深圳学生和家长对深圳中学的最新评论
学生：
小学时涌现的竞赛尖子，确实是培训机构的功劳，但这批尖子小升初时许多选择了深中，体现了深中的吸引力。中学时如果继续想走竞赛路，当然少不了校外培训，因为深中课堂上也不可能讲到那么高端，毕竟3+2不走竞赛路的学生还是占相当比例。
上次因为高中亲戚要参加自主招生，孩子说某初二学霸很了解，去问他。学霸认为高二才准备自主招生太晚了，初三就要着手了。孩子说，哎呀不象你要拿自主招生第一名的，你就说普通中学生该怎么准备。学霸一瞪眼，我又不是普通中学生，我怎么知道！
家长1：
说一说3+2的情况。竞争！压力！辛苦！这些是学校给的吗？恐怕更多是来自家长和学生自身。学校的综合实践活动还是丰富多彩的，只是理化学科提前学，期中期末考试面面俱到，初一就考八科的学校，总比考三科的辛苦多了吧？但是，学生和家长们只拼校内考试吗？明眼人都知道，每次各种竞赛，名列前茅的孩子基本来自深中！深中！深中！
为啥出现这种情况呢？一是选择3+2的孩子基本有小学竞赛的深厚功底；二是学校有竞赛传统。学校组织了报名，那竞赛就是团体拉练。
但是，初中竞赛虽然热闹，最终还是要拼中考的。中考的自招选拔，依据初一初二和初三上学期的期中期末考试、初三下学期的月考和专门的一次模拟考试成绩，确定参加选拔考试的资格。
家长2：
其实深中也并不是想象的那么神秘，综合训练方面还是不错的，至于说到竞赛的成绩，本来能进去的学生，多数是在外面培训过，提前学完了课程的，凭心而论很大一部份是培训机构的功劳，并不是进了深中就能成为“学霸”，前面打的底子是功不可没的。光说哪个学校是好是坏，见仁见智吧。
家长3：
有家长报怨，深中招来了3+2的孩子，却不够重视这些优秀的孩子，家长会流于形式，一些任课的老师水平一般般，有的甚至是刚从学校毕业的老师，责任心也不强，频繁换老师，无家委会，家长联系学校渠道的不畅，老师私下开班教学生，好像还有高中部的老师办数理化培训的班，收费招初中3+2的尖子生提前学高中内容……反正感觉他们深中老师心思都在私下开班赚钱了，学校和教育局估计装聋作哑。
这么一想，我们这些二线学校的老师还挺负责的，心安许多，也不后悔当年没有考上所谓的名校了。这是过来人的一些想法，给正小升初的家长们。
家长4：
个人一点看法：早熟，比常人早点发育；偷步，很早就学奥数；刻苦，学的很多，这也可能导致早育；智力还可以，但智力可以的人很多，但大部分没有参加5+1的入学考试。就是说，不笨的鸟先飞了，有抢跑的优势。
家长5：
其实深中也并不是想象的那么神秘，综合训练方面还是不错的，至于说到竞赛的成绩，本来能进去的学生，多数是在外面培训过，提前学完了课程的，凭心而论很大一部份是培训机构的功劳，并不是进了深中就能成为“学霸”，前面打的底子是功不可没的。光说哪个学校是好是坏，见仁见智吧。