近日，教育部2022年信息技术应用能力提升工程2.0典型案例评选结果公布，北京市共有8个典型案例入选，其中，组织实施案例3个，信息化教学创新案例5个。
为落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》（教师〔2019〕1号），促进北京市信息技术应用能力提升2.0工作的实施，北京市教师发展中心组织开展了2022年北京市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0 典型案例遴选工作。在广泛征集的基础上，经过区级推荐、市级专家评审，共遴选出8个典型案例，报送参与2022年全国中小学教师信息技术应用能力提升案例评选。
昌平区教师进修学校报送的案例《智能平台支持下的深度学习——正方体展开图探究》成功入选！ 此案例由昌平区教师进修学校“张丽芳小学数学名师工作室”主持人张丽芳老师，以及工作室核心成员昌平区巩华学校王宏梅、昌平区流村小学李萌 3位 老师共同完成。
下面让我们了解一下案例的具体内容吧！
学生在智能平台助力下，自主探究出 11种 形式的正方体展开图 （扫描二维码观看学生操作）
▲学生在老师的指导下通过智能平台开展探究学习
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素材来源：昌平区教师进修学校
编：杨然
审：王丽梅、张丽芳