（记者 张伟 通讯员 郑合军）随着社会经济的发展以及全球化进程的加快，郑州在国际化大都市的道路上脚步越走越快，步子越迈越大。国际化人才的培养成为了英语教育的目标。

康宁小学积极投入教育国际化进程中，结合学生与学校发展需要，扎实开展了一系列教育教学活动。

课堂是学生学习的主场

课程是学校教育最重要的载体

学校进一步强化了英语教师队伍，引入来自英国的外教，使学生从小感受英式课堂的魅力，激发学生浓厚的英语学习兴趣。教研是高效课堂的指明灯，康宁小学英语组邀请外教一起教研，对教育教学的问题进行头脑风暴，交流中西教育文化及教学方法，不断提出教育教学的新思路、新策略。

本土英语教师坚持全英授课

1-3年级引进外教课

外教Ella参与组内教研

根据小学生的身心特点

打造课后英语学习环境

康宁小学英语组创办了英语话剧社，组织学生创编英语剧本，通过表演不断增强学生的英语语言沟通、与肢体表达能力，激发学生创新精神与实践能力。

Ella参与英语话剧社，带领小演员们通读剧本

英语话剧《皇帝的新装》参加校艺术节演出

英语话剧《新龟兔赛跑》参加区艺术节演出

组织国际研学活动

培养学生的全球意识及多元文化的理解力

康宁学子（原康平路第二小学）远赴澳大利亚研学

康宁学子在澳大利亚随班就读

康宁学子参加学校集体活动

在校长刘炜的引领下，康宁小学办学理念和发展模式也得到了外国教育人士的肯定和青睐。

在10月26日举办的2019年“汉语桥——美国校长访华之旅”中美校长交流会上，来自美国Springlane小学校长Afton Lambson十分认同康宁小学的童真教育理念，对学校的大班额教学模式及外教授课形式表现出了浓厚兴趣，并与康宁小学签署了合作谅解备忘录，双方结成友好学校，为康宁小学迈向国际化进一步奠定基础。

刘炜校长与来宾亲切握手

康宁小学教师向来宾介绍纸雕作品

刘炜校长与美国Springlane小学校长Afton Lambson签署合作谅解备忘录

我校与美国Springlane小学结成友好学校

刘炜校长说：“教育国际化是教育现代化的重要内容。基础教育国际化已成为深入推进基础教育发展与改革的一种必然选择。我们要以国家课程校本化实施为主要思路，通过整合、拓展、创生策略，创建更具包容性与选择性的课程体系。根据学生的生活实际和身心特点，开展生动有趣、形式多样的国际教育活动，促进中西文化交流。不断提升教师专业素养，加强中外友好学校的深度交流与互动，培养具有中国情怀、国际视野的康宁学子。”

图片 | 英语组