作为19届毕业生，实习结束的那一周。我还是比较担心工作的，陆陆续续的互相筛选，来到了一家很有技术底蕴的儿童康复机构（Ps：没有进入医院）
简直是给我打开了新世界的大门，在实习时我唯一接触过的儿童康复，还是一位家长带着4个月大的孩子来询问孩子老是积食怎么办？然后就跟着我的代教老师进行了为期一周的儿童按摩。没有任何见识了。而一进入社会机构中 我的天呐 。
对于刚刚开始的儿童功能训练还是比较接受，虽然与成康相比，儿童功训更加注意细节与力度，但是直接的关联性还是有的，毕竟比起虎背熊腰的大人们，精致可爱的小宝宝，只要手法熟练起来，还是比较省力的。（当然请一定与家长沟通好，你需要做哪些动作，目的是什么，孩子会反抗不会，需要家长来辅助动作什么。）
请注意，婴幼儿阶段是处于生长发育最快的阶段，请大家一定要注意正确的肢体摆放位！注意不要过度治疗！
然后这个工作的上手难度我想打：
4颗星⭐⭐⭐⭐
上午的时间去接触做功能训练的孩子们，基本上都属于：
早产导致的肌张力异常
羊水中缺氧导致的脑瘫
意外受伤导致的肢体功能
正常出生的但有肌力底下发育迟缓。
请注意其实儿童康复并不是只有上面的这些！
真正的主角总是后面登场的：当天的上午在功训房间一直听到一些孩子的大喊大叫，还有很多哭泣的声音。吃过中午饭，下午就来到了儿童语言康复区，认识了：
儿童口部肌肉训练
儿童失语症引导发音训练
儿童气息训练
儿童音节纠正训练
儿童无音节发声训练等等，
儿童语言康复如果划分儿童康复领域一定是三足鼎立中的老大哥。 丞相，我误了。
一个优秀的答主应该学会自己画分割线。
那么我一一来介绍工作难度：首先是最基础的两个语言训练（PS：无论任何儿童康复治疗，都需要注意观察孩子们的发音情况，语用情况，主动表达情况。）
儿童口部肌肉训练：难度3星⭐⭐⭐
对于技术的相比较来说，儿童口部肌肉训练上手还是较为容易的，打好与小朋友们的关系（主要是零食诱惑。）
手法慢慢的熟练，针对不同的孩子使用不同的力度，不同的重点。（关于口腔感知觉问题需要大家自行判断了。）
儿童失语症引导发音训练：
难度5星⭐⭐⭐⭐⭐
对于儿童的失语症，我想对自己的脑子说：评估和病因都记住了，但是你能不能顺便把治疗方法也记一下啊！喂！
我看这带我的前辈一节课，全场石化，这，这是什么原理？
虽然我的笔记本上陆陆续续记住几个关键手法，但是对于这 贫瘠之地的训练 来说，我的脑子明显不够用。由于我自己到现在都没有太清楚语言问题，所以就不误导大家了。（当然如果大家可以赞助328，让我在最新的贫瘠之地勇斗危险，我还是可以找大佬来补充的，我不玩炉石传说，不知道什么是预购。）
儿童气息训练：难度2星⭐⭐
这个我上手来是比较容易的，带教老师说了很详细，重点在于掌握气息的发力点，以及辅助手法的放置方法。在加上对孩子的玩具与零食攻势，慢慢的就可以掌握了。
儿童音节纠正训练：难度 因人而异☆☆☆☆☆
没错，你没有看错，难度的确是不确定的，如果需要纠正音节，那么孩子一定是从小就开始对音节模糊，造成了一个错误的音节感知。想要纠正习惯，难点在于你怎么样想办法让孩子认识到以后这个音节必须这样发。
儿童无音节发声训练：难度5星⭐⭐⭐⭐⭐
据我现在的了解上来看，儿童语言训练是最需要我们康复治疗师创新并加已突破的技术难题。儿童康复主要之一的一个课题：我的孩子不会说话，排斥说话，怎么办？
我现在在的地方主要的技术手法为，被动音节引导技术，针对不同的孩子，有利有弊。
可能其他地方有更完美的技术与方法，我看不见吧，东方启音，北大语言，BLB，等等。那是我们大家都需要去征服的星辰大海。对于我来说吧，上手难度比较大。题主可以进行自己的尝试。
下面是我现在在工作的岗位：儿童感觉统合训练
难度：4星⭐⭐⭐⭐
儿童康复三分天下：语言，运动，智力。
儿童感觉统合训练作为儿童运动下的一员，有着自己的特色与治疗方案。
当从儿童职能课程中分化出来后，一直在进行自己的变革以及发展。
而感觉统合的难点在于，你与孩子的相处模式一定要建立好，在面对你的孩子时：
谱系障碍，精神发育迟滞，脑瘫，本体感觉失调，触觉防御，注意力不集中，胆小，前庭敏感，社交恐惧症等等，
你要及时地切换角色，让孩子对你产生信任，并在日常的训练中去感染孩子，干预他们的异常行为，一天一天，一次一次，正所谓是
：纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。
先更到这里吧，要去吃饭了，饿了，饿了