一个人的成功绝对不是偶然的，一定是有自己和家人、师长的栽培和付出，再加上自己的天赋与努力，日积月累，厚积薄发而得来的。一个人的性格养成更是在童年奠定了基础，并且很难改变。教育的好坏，尤其是孩子初成长期的家庭教育会影响孩子的一生，父母是孩子的第一任教师，孩子在儿童期受父母影响较大，并且这种影响是慢慢的，深入骨髓的，会影响其一生的影响。
李叔同在《我的父亲母亲》中写道：“生我时，我的母亲只有二十岁，而我父亲已近六十八岁了，这是因为我是父亲的小妾生的。也正是因为如此，虽然父亲很疼爱我，但是在那时的官宦人家，妾的地位很卑微，我作为庶子，身份也就无法与我的同父异母的哥哥相比。从小就感觉到这种不公平待遇给我带来的压抑感，然而只能是忍受着，也许这就为我今后出家埋下了伏笔。在我五岁那年，父亲因病去世了。没有了父亲的庇护，我与母亲的处境很是困难，看着母亲一天到晚低眉顺眼、谨小慎微地度日，我的内心感到很难受，也使我产生了自卑的倾向。我养成了沉默寡言的内向性格。”
我国著名的白话文运动先驱胡适先生在回忆自己年少时，经常会提起父母的言传身教，并直言许多影响其一生。胡适回忆道，在他不满三岁时，父亲就拿红纸文字教他认字，父亲作教师，母亲在旁边作助教。有时父亲太忙时，母亲就当代理教师。一年多时间他竟然认识了七百多字。胡适在后来回忆时心中都充满了温暖和幸福。
在胡适父亲去逝后，胡适母亲对他的教育就注入了自己全部的心血。每天天不亮就把小胡适喊醒，说其昨天做错了什么事，说错了什么话，要其认错，要其用功读书，说到伤心处，自己往往掉下泪来。胡适在《四十自述》中说“我母亲管教我最严，她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，就吓住了。.犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒时才教训我，犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉。无论怎样重罚，总不许我哭出声来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。”严格的家教影响了胡适的一生，使其终身受益，并终有所作为。
胡适在母亲的教育下生活了九年，受到了她极大极深的影响。他说：“如果我学得到一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人，我都得感谢我的慈母。”
郁达夫的性格孤独、内省、敏感、自卑、愤世嫉俗，这种性格很多是他童年的经历养成了。郁达夫我父亲在他很小的时候就去世了，他有两个哥哥都大他许多，并且都在外地求学，没有时间陪他。孤儿寡母的人家特别不容易，一方面要不停的忙碌才能养家糊口；另一方面还免不了受亲戚邻居的欺凌。每每母亲争夺不回来受到委屈，只有在父亲像前痛哭，小郁达夫就会跟着哭，从小心中就装满了仇恨。由于自家的生活条件不好，想要一双皮鞋，母亲带着他走了一条街都没有赊到，还受了一肚子气，最后两人相对而泣。他在《书塾与学堂》中写道：“从此以后，他就拼命的读书、拼命的同学中的贫苦者来往，对有钱人仇视等，也是从这时候而起的。当时虽还只有十一二岁的我，经了这一番波折，居然有起老成人的样子来了，直到现在，觉得这一种怪癖的性格，还是改不转来。”
梁实秋的母亲在教育小孩上也是很下心。她经常坐在炕沿上，一面做活，一面看着孩子写字，身边总少不了一把苕帚。梁实秋回忆道，那苕帚若是倒握着在小小的脑袋上敲一记是很痛的，在那时体罚是最简截了当的教学法。
从李叔同、胡适、郁达夫、梁实秋在成名成业之后回忆自己的年少时光中，可以明显的看出一个人的性格及秉性在此期间受影响最大，也影响最深，会跟随自己一生。当我们认为自己长大了会做事情了，才会发现每一件事情背后都折射着我们的童年。
参考资料：《四十自述》、《雅舍忆旧》、《郁达夫自述》、《悲欣交集：弘一法师自述》