为孩子驱赶病魔的人——记重庆市涪陵区名中医万莉

“万医生,上次我幺儿病了幸亏您的及时诊治。今天我是来当面向您道谢的。”一位30多岁的妇女排了半天队来到万医生诊室,只为了向万医生深深地鞠上一躬。万医生一边客气的制止一边问道:“那您幺儿今天咋没来呢,我好像再看看他那红墩墩的圆脸蛋哟!”“今天他上幼儿园去了!”妇女开心的回答。

这是一个深春的上午,笔者在涪陵区中医院名医馆万莉诊室,亲眼见证了这温情的一幕。

为孩子驱赶病魔的人——记重庆市涪陵区名中医万莉

万莉,2003年毕业于泸州医学院 中医系(中西医结合)后就来到涪陵区中医院工作,如今已是19个年头了。其间,2006年在第三军医大学附属大坪医院呼吸内科进修,2017年转岗儿科后,于当年去广东省中医院儿科再次进修深造。虽然从事儿科诊治才短短5年时间,但由于她的勤奋好学和不断探索,经她诊治的患儿就达万余人,住院治愈率在96%以上,精湛的医术在涪陵同行业人士中成为佼佼者。除了赞誉的口碑争相传颂,各种奖杯也是接踵而至。

2018年,万莉被涪陵区人民政府评为“涪陵区名中医”;被成都中医药大学评为“2018年度临床基地优秀带教老师”;万莉自己研创的中医教学查房视频在重庆市被评为二等奖;

2019年,万莉被聘为重庆市中医儿科专业委员会第一届委员;被涪陵区委宣传部、区精神文明办和区卫建委评为“最美卫生健康志愿者”;并获得区人力资源和社会保障局嘉奖。

2020年,新冠疫情爆发后,万莉成为医院新冠会诊组成员及外援后勤保障志愿服务队组长,开始新冠疫苗接种后,成为新冠疫苗接种医疗保障组成员;在“三甲”复评工作中,被医院评为“三甲复评先进个人”;在繁忙的工作中,万莉该年还完成了区级科研“小儿穴位推拿治疗小儿伤食呕吐疗效的观察”结题,撰写论文1篇。

2021年,在创建国家卫生区工作中成绩突出,被涪陵区爱国卫生运动委员会予以通报表扬。

为孩子驱赶病魔的人——记重庆市涪陵区名中医万莉

万莉自从转岗儿科后,5年来为何年年都有佳绩。当问及这些成绩的获得时,她不假思索地说,这也许是我特别喜爱儿科这个岗位的缘故吧,我干起工作来很愉快自然就有激情,有了激情就有不怕困难勇于创新的劲头!她说这话时,脸上洋溢着轻松和自信。说到这里,万莉打开了话匣子,向笔者娓娓道来她从事儿科后的一些感受与体会。万莉说,从2003年参加工作以来,我一直在内科给大人看病,但心中一直喜欢儿科,说不清楚为什么喜欢,可能就是单纯的喜欢小孩子吧,喜欢捏她们粉嫩的脸蛋,喜欢听她们的童言童语,就连小孩子的哭声,也让我觉得“乖”,不觉得“烦”。所以当得知有转岗儿科的机会时,我不顾当时已是38岁“高龄”的我,毅然决然的报名,“半路出家”的苦只有自己知道,但是自己选择的路,咬牙坚持也要走完,也要走得漂亮。在外出进修学习期间,从高高垒起的书籍中,无数个挑灯夜战,无数次厚厚的笔记……我相信付出终有回报!学习回来之后,我开始了我的儿科医生生涯,最开始的时候也没有“诚惶诚恐”,毕竟有十几年内科基础的积累在那里,但小心翼翼是必须的,很怕治疗效果不好。确实在碰到疗效欠佳的病例时,我会很难过、放不下,记在本子上、反复思考、查找资料、咨询老师。慢慢地,我越来越自信从容,看到一个个孩子在自己的诊治下恢复健康,我很宽慰很开心,我很庆幸自己当初选择了转岗儿科,我为自己的儿科医生身份自豪!说到这里,万莉难掩心头对这份工作的热爱之情,理了理额头的发丝。略做停顿后,她继续着她的话题。她说,儿科又俗称“哑科”,小孩子不能清楚的表达自己的不适,家长因为缺乏相应的知识,在描述病情的时候可能会跑偏;因为惧怕,小孩子不能完全配合查体和检查;加上儿科年龄跨度大,疾病种类不少而可用的药少;而小孩子的抵抗力低、病情变化快;家长治病心切的态度等等,或多或少的加重了儿科医生难与痛,儿科成了忙苦累又高危的科室,所以愿意从事儿科的医生不多,从儿科流失的医生不少。但我会把儿科医生一直干下去。我很感谢家长们对我的信任,把最看重的人的健康交付给我,感到责任重大,只有更努力的精进技术,才能不愧于他们的托付。

