2020全景看高中丨大十二,教给我爱,教给我向上成长的勇气和力量

2020滨城家长会全景看高中

第四站:大连市第十二中学

大连市第十二中学是辽宁省示范性高中、大连市“人文素养教育”特色高中。学校践行“让学生在感动中成长”的教育理念,坚持“人文素养教育”特色办学方向,着力提升学生自主发展能力,让每一名学生在十二中获得最大程度发展。

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2020年十二中中招信息

1、今年招生计划计划人数:450人。(具体以教育局审核后公示信息为准。) 2、报考参考排名统招:市排名3000名以内把握大些;指标:市排名5500名(视学校情况酌情考虑)

注:此数据仅供参考,只是根据往年的录取情况预估出来的;2020年中考还得结合具体报考情况和各初中分配的名额排序情况而定。

3、2019年中考分数线

统招:608

指标到校控制线:574.5

指标统调分数线:619.5

4、分班情况新高一共10个班,每个班级45人。

第一步:按照教育部门的相关规定实施平行分班,注重分层教学,满足学生个性化需求。

第二步,根据高考“3+1+2”政策,实行选科教学,有针对性培养。

5、2020年师资情况

师资主体为2020年高考的高三教师为主,部分做相应调整。

6、学生生活

作息时间:

到校时间:早6:50;

午餐、体育活动:11:50~12:35

(11:50,11.55,12:00高三高二高一错时午餐)

午睡:12:35~13:05;

高一高二晚自习:20:00(自愿)

高三晚自习:21:00(自愿)

注:以上时间为以往安排,高一新生需要结合疫情统筹安排。

交通:27路、529路,十二中学站下车;4路、12路、29路、40路、407路、527路、541路、702路,高尔基路站下车;11路、22路、23路、24路、701路、707路,以上公交车的东行方向;41路,沈阳路站下车;地铁二号线,人民广场站下车南行约900米。

全景看十二中

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提升学生自主发展力

让每一名学生获得最大程度发展

1

成绩斐然,学生获得全面发展

◎学考高考,连创佳绩。

近年来,十二中学生学业水平测试年年通过率100℅,且优秀率不断提升。高考连创佳绩,高分段人数逐年递增,学生升学品质大幅度提升,王鑫予等众多学子考入北京大学、清华大学、香港大学、同济大学、中国人民大学、复旦大学、浙江大学等国内著名大学,学校也先后被大连理工大学等高校确定为优质生源基地。

◎学有特长,全面发展。

十二中学高度重视学生的特长培养,通过开展五大学科竞赛及语文、英语等学科大赛、研究性学习、科技发明、文学创作等专题辅导,组建社团、开设校本课、足球及艺术特长培养等途径,促进学生学科、艺体特长发展,每年有百余人次在各级各类学生竞赛、市综合素质大赛、科技创新大赛、机器人大赛中获奖。2019年共有近百名学生在全国、省、市学科竞赛、素质大赛等各项赛事中获奖。

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足球特长

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艺术特长

◎全面育人,素质提升。

十二中学坚持全面育人,促进学生综合素质提升,在第四届大连市高中学生综合素质大赛中,学校取得优秀组织奖、团体三等奖,柯文雪同学获得了个人综合素质一等奖。先后有曲晓薇、潘柯宇等9名同学被评为辽宁省、大连市“最美中学生”,2019年在第三届诗词大连市普通高中诗词大赛中王雅轩等5名同学获得决赛三等奖,陈传韵获市级遴选赛演讲比赛二等奖,有康坤等15名同学获评省、市优秀团员、三好学生等荣誉称号。十二中学子升入大学后依然品学兼优,众多学生获得了各类奖学金及荣誉称号,学校也先后获得了市“三育人”先进单位等多项荣誉。

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十八岁成人礼

2

特色突出,努力提升学生发展力

◎人文素养,底蕴力量。

十二中学在坚持国家育人方针的同时,强化“人文素养特色教育”,教育学生“学会做人”,思考人生、完善人格,注重思维方式与能力培养。一是让学生具备人文知识,夯实人文底蕴。二是让学生理解人文思想,增强学生人文情怀和审美情趣。三是让学生掌握人文方法,培养学生的人文思维与技能。四是让学生遵循人文精神,形成正确的人生观、世界观、价值观。

