2020年8月17日 07：44，一元大观园，管理员A girl发出“每日一问” ：
你如何看待现代人读书?
一云：
死记硬背，理解全靠逻辑。
山佳：
读书焦虑。不读书觉得自己无知。读书好像也记不住什么。
一云：
经常碰到的情况是：某某书上写…，某某论文写…，某某概念…，从来没有“我做过某实验，出现这样的结果”。活着，就是为了成为传话筒。这样的失去自己，看着就肝疼。太扯了。
婷：
兰兰：
来一元之前居然都没觉得有啥不对。
知行：
复读机。
阿吃：
现在人读书特别是孩子，都是被家长推着走，催赶着，像机器人，落后一步就开始着急，补课。我曾经是机构代课老师，好像周围没学二课的很少。
左八：
左八：
张亚东：“大家都在需要一个有用的东西，可是我觉得大多数时候，都是那些没用的东西，对我来说至关重要。”
音乐人，也是断篇取章的乱象。做自己不好么？五条人火了，是把自己给演活了吧。
一云：
是的，目前为止，我们依然是文化进口大国。综艺、设计、电影都是进口模仿。打开自己的创意之门不难。而是，难在没人支持，没人觉得这是好的。
去书城看国内出版的书，看到了什么？都是冠冕堂皇的逻辑，要么就是讲道理，没有实践。看书的人自然就看这些没有营养的。
左八：
我跑题了，但大局上说的也是这个理。
知行：
现在都是想升官发财评职称 ，履历书搞漂亮点。
王威：
很多人读书越来越专业化、功利化，为了生存而读书。很多提升自己精神文化的书在大学毕业前就读完了。
小明：
请问一云老师，你在读书方法有什么独到的方法，可以分享下吗？
一云：
我的读书方法，是一个整套体系。
相刚：
读了这些年的书，现在都不知是为什么看了，是为谁看。期待老师给于启示。
空白：
期待分享。
（微微、风清徐徐、暗香染浮云、kongshan、音悦等童鞋纷纷扣1、11、1111表示想听）
于是有了一云老师的读书分享。
- 群体阅览 · 找兴趣点 -
大学时期的学习，就是死记硬背，毕业了就基本返还给学校了。读书的方法，是自己一点点摸索出来的。
群体阅览，找到兴趣点。开始阶段，如同白纸，所以什么都看。看着看着，就会有特别吸引的内容。想知道更多，想探索的。
这就是第一步。
- 缩小目标 · 找到方向 -
找到目标方向。群体阅览，不要有局限。小说、科普、电影、艺术，能看的都看，广撒网。
这个过程中，会发现阅读的目标逐渐会缩小。
我大学时期看的很多，什么都看。数学、哲学、气功、物理、金庸、路遥。
最后，其他的都会过段时间就忘掉。唯一留下的是对人体，意识的探索兴趣。
- 针对目标 · 形成知识网 -
针对兴趣目标，形成知识网。读书一万，不如一张网。
这就是现代通病：读书，看完三天后忘掉，就跟竹篮打水一样。
说涨人生经验，都是瞎说的，谁涨过的算狠人。
知识网，是对自己感兴趣的方向挖掘。从最基础的概念开始，实践，概念，具体影响，相关影响，一个点立体掌握到位。
比如：我开始确立人体心理，意识这个方向后，就开始找资料。模糊了几年，后来从念头这个概念开始，形成立体信息。
念头，要直接看到。为此，三个月一直盯着念头怎么出现，怎么消失；依然看不到，只能模糊。
接着，念头对我有什么影响？念头是不是能左右我？念头跟什么会产生作用力？
这样的结果，念头相关的影响，全面成为我的知识点网络中的一个核心。
看到，摸到，作用力清楚，影响范围了解。念头，再也没有秘密。
- 以点带面 · 摸透知识网 -
接着，就是第二个点摸透。很多人学习都是记忆。没用！要用的时候会出现各种问题。因为知其然不知其所以然。
而知识网是立体的，只要有一点接触的点，整个相关内容都会立体出现，举一反三。
（接前例）所以，第二个学的知识点是跟念头相关的——想法。同样，念头和想法是独立的。念头是不完整的信息片段，如同想吃、饿等念头是不完整地瞬间流过。
对比起来，想法是完整的。想吃雪糕，形状是闪电链，一条的。
整个信息都是立体的时候，就会有整体俯视图一样的感觉。这个才是知识网，不是平面的，不是单独的。
比如，想法在大脑头顶区出现，消失。如果在眉心，就不是想法了。因为区不同，产生作用都不同。眉心出现的只是分析数据，而不是想法。想法是可以延伸，扩展，组合，更改的。这就是立体信息知识网。
形成知识网的，才叫学习。孔子，就是这方面的鼻祖。
很少有人提到这个，因为华夏读书人绝顶聪明的都学儒道佛，这是有根源的。
因为形成知识网是华夏文化的核心，所以华夏学者从来都不是什么专才，而是全才，一通百通。这都是因为知识网的结构，一点连着一个面的知识链接。儒家，就是这个方面的专家。
现在的讲故事国学，都是照葫芦画瓢，知识网都没有。
- 更新换代 · 检验知识网 -
知识网形成后，实践与概念的结合。做个比喻，就像我们要了解一个家庭一样。这个人的父母，兄弟几个，兄弟的家人，兄妹几个，这就形成了知根知底，就是一种知识网的模型。
中国文字就是这个结构。一字多意，组合意。中国的知识也是知识网。《易经》、《道德经》，论语，都是这样写的。没人看得懂。因为知识网没有形成的人，只能看表面。
这样形成知识网后，更新换代，补充新内容，淘汰错的，过期的，基本就是行内专家！
最后，实验阶段，看知识网多大能耐。去图书馆看对应的书，一目了然，优点，缺点，全都明白。
所以，形成知识网后，最大的问题是没书看，更新没有知识网快啊。
- 一云老师的读书方法 -
寻找兴趣点
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确定目标方向
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形成知识网
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摸透知识网
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检验知识网
主讲/ 一云老师
编辑/ 庄小明、布布、 Lisa、王威
摄影/ 一云老师
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