名校情结似乎不单单是学生本身有着这样的心态，连家长们也都“参合”进来了。一方面是为了孩子将来更好的发展，另一方面也表现出了一个爱面子的特性。家长也希望在向身边的同事介绍自己的孩子时能提到一个人尽皆知的专有名词，来满足一下自己的虚荣心。或许生活中就是因为这样的一些因素助长了许多人的名校情结。
出国留学的小伙伴更是不少人已经将名校情结根植于心，甚至在选择国家上也都只挑美国、英国、澳大利亚、加拿大等出名的留学国家，接下来在选择学校时更是挑选哪些耳熟能详的常春藤。盲目选择的背后你是否也曾思考过，就读名校就一定会让你在人群中显出高人一等的地位吗？
英国工*党**议员 David Lammy MP日前公布了一份关于剑桥和牛津生源的报告，报告中的数据指明，2010级到2015 级的学生，有大约 80%都来自社会顶层家庭。并且这些学生的父母，要么是从事光鲜、高薪的职业，要么是位居管理高层。
以上这张图中的两个地区描绘，刚好说明了这个结论！左图中绿色表示的是剑桥录取学生最多的地区，而右图的深色代表的是英国上流人群分布最集中的地区，也可看到两图的分布有异曲同工之妙。
俨然，教育阶层化是一个越来越无法掩盖的事实，而我曾经在同学口中听到的故事，也许更能说明教育与阶层的关系。
你的身边是“精英的阶层化”吗？
的确，在名校里人人都可被称作精英——与其说是精英，倒不如说是“精英阶层”更准确，他们要么来自背景殷实的家庭，要么各方面“看起来”都优秀得近乎完美。他们人人都不想脱离这个“精英阶层”，以致于校园里常常出现各种歧视。
在名校里你还可能会亲耳听到有同学洋洋得意说“要不是我爸爸给学校赞助，我肯定不会出现在这里”。这种现象在常春藤是常态，反而那些家境贫困、没有那么“多才多艺”（所谓多才多艺是指不仅成绩好，还精通击剑、大提琴、高尔夫等上流社会的爱好）、靠自己实实在在努力进名校的孩子，却时常遭受着歧视。
名校里真正的朋友可能少之又少
在这种奇怪的阶层氛围里甚至形成了一套独立的社交原则，在这个规则下很多人只关心自己能不能赢、是否完美。你很少交到真正的朋友，取而代之的是“精英”之间暗自的相互较劲。
曾听闻2个常春藤的同学一起争取一个行业顶尖企业的实习名额。一同学对另外一人说：我们两个无论谁先开始实习，都不要做朋友了吧。被告知的那人实在感到极度困惑和诧异，为什么要让彼此走到这一步？结果是，他的同学被录用了，然后再也没有跟他打过招呼。他告诉我其中的逻辑是：如果我比你优秀，反正我们也不属于一个世界的人，也没必要做朋友了。（对，就这么直接）
你以为这样的相互较劲仅限于实习机会的攀比？错了！学分、兴趣社团、选修课数、甚至睡觉时间，无一不被学生拿来攀比。这似乎已成为“精英阶层”默认的规则。
曾在耶鲁任教的威廉·德雷谢维奇，在他的书中，精准地描述了这一群学生：过于自信却输不起；朋友圈同质化，固步自封。他把他们称作“优秀的绵羊”。
如此看来，那些“精英阶层”的学生虽然接受着上层教育，精神上却似乎很不健康，他们不快乐、不轻松，甚至已然麻木。你说这种说法极端也好，片面也罢，但不可否认，这是真实发生的故事一角。
英国剑桥大学
常春藤并非就高人一等，关键还是个人努力
这些故事一定程度上呼应了国内所谓的“阶层上升通道关闭”、“寒门难出贵子”等说法，但自己仍然要乐观。
身边肯定有突破命运桎梏的他们，并且不在少数：
虽然大环境不够完美，不可否认在名校仍然可以结识到心思单纯、待人诚恳的学生；也会看到过克服贫困、歧视，最终实现医学梦想的学生；以及家境殷实，却还是怀着一颗赤子之心追梦的学生。
面对着各自的困境，勇于突破他们才是精神的贵族，而并非那些没有足够实力，靠着企业家老爹老娘才进入常春藤的学生；也不是那些不肯省下看电影的时间来学习，还说自己“已经尽力了”的学生。
因为回归教育的本质之后，你不可否认的是，好的大学在独立思考、领导力、开放性思维、审美上的培养仍然是普通学校望尘莫及的。环境的确可以影响一个人，但如果你清楚地知道自己想要什么，并且足够坚定，一个好学校（不一定是常春藤）仍然是好的跳板。
俨然，良好的经济实力的确能让你接近很多资源与机会，这为你提供了更多的优势去申请顶尖大学。但并不代表你身处名校就有高人一等的地位，因为就读名校也并不是所有人都是成功者。
你是否曾听过那一句话：
人类行为中的93%是可以预测的，而剩下的那7%无法预测的人则改变了世界。
成功的概率小，但成功绝不会光顾那些还未开始就把自己杀死的人，如果你有充分的心理准备，是不是顶尖名校其实没那么重要，只要你坚定自己的目标，那就只管去做吧，哪怕只有 1%的概率，谁又敢确定自己不能成为其中之一？
本文责任编辑：小龟龟留学网晴天顾问