏）
我：“你陪她的时间多吗？”
小贝妈：“周间都要上班，早出晚归，哪有时间!偶尔周末会带她逛商场买东西。”
潘潘老师说：“自己都没有用心陪伴过孩子，当然不知道她怎么会有情绪，还说孩子作 ，我看是你忽略人家太久了，孩子在用多变的情绪向你提出反抗呢！”
0-6岁的孩子正在发展各种的情绪体验，从一开始的四种原始情绪：喜悦，愤怒，恐惧，悲哀。后面随着年龄的增长，渐渐体会到各种复杂的情绪，如：嫉妒，自卑，兴奋，想念，担心等。这时候家长最需要做的就是帮助孩子理解这些多样的情绪，并且学着表达出来。
当然没有哪个成人能有非常棒的语言表达能力，把这类情绪讲解的通俗易懂。这时候就需要借助绘本来帮助孩子理解。
曾经在我的班上有一个很会生气的孩子，动不动就发脾气。有一段时间，我给他读绘本《我很生气》生气的时候，我可以用力吸气再大口呼出来……有一天中午饭后，孩子们都在阅读绘本，没过多久我看见那位爱生气的小朋友拿着《我很生气》的绘本，涨红着脸气呼呼地对着另一个小朋友说道：“我很生气，你知道吗？”一遍说完，又用手指对着书本很严肃的讲了一遍。随后，自己在那大口的吸气吐气。那可爱模样，让我记忆犹新。
所以，家长的有效陪伴，并利用绘本工具可以帮助孩子更好的缓解情绪。除非你不愿意花时间，那么孩子的情绪就得你为她买单。
03一个真实的家庭气氛很重要
七妈：“老师，我们这孩子总说脏话，都是跟他爸学的，每次他爸爸骂他的时候，我就会很生气 ，但又为了顾到孩子硬是忍着不和他爸吵。你说有这样的爸爸孩子情商会高吗？”
潘潘老师说：“一个好的家庭气氛不一定是和谐不吵架，而是在这个家中每个人都可以被允许表达真实的情感，孩子有情绪了大哭是能被父母理解的，父母有情绪了，请孩子不要打扰，给彼此一点空间发泄情绪。事后告诉孩子父母的情绪和他没有关系。”
在蒙氏教育里，会设立一个人单独的空间，我们可以给他起个好听的名字。这个地方被称冷静角，观察椅。目的是让孩子学会自我调节情绪。在家中无论是大人或孩子都可以用这处环境，调节家庭的情绪气氛。
04幽默感是提高情商的一大助推器
记得影片《狮子王》里的一段经典对话：
木法沙：辛巴，我对你非常失望。你可能会死掉。你故意不听从我的命令。
更糟的是你让娜娜置身险境中。
辛巴：我只是想向您一样勇敢。
木法沙：我只有在必要的时候才勇敢。
辛巴，勇敢不是意味着自寻麻烦。
辛巴：但是你什么都不怕。
木法沙：我今天就很害怕，我以为我可能会失去你。
辛巴：原来国王也会害怕呀！
但是你知道吗？
木法沙：什么？
辛巴：我觉得那些土狼比你还害怕。
木法沙：因为没人能惹你爸爸。
或许《狮子王》中有很多经典的对话，但是我对这段辛巴的幽默给吸粉了，原本很严肃的一次教训，但因为辛巴的一句“我觉得那些土狼比你还害怕。”成功化解了气氛。
与此同时好多父母和孩子之间的合作如果用幽默的方式，同样可以化解一次次的亲子口舌大战。
每当孩子不照着我们成人的要求来做的时候，我们习惯性用威胁或命令的口吻来达到让孩子听话的目的。这其实就是一种父母居高临下的不公平态度。孩子只会依样画葫芦，学着用威胁命令的口吻去和别人沟通。长此以往，一个不会社交的低情商孩子就出现了。
如果父母习惯说：
你再不……我就……
我数到3,马上给我……
这类的表达改成：
我们是不是可以这样做,
我需要你的帮助，
妈妈现在要变成魔法师让你变成我想要成为的样子……
用幽默轻松的口吻代替这些生硬强势的话语。不仅能化解亲子间的矛盾，有时还会避免一些尴尬的气氛。
每个宝宝都有一份潜在的高情商，只是我们的父母不凑巧，总看到孩子发挥失常的时候。久而久之，就认定自己家的孩子没有别人家的情商高。但事实真的是这样吗？在我看来 ，父母口中孩子的各种问题，追根到底不过都是自己的问题罢了。 当父母认识到自己的问题，并愿意放弃以往一贯的主观认知，就会发现，原来我们心中期盼的那个完美高情商宝宝，其实一直就在身旁。