为孩子驱赶病魔的人——记重庆市涪陵区名中医万莉

在谈到患儿病情治疗上,万莉说,中医、西医各有各的长处,如何更好的将中医和西医结合起来,让更多的患儿从中获益,是我一直以来都在思考的问题和努力的方向。很多家长心中都认为中医药的主要作用是调理、起效慢,需要较长时间的服药,所以只在需要调理的时候才会想到吃中药,而一些例如感冒、发烧、咳嗽、呕吐等急性病则西药效果更好。确实中医在调理方面效果不错,比如肺虚、脾虚、肾虚等调理。其实只要辨证准确,中医药照常能很好的单独治疗一些普通的急性病症,如感冒发烧、呕吐腹泻、咳嗽咯痰、皮肤瘙痒等,而一些西医也需要治疗较长时间的疾病,比如慢性咳嗽、慢性鼻炎、腺样体肥大、多发性抽动等,中医药也能获得良好的疗效。我在诊治患儿的时候,会根据患儿各自的中西医诊断,结合患儿的体质特点、望闻问切,选择适合患儿的治疗方法,可能是只开中药、可能是只开西药,也可能是中药西药都开。中药和西药都是医生治病救人的*器武**,不应该是对立的,而应该是统一为患者服务的。在合适的患者、合适的时间,选择合适的治疗方案,是医生的职责所在。万莉在从事中西医结合儿科工作中,让她欣喜的看到不少患儿通过她实施的中医治疗,取得了满意的疗效,恢复了健康,印象最深的是其中两个患儿:一个患儿初次就诊时仅1岁,反复呼吸道感染,几乎每个月都要到附近医院去雾化、甚至输液治疗,给患儿带来极大的痛苦,家庭经济负担也很重,2018年初家长带来我科要求吃中药治疗。此后每次生病,家长都会及时带孩子来开中药颗粒剂口服,逐渐地,孩子的生病次数越来越少,曾经瘦小的身躯,现在长的壮壮的,最主要是接受中医治疗后,这个孩子再也没有做过雾化没有输过液;另外一个小孩9岁,两年前因为肠扭转手术后,隔三差五的因为肠梗阻住院,后来也是通过中药调理,近两年来再也没有因为肠梗阻住院治疗,孩子不仅身体长好了,性格也开朗了很多。

为孩子驱赶病魔的人——记重庆市涪陵区名中医万莉

万莉除了在医术上勤学苦钻,不断进步外,为培养中医儿科人才上,更是尽心尽力,毫无保留地将所学所得传授给学生。她说,教学对于医院的医生而言,又多了“教师”这一身份,所以我们常常称自己为“双师”,因为自己一路走来得到太多老师的帮助和教诲,所以我也很喜欢很乐意当好“老师”。20018年参加的重庆市中医教学查房视频比赛,至今让我印象深刻。教学查房是教学任务中很重要的一个部分,其目的是让学生们对教学查房所讲述的疾病有比较全面和深刻的了解,通过查房后就能诊断、就能治疗,所以要讲细致讲通透,我当时就选择了一个西医诊断为急性支气管炎,中医诊断为咳嗽(痰热郁肺)的病例。考虑到带教的学生中有规培医生,有实习同学,有本科、大专、中专不同的学历层次,所以我从基础讲起,边讲边启发,互动式教学,争取让每个学生都能有所收获,课后布置思考题让他们查阅资料,进一步进行自主学习。医生是一个讲究传承的职业,中医更是如此,我希望能给我的学生以正面的引导,希望她们能热爱医学事业、尽责为患者服务。

一步步艰难跋涉的儿科历程,一个个让患儿康复的成功案例,让万莉不忘初心,成长一直在路上。转眼间,距离参加工作已经19年了,从最初那个光有热情、没有经验的小丫头,到现在成为一个值得信任的医生,这条路,万莉走得艰苦而幸福。在谈到今后发展的打算时,万莉道出了一名医生最质朴、最有职业情怀的心声:自己想成为一名优秀的中西医结合儿科医生,中医院儿科成为老百姓心中信得过的选择,科室的中西医结合技术水平日益提高。有越来越多的患者相信中医、愿意服用中药。让中医国粹守正创新,一代代传承下去!