◎聚焦发展,课程力量。

十二中学构建了以“人文知识和方法”为主体,包括“人文素养教育”类课程、“张扬个性”的系列活动体验类课程、“自然科学”拓展类课程、“学校文化”浸润类课程为主的“一纵一横”四大类课程体系。开发了包括文学欣赏、人文与社会、语言、艺术与修养等4个类别、106门人文素养类校本课程。

◎因材施教,教学力量。

十二中学坚持以人为本、尊重差异的教学管理模式。一是建设自主学习高效课堂,充分调动学生的学习兴趣和求知欲。二是在选科走班基础上注重分层教学,给学生最适合的知识与方法,实现进阶式提升。三是开展不同层次学生专项辅导,对综合发展优质生、学科短板生、临界生开展专项辅导。四是实行自习课答疑辅导制,启发学生思考,改进学习方法。五是满足学生的个性化发展需求,开展女子足球、舞蹈、声乐等多项辅导,促进学生实现富有个性的全面发展。

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◎书香校园,文化力量。

十二中学坚持环境育人、文化育人,依据“净化、美化、人文化”的思路,打造“人文素养”特色校园文化。学校建有“传统文化长廊”,悬挂二十大国粹、书法绘画作品,设置爱心书角等。教学楼大厅悬挂“仁义礼智信”“世界,我们的舞台”展板,办公区悬挂中外教育名家画像、教育名言,教学区装饰名人励志挂画、国内外知名大学、优秀学子展等,全力打造“国粹书香”的育人环境,2019年学校获评大连市文明校园。

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中日文化交流活动

◎优质教育,师资力量。

任课教师中有高级教师101人,省市区各级骨干教师25名,市劳动模范3人,省优秀*党**务工作者、省优秀*产党共**员各1人。学校注重青年教师、名优教师培养。通过系列学习、培训,提升教师育人理念。近五年来,累计有190余人次教师获得了市级以上优质课、论文、微课、教具等大赛奖项,100余人次教师获得省、市优秀*产党共**员、先进教育工作者、优秀班主任等荣誉称号。每学年,学校都会合理安排师资,让每一名学生都能够得到最优质的教育。

3

校园活动,丰富学生学习生活

◎生涯指导,引路护航。

十二中学积极适应高考改革和学生发展需要,引入了专业评测手段,为学生进行生涯发展评测,引导学生更好地认识自我,明确发展方向。开展的“走进职业”系列活动带领同学们先后走进大连电视台、大连气象台、金融企业及众多企、事业单位,使学生获得深刻的职业体验。高校学子“励耘”计划,每年都会邀请就读于复旦大学、*京大南**学、中国政法大学等名牌高校的毕业生回母校宣讲高校学习生活,帮助学生进一步明确方向,增强学习动力。

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感受火热的职场人生

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◎传统文化,润养心田。

多次邀请著名艺术家杨道立、杨军、李维等名家来校做专题讲座,提升学生艺术文化修养。组织开展校园课本剧大赛,学生的传统文化知识与文化自信不断提升,曾获“葛兰诵读文化季”(大连赛区)诵读优秀组织单位奖。“聚青春•剧精彩”校园戏剧节成为学校重要文化品牌,学生自主排练演出的大型传统文化剧《孔子》为“人文素养教育”增添了鲜活色彩,促进了学生个性特长发展、综合素养全面发展。

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大型传统文化剧《孔子》

◎文体活动,丰富多彩。

每年举办校园文化体育艺术节、国际友好学校访学、元旦联欢会、“传承优秀文化•品味艺术人生”校园课本剧大赛、书法绘画、朗诵大赛等形式多样、丰富多彩的校园文化活动,营造了浓厚的校园文化氛围,为学生成长、才艺展示搭建了优秀平台。社团活动丰富多彩,有书法社、话剧社、民乐社、文学社、辩论社等21个社团,高一高二参加社团活动的学生数达到100%,其中堇年文学社、祁鹰记者社、书法社被评为大连市优秀学生社团,校团委获评2019年大连市“五四红旗”团委。

