骄阳六月，由成都TOBE教育和红上集团联合举办的“音你而起 母爱有声——我把三个孩子送进哈佛”活动，于6月17日下午在金沙世纪酒店圆满结束。此次活动，特别邀请到成功将三个普通孩子送进哈佛的华裔母亲——方莉女士出席活动并向到场的三百位母亲分享经验。

在讲座上，方莉女士结合自己培养三个孩子的心得感悟，重点谈到如何培养一个身心健康的孩子？如何培养一个眼界开阔的孩子？如何处理孩子游戏和网络问题？如何成为优秀的父母？如何把普通的孩子送进藤校？等等，大家都最为关切的话题。

方莉是美国加州大学工程博士，也是硅谷高级工程师，拥有超过24项美国专利，她的三个孩子都先后成功考入哈佛大学——大女儿已经从哈佛毕业，小儿子正在哈佛读大二，还是2016美国总统奖获得者。虽然已移居美国20多年，方莉仍坚持认为自己是一个来自中国的妈妈，对于孩子的教育，虽然吸收了不少西式的教育方式，但更多的还是运用了东方的育儿智慧。

别把孩子当“机器人”来培养

在讲座中，方莉老师特别送给在座家长关于亲子教育的三个“大招”：一个多说、二个忌讳，三个体验。

一个多说是多对孩子说“我爱你”。方莉回忆，她的大女儿上初中时，在木工课上做了一个挂钟给妈妈，虽然作为女儿第一件的作品她很喜欢，可是繁忙的工作却让她把这个挂钟遗忘在角落足足一个星期。大女儿哭了，因为辛辛苦苦给妈妈做的东西妈妈却不喜欢，连一声“谢谢”都没有。女儿的眼泪触动了她：中国式的父爱和母爱在语言表达上一般都比较内敛，即使孩子做出了成绩，家长还是会以“骄傲使人退步”的严肃态度教育孩子。“反观美国家庭，一直把honey(亲爱的)挂在嘴边，我也尝试着把心中的爱向孩子表达出来。” 方莉说，虽然起初自己也觉得有些肉麻，但是后来渐渐习惯了，因为孩子成长中最重要的是培养他们的自信心，而父母在适当时候的赞美和鼓励是最有效的方式。

方莉发现，这个“一个多说”的方法效果显著，孩子们跟她的抵触情绪越来越少，孩子在成长路上难免犯错，而家长的批评也总是会让孩子情绪低落，但是一句“我爱你”让他们知道，这一切都是出于爱他们。“儿子把作业做完再玩，我爱你。” “下次可不能再这样做了，我爱你。”

方莉向中国父母们建议：请经常对你的孩子说“谢谢”、“我爱你”吧。不用羞于启齿，你们深爱着孩子，把这句话原原本本的告诉孩子，并没有什么不妥。

二个忌讳则是“不要总说孩子不行”以及“不要把孩子的时间排满”。

方莉解释说，不少家长总说自己的孩子不行，如“我的孩子不是这块料”，“我的女儿不行，以后上个普通大学就可以了”这些话如同一个魔咒，会在孩子的心理形成一种心理暗示：我不行，我考不上好的大学，我也不会有什么出息。过低的期望值不仅不能激发孩子的潜能，还深深打击了孩子的自尊，让他们觉得自己就是这样，从而放松了对自己的要求。

更让方莉觉得家长们应该改变的，是不能把孩子当成机器人来培养。她举了一个例子，有一位事业非常成功的妈妈，对孩子的管理也相当地严格，要求孩子6点50分醒来，6点55分进厕所，7点刷牙，7点10分下楼，“这种近似军事化的时间管理把孩子的整个日常都排满。我想问问这位妈妈，你是在培养孩子，还是在培养机器人?” 方莉认为，有强烈的时间观念固然是好事，但是让孩子没有一点自由支配的时间，反而会让孩子没有了成长能力。

方莉认为，过度地机器人式的教育还会让孩子“输在起跑线上”，大女儿小学的时候有一个叫Carol的同学，在各方面都非常的优秀。方莉一度很羡慕，如果自己的女儿也能像Carol这样就好了。但是当时的Carol优秀是用父母给她规划的时间来买单的。当女儿进入哈佛以后， Carol却仅仅进入了一个不算大学的两年制学校。小时候时间的“透支”，让她在之后的学习中“后劲不足”。方莉由此得出结论：“把时间还给孩子，让孩子自主选择，自由探索，才能更好地激励孩子的创造力和想象力。”

三个体验则包括了让孩子体验到自己的潜能、让孩子体验到父母的支持、让孩子体验到平等。

方莉老师一个半小时的演讲之后，大家又问了很多教育孩子的问题，方老师都一一耐心做了解答。其中有家长问到该怎样看待孩子学英文的事情，方老师回答说，学英文应从小开始培养，现在的社会中英文是一项很重要的技能！对于孩子的将来规划和发展至关重要。