润心❤行动
NO.1 制定实施方案
为进一步抓实中小学生心理健康教育，积极营造良好氛围，帮助学生缓解成长困境、学习焦虑，畅通倾诉渠道，学会心理调节，科学释压减压，切实促进青少年身心健康成长，结合我校当前实际情况，制定《盐城市迎宾路小学“润心”行动实施方案》。
NO.2 召开教师培训会
4月24日下午，学校召开全体教师专题工作会议。邵建国校长解读了学校“润心”行动实施方案，要求全员从实从细做好谈心交流工作，各班级主体要开展好“倾听一刻钟”活动，特别要强化家长亲子交流的意识和重要性，形成家校共育的良好局面。
NO.3 召开阳光心理主题队会
5月9日，全校各班级召开了阳光心理主题班会，学生参与交流和探讨。让他们明白生命、健康和阳光从来就是联系在一起的。
生命不可缺失，失去了生命，便失去了一切。
健康是生命的基石， 失去了健康，生命就缺少了活力。
阳光是生命的营养，没有了阳光就没有了光明和希望。
我们的心灵同样需要阳光的沐浴。
只有拥有阳光心态，呵护愉悦的身心，
才能成就幸福的人生。
NO.4 *党**员“一对一”帮扶
4月17日上午，学校组织召开“润心行动·我是*党**员我帮你”专题会议。每位*党**员老师结对一位需要帮助的对象，持续开展谈心、帮扶等活动，给予他们学习和生活上的帮助。
NO.5 召开心理健康教师会议
4月28日上午，心理健康教育茆海云老师组织相关教师召开“润心”行动会议。明确行动的目的和意义，积极发挥心理委员会作用，在班级组织开展学生之间的谈心交流。
NO.6 制作宣传材料
制作“润心”行动宣传标语，在全校范围内营造出良好的心育氛围。
“润心”，我们共携手
——给家长的一封信
亲爱的家长朋友们：
你们好！
父母之爱好似冬日里的暖阳，温暖着孩子们的心。在与子女沟通时，父母虽然很愿意了解孩子的内心感受，接受孩子的情绪，不过由于深受传统亲子角色的影响，常常在不经意中挫伤了孩子的自尊心，从而影响了亲子之间良好的沟通。
那么如何做到良好的沟通呢？首先，父母应该做到积极倾听。简言之，就是需要做到一停二看三听。
一停：暂时停止进行中的工作，注视对方，鼓励孩子表达自我感受。
二看：沟通时仔细观察孩子的表情、语调和行为。
三听：倾听孩子说什么。与孩子眼神接触，但不可紧盯不放，以免打断孩子的说话。可适当流露出轻松、对内容感兴趣的神情，并不时地用“是的，嗯，我了解”，配以偶尔点头来加深你对他说话内容的关注，鼓励孩子继续说下去。
积极倾听是好的开端，那如何正确与孩子沟通呢？我们不妨试试以下几种方法。
1.接纳孩子：用坚定的态度相信孩子的本意是好的，不管他说什么或者做什么，你都接纳他、爱他。他的行为也许不讨喜，但这不影响你喜欢他这个人。
2.表达情感：有些父母只有在孩子小的时候表达亲昵行为，长大后这种行为就减少甚至没有。然而不管孩子长多大都需要温暖的身体接触，再忙也别忘了接纳并鼓励孩子对你表达爱意。
3.承认自己的不完美：接受自己会犯错，让孩子知道你也是人，也有不明白，也有犯错误的时候。
4.表达欣赏：让孩子知道你是多么欣赏他，而不只是当他表现好的时候。
5.多说“我”少说“你”：不要说“你不应该和弟弟吵架！”，要说“你和弟弟吵架，我很不喜欢”。
沟通如一把打开双方心门的钥匙，沟通如一部保存彼此心声的留声机，沟通如一盏照亮彼此心路的明灯。好的沟通有助于孩子成长。放下焦虑，用“同理心”去了解孩子的内心世界，静待花开。