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2020年新年联欢会

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校园文艺活动

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校园话剧大赛

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校园戏剧节

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第二届“百花杯”校园社团文化展演

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象棋社活动

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书法社活动

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舞蹈社活动

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学生业余*党**课

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五四表彰

◎设施齐全,保障有力。

十二中教学楼设有理化生常规实验室、高端数字地理探究室、计算机教室、电子阅览室、图书馆和阅览室、校园电视台等,综合楼内设有报告厅、艺术(音乐、美术、器乐等)教室、物理和生化探究室、通用教室、社团活动室(棋牌、书法、烹饪、民乐、器乐、话剧等),体育馆内设乒乓球馆、篮排球馆和舞蹈教室,塑胶操场占地10000㎡,学校食堂分为3个区域,提供各种套餐及间食。学校齐全先进的教育教学设施设备,为学生学习生活提供了坚实保障。

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实验室

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体育馆

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阅览室

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食堂

5 毕业生眼中的十二中

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毕业生:傅湘钧 现就读于人民大学

我至今清楚地记得,高一入学不久的那次班会,班主任在黑板上写的那句“此心安处是吾乡”。的确,在十二度过的三载光阴,有学生会,有社团,有校本课,有合唱队,有运动会,有体育馆和一楼大厅的钢琴,有一整天的元旦晚会……在课本学习之外,我的一切爱好野蛮生长,完全不必担心条件不允许或者别的什么。大十二一向坚持“让学生在感动中成长”。可以说学校最让人感动的莫过于师生关系和同学关系。老师是我遇到的最敬业的老师,他们每个人都能敏锐地察觉到每一个学生的变化,无论你有任何问题都会非常耐心地解答。人在大学,我仍可以感受到大十二带给我的成长。从学习能力,到为人处事,甚至是我的业余爱好,都在大学发挥着作用。我能在高考中突出重围进入人大学习,这得益于十二优秀的教学水平;我在全校性的合唱比赛中担任声部长和指挥,这得益于高中在合唱队的训练;我在班级里担任班长,工作游刃有余,得益于高中学生干部的经历……我能写出来的真的太少,因为大十二给予我的真的太多。一所学校,并不因它自己光辉而光辉,而是因为这里的师生具有发光的能力而璀璨耀眼。十二中有认真负责的老师,努力上进的同学,在这里的三年,是无悔,是回忆里永远的美。又值毕业季,也是招生季,作为十二人,我衷心希望学弟学妹们能续写大十二的荣耀,创造新的辉煌。

