【读《城南》】
城南是一个地理概念，顾名思义，城市之南。
读《城南》是看一本书。朱鸿老师新近出版的一本书。
我爱文学，也梦想能写出一些文字，出一本书云云。
无奈才疏学浅，对于文学，只是爱好，对于作家，望其项背，唯有敬仰。
在朋友圈里，看到朱鸿老师的提示，有人要他的作品《城南》，我就跟风一番，询问价格，我也要一本，这是真心实意要买一本。朱老师要了我的地址，应该是两天后，我收到《城南》后，立即回复：朱老师您好，《城南》一书收到，谢谢。
看了部分内容，感触很深。因为，这本书，不仅是朱鸿老师多年之间散文，游记，随笔的汇总，更是他心灵的激荡。
言为心声，行为心使。一个人的言谈举止可以反映他内心的想法。一个人的言谈是一个人心里想法的声音，行为举止是一个人心思的表现。
和朱鸿老师认识有十多年了，先是通过一些新闻动态和事件，后是参加文化活动面对面有所简单交流。我从事媒体工作二十多年，朱鸿老师从出版社到高校，工作单位有所变化，唯一不变的，是他的文学创作，以及在陕西乃至全国文坛的影响和地位。
从地理位置上说，城南是有限的空间，从意识形态领域说，《城南》是朱鸿老师志气和心愿的表达。。。
这里有《终南山》，这里有《南五台》，这里有《翠华山》，这里有《圭峰山》，当然，《白鹿原》，《少陵原》，《神禾原》，《乐游原》。地缘概念通过朱鸿老师的文字，给读者传达不一样的情愫。
《辋川尚静》，《樊川犹美》，《曲江萧瑟》，《昆明池》，《楼观》，《华严寺》，《仙游寺》，《寒窑》，这些大家都知道的地方，朱鸿老师用自己所见，所思，融入思维的火花，镶进智慧的语言，只有看后才会明白，就是比一般人水平高。
《霸陵在哪里》，《杜陵生态林》，《明秦王陵》，从一位游客的角度，注入史料般的信息，让读者打开启智的时空，叹为观止。
《散关》，《武关》，以及《再赴散关》，《三登武关》，这已经不是城南的空间，一位学者，把地理意义上的地方，让读者看到很久很久以前的故事，抑或传说。
《过年》，《门神》，《元宵节》，《社火》，《端午节》，《中秋节》，《长安古会》，把长安蓝田一带的民间习俗，民间文化，家常里短的儿女情长，在朱鸿老师的文字里，看到的更多是慢镜头般的述说社会百态。
《爷的烟袋》，《我的祖母》，《不能想的父亲》，《母爱如流》，《母亲的意象》，朱鸿老师讲故事一样，发自内心的娓娓道来，看得我眼花缭乱，不能自己。
“三十一岁是我坎坷后新的跋涉的发轫，遂不能从容回家，命运坠入低谷，不能经常回家。母亲不放心，便进城看我。我不知道她是如何辗转乘车的，她像一片白云一样忽然出现在我的门口，又激动，又难过。”
朱鸿老师老家在长安，他的母亲从农村进城看他，一份念想，一份操劳。一份放心不下自己孩子的牵挂，尽管孩子已经不小了。
看到这个情节，我的眼泪不由自主的流了下来。
应该是在1997年，那时候我的孩子很小，我的母亲上了年纪，不能带小孩，丈母娘远在甘肃，我接她到西安照看孩子有一段时间。因为夏忙回了老家，我叮咛丈母娘再来时我去甘肃接她。
突然有一天，我开车返回西安的家时，路过一个十字路口，看到一位熟悉的面孔，她在向路人问路。靠近一点，是丈母娘，我不敢相信！
她一个人从甘肃到西安，之前只来过一次，是我开车接的。这次一个人不放心我的两个孩子，下了长途车，一路走，一路问。。。
说到《城南》，这是朱鸿老师心智的结晶。
朱鸿老师，陕西长安人，当代著名作家。出版作品三十余种，作品录用于中学语文教科书和高职语文教科书，入选百余种散文选集。
同时，朱鸿老师是首届冰心散文奖和第二届老舍散文奖获得者。
从社会职务和部分荣誉上，朱鸿老师现任民进陕西省第十二届委员会副主委，第十一、十二届陕西省政协委员。
从专业行业角度来说，朱鸿老师是陕西省作家协会副主席，陕西省写作学会会长，陕西师范大学长安笔会中心主任、文学院教授。
读《城南》，进一步学习朱鸿老师的作品，也进一步走进朱鸿老师的精神世界。
是为记。
（孙孝运）
