猫猫知道父母都希望孩子聪明
但是比聪明还重要的事善良
作为父母的我们应该如何从小给孩子培好的人格品质极为重要
授人于鱼不如授人于渔
外在的东西可能随着环境会变
而内在固有的品质是永远不会变
把财富留给孩子，还不如把孩子变成财富！
所以，留给孩子千万财产，还不如留给孩子从小培养这些品质：
首先，将“关心他人”作为评价一个孩子的优先标准
Why?
父母们常常会关注自己的孩子是否快乐，是否学业有成，而很少关注孩子是否懂得“关心他人”。但是孩子需要学会平衡自己和他人的需要。
How?
孩子需要父母告诉他们，关心他人的感受非常重要。父母应该提高对孩子道德的期望值，如果我们想让自己的孩子关心别人，在他们行为不当时，我们需要教育他们为此而负疚，而不是因此而羞耻。
Try this
• 不要对孩子说：“爸爸妈妈最大的期望就是你快乐。”而是说：“最重要的是，你会成为一个善良的人。”
• 要求孩子尊重他人，即便他们很累、很烦躁甚至很生气。
• 在与孩子生活中扮演重要角色的其他成人打交道时，要注意询问孩子是否有关爱他人的表现。比如，问问老师，孩子在校时，是否能够融入集体，表现友善？
其次，创造机会，让孩子练习如何关心别人，表达感激
Why?
要成为一个善良的人，什么时候都不晚，不过可别指望孩子“自动”长成善良的模样。和其他能力的发展一样，孩子也需要通过练习，来学会关爱他人，对关心自己的人表示感激。研究表明，懂得感激的孩子，常常也是一个乐于助人、慷慨大方、富有同情心和宽容的人。同样，他们也往往更快乐、更健康。
How?
学会关心他人，和掌握一项运动技能或是一门乐器一样，需要练习。每天的重复非常必要，不论是帮助同学完成作业或是完成一项班级工作，都能让关爱他人变成一种习惯。
Try this
• 不要对孩子每一次帮助别人的举动都给予奖励。比如晚饭后他们擦了桌子，这其实是一个家庭成员应该做到的事。只有当孩子帮了更大的忙时，比如帮助了班里被欺负的同学，再奖励他们。
• 和孩子聊聊在电视上、书里、生活中见过或听过哪些善良的行为？哪些不是？为什么？这样孩子就会自然而然地关注自己是否也常常做出善举。
• 将“感激”变成日常生活的一种习惯。无论是在吃饭时、睡觉前、坐车或是坐地铁时，无论对方是给予了莫大帮助还是仅仅做了举手之劳，都要对此表示感谢。
再次，扩大孩子所关注的圈子
Why?
大多数孩子都只在意自己的父母和朋友，他们所关注的圈子其实非常狭窄。爸爸妈妈要做的是让孩子关心“圈子”以外的人，比如班里的新同学、和他说不同语言的人、学校的保安甚至是生活在偏远地区的人。
How?
孩子需要具备聚焦的能力，去仔细地倾听自己小圈子里的故事，关注亲密之