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毕业生:朱煜 现就读于复旦大学

现在,我正坐在复旦大学北区学生宿舍中,回忆着曾在母校接受知识熏陶的点点滴滴。

其实早在高一大家心里都隐约明白高中学习的重要性。但是孩子们贪玩,懒惰,青春萌动的爱情,总是在家长们眼里扮演着扰人心智的魔鬼。在十二中,我第一次感受到了教育的智慧,感谢我的老师们,教会我如何将懵懂的感情化为动力投入学习。我原本以为在这所学校里,成绩就是一切,名列前茅者占有大部分资源,甚至凭借老师的偏爱可以为所欲为,但我错了。即使坐在第一考场第一竖列,该完成的功课,该背的知识,每个人还是要扎扎实实地学好。那时的我觉得多此一举,坐在高考考场上我才庆幸有老师们的严格,让我每道题都精确无误地完成。这种不自大不浮夸的严谨精神,让我在大学生涯中也获益匪浅。如果常规的教学内容并不能满足我的需要,如果我需要更多更难更高深的知识储备,我需要额外花费宝贵的学习时间来四处搜集突破性练习集吗?并不,老师们为了不抛弃每个学生,会根据大家的接受程度调整授课速度,这不代表他们手里只拥有平均难度的资源。我经常会和老师们讨论一些奇思妙想,虽然这些奇思妙想不会出现在试卷上,但无疑加深了我对所有知识的理解。而讨论的时间,往往是日常的自习课,也可以是老师们任何时间,包括午休。我常常问自己,如果我的成绩并不优秀,如果我只是一个读三遍概念还理解不了的学生,我会不会感到孤独,会不会受到同学们的嘲讽,老师们的鄙视,学校的抛弃。答案是否定的,因为自习课上我常常排在询问同学的身后抓耳挠腮,老师们不会因为我成绩好就优先解答我的问题,在这里,只要你有心,有主动和积极,你就能获得老师们的耐心解答,获得学校为我们牺牲老师利益“压榨”出的教学资源,那我去哪里讨论进阶知识?当然是学校进一步“压榨”而产生的独立于教学时间之外,换句话说就是老师下班了也不走留下给你们培训优秀思维的“培优课”了。这样辛苦的是老师,但确保了不同成绩的学生都能享受到与之匹配的教学资源。我已经高中毕业了,但此时此刻我仍在践行的是学校教给我勿骄勿傲的学习精神,和成绩好坏一视同仁的不卑不亢。这让我面对大学的学长,学弟,辅导员,导师,乃至校领导也能从容不失礼节,这种潜意识的情商培养也是母校最深厚的恩惠。

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毕业生:胡凯丰 现就读于浙江大学

初春时节,母校的丁香花是不是已经开出蓊蓊郁郁的、紫紫兰兰的优雅?我心心念念的丁香园,虽然没有荷花的清高,梅花的妖娆,但它的朴素典雅,低调内敛正是母校的写照。香随风吹,风送香到。母校把那“一缕缕馨香”送到每个学子心中,让我们在感动中成长。中考时名不见经传,高考时西岗区理科状元,这三年的蜕变,归功于我的母校——大连市第十二中学。初来到这里,感触最深的是可爱可敬的老师们。怎能忘记我们的班主任忍受剧痛,坚持讲课时的一片静悄悄,怎么能忘记为了讲通讲透英语作文,不厌其烦的面批面改;怎能忘记语文老师为了让我们深入思考,带领让我们翻看比较题目,分析文脉时的沉思顿悟;怎能忘记,从高一到高三每天的答疑课,围在老师身边的那些求知若渴的同学;更不能忘记老师们虽疲惫但更欣慰的笑容!学校为了更好地因材施教,老师会带领名列前茅的同学,拓展知识,老师也会带领落后的同学巩固基础,查缺补漏,学校充分利用教师优势,让不同成绩的学生都能享受到最需要的教学资源。一张一弛乃文武之道。在这里,我们有严谨充实学习也有而多彩的课余生活。学校每年都会举行运动会、元旦表演、足球排球比赛,还和日本伏木高中互相派出修学团。母校的领导和老师们正在用行动诠释“让学生在感动中成长”的校训。已在高校学习的我们心中奔涌着深深感动与无限的感激。胜利路上的大十二就是这样一个对学生认真负责,让学生在感动中成长的校园,在这里读书时,你严谨而活泼;从这里毕业时,你成熟而内敛。母校是我一生的情结。衷心祝愿大十二走向新的辉煌!

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毕业生:王子瑄 现就读于香港大学

我初中毕业于大连市第九中学,高中毕大连市第十二中学。高考被香港大学文学院和中国人民大学人文科学实验班同时录取。高中三年的学习生涯里,学校对学生的教导和帮助让我不仅能在知识的海洋里吸取更多的营养,更多的是逐步锻炼独立学习和善于思考的能力。未来不是知识的竞争,而是创造力和想象力的竞争,是学习能力的竞争,是独立思考的竞争。学校积极引导学生勤学善思,独立思考的能力越来越强。同时,老师们因材施教也驱动了我的创造能力,在十二中学的学习里,老师们的耐心与专业的指导不仅对对我的学业成绩的稳步提高有所帮助,在把控自己的学习进度和目标引导方面也起到了关键的作用。感谢母校对我的全力培养!感谢老师们辛苦的教诲!

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毕业生:吴雨桐 现就读于北京理工大学

不知不觉离开我的高中母校-大连市第十二中学步入大学生活快一年了。

尤记得十二中校园里那颗挺拔的大杨树;尤记得老师们的谆谆教诲。高中是相对单纯的人生路段,也是我们人生起点的重要阶梯。这里是我梦开始的地方。初中的我文化课基础并不是很牢固。进入十二中,我遇到了让我感动一生的敬业老师,是他们的爱岗敬业,爱生如子,挖掘并激发出了我的学习潜能。三年的学习生活使我受益匪浅,使得我高中三年的学习成绩逐年提升,得以在高考中取得优异的成绩。忘不了高中三年和我朝夕相处对我传道授业的老师们,忘不了与我一起并肩战斗在高考路上的同学们,这段痛并快乐的回忆将永伴终生。母校的思想素质教育也使我的人生观和价值观更趋成熟,感谢十二中母校给予我的宝贵的点点滴滴。师德昭昭,师恩难忘!高中三年是人的一生中最美好的年华,我庆幸我的最美好年华与大十二相识。大十二中还有许多让我魂牵梦萦的美好回忆,经历了六十几年风雨历程,陪伴了我们一批又一批学子的大杨树,你还好吧?操场上整齐划一的太极扇动作~“哗”~彰显了我们大十二人的气势!回忆十二中的三年高中生涯,感动与激励并存!以梦为马,驰骋天涯!大十二中,胜利路上教育的弦歌!致过往,独一无二的青葱岁月!致风流,我心中永远的大十二!

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毕业生:唐佳辰,现就读于哈尔滨工业大学

哈尔滨的丁香还未全开,但是空气中已然充满了和高中一样的丁香花香。现在作为哈工大的学生每当看见我们星空中的紫丁香,就会想到同样以紫丁香为校花的我感激不尽的母校,大连市第十二中学。大十二就如同发射基地,给予了我们脱离现实的引力圈,前往自己梦想之地的平台。在这里不需要担心自己的才华被限制,老师们不会担心知识太难就放弃传授,而是将其变得易于理解和吸收,任何难题都可以在询问老师后获得答案,这里即是无边无际的知识海洋。我在高中的三年,我熟识了全年级的所有理科老师,无论是不是教我,她们都乐于解答我的问题。整个学校的所有老师都乐于为每个学生的未来提供助力。我现在能在中国最好的航天学院学习,越来越靠近自己的梦想,毫无疑问是母校的功劳。在大十二,每个学生都可以如同火箭一样脱离引力,在如同无尽繁星的无限种可能中选择自己的梦想,迈出了实现梦想的第一步。“让学生在感动中成长”,这是十二中的校训,也是十二中的真实写照,十二中不仅重视学生的成绩,更关心每位学生的健康成长,高中三年给我留下了无数的感动。我至今还记得有一次,我的一位同学玩耍不小心成功地另自己的下巴脱了臼,不能吃饭。我们的班主任就亲自到外面给他买了圆子汤和奶酪蛋糕这种不需要咀嚼的东西给他吃,这样的例子比比皆是。老师们在教授知识的同时,也关心着每位同学的身心健康,心中有烦恼与不快的时候都可以去找老师倾诉。因此,学生与老师间就有了紧密的联系,直到现在,每次大学放假我们回到大连的时候,班级同学都会和班主任聚餐。高中三年虽然已经过去,但是十二中给我们留下了无数宝贵的财富,我们现在扔带着对十二中的感激与怀念,记着十二中给我们的知识与教导,继续开辟着我们的未来。此致,感谢我最爱的母校,希望胜利路上的大十二可以走向新的,更大的辉煌。

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毕业生:汤安舒 现就读于*京大南**学

如果你问我,提起我的高中母校会想起什么,答案一定是那棵树。他从我们入学起看着我们第一次升起红旗,一直陪我们到最后临别前,我满含泪水覆上它的树干。入校的那个秋天他用满树的茂盛向我招手,最后的那个夏天他依旧用一树的慎重做无声告别。他只是站着,遇风逍遥,遇雨洒脱,默默地守护着从那个学校里走出来的所有人。我亦怀念那些小小的瞬间,夕阳落下高墙前余辉洒在高楼中川流不息的车道,食堂的铁板炒饭,五校联考时教室里刷刷动着笔的声音。那时每逢大考我的教导主任守在走廊上暗戳戳的问我的生物成绩,发现还是比他教出的学生高不服气又有点佩服的撇着的嘴角还历历在目;语文老师叫着“我的课代表哪去了”的声音仿佛就在耳边,闭上眼还能感受到还有那么多老师曾带着宠溺意味的语气。也是毕业后才知道,曾经又可爱又厉害的隔壁班的生物老师,一直教到最后一课的那个可敬的老师,原来在那年的春天就被查出了癌症。这些如芦苇般坚韧而又平凡的人,总在每时每刻给我的心灵巨大的美好的震撼。那时我突然明白,我在这个高中度过的每分每秒,是所有人真挚的活过的印记。无论你要什么,你都会在十二中找到,这里教给我爱,教给我真诚的活着,教会我要不功利地做些“无用”的事,教会我如何从梦想里源源不断地汲取着勇气和力量。一日十二人,终生十二人。此致,我最亲爱的母校。

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毕业生:辜欣 现就读于南京审计大学

提起母校,记忆中浮现的是一抹青春靓丽的粉,是一树苍翠欲滴的绿,是一片芬芳馥郁的紫,是课堂上老师们的神采飞扬,是大考后照常不误的晚自习,也是答疑时间一个个步履匆匆的身影...... 母校可能就是这样的存在,无论曾经多么痛恨,再回忆起心中却是满满的感动与怀恋。大十二素来以作业留得多、老师抓得严而名声在外,我也由衷地敬畏并爱戴十二中的每一位老师。不得不承认我们不是资质很高的孩子,能在高考中取得这样的成绩很大一部分要归功于这些可爱的老师。她们会斗智斗勇为自己的学科争取时间,牺牲自己的休息时间只为给我们多讲一些;她们会把我们的作业背回家,全批全改,甚至是政史地这样文字量很大的学科;她们会在大考之后总结我们的成绩、分析成绩的变动,适时地给予鼓励或提点,时不时还和你单独来场心灵上的交流。快节奏的英语课,一刻都不敢松懈,因为不知道什么时候就会突然提问到你;紧张刺激的历史课,最怕看到错了不该错的题卷面上一个大大的叉和鲜红醒目的评语,再回想这些曾经令我“闻风丧胆”的课堂不禁会心一笑,心中除了感动还是感动,我们的老师言传身教,用自己的行动感染着我们,让我们养成了良好的学习习惯、形成严谨的思维,学会独立思考、学会坚持。除了学习,她们也会磨练我们的意志和心性,学会感恩学会做人,会学习也会生活,真正地让我们在感动中成长。 回忆在十二的一千多个日夜,每天都是辛苦而充实的一天,遭受过打击挫折,也拥有收获了进步的喜悦,这段汗水与泪水交织、师生共同奋进的日子无疑是我人生中最为宝贵的回忆。而今已是我迈入大学的第二个学期,在高手如云的江苏学子中间,是大十二的教导让我依旧能在平日的学习中戒骄戒躁,做到稳扎稳打、厚积薄发,即使不是最优秀的那个,也要全力以赴,不留遗憾。对于十二赋予我的一切,除了感谢,我还能说什么呢?正值五月,百日誓师的宣言仿佛还在耳边,十二的学弟学妹们,希望你们能够克服疫情带来的困难,顶住高考前这段最难捱的时间,带着所有人的祝福书写我们十二中新的辉煌,我们翘首以盼,静候佳音!

6 中招咨询 12中2020中招咨询电话:83634755、83635552 12中官方微信号:

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7 中招咨询服务群

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编辑:李慧 徐宝露 主编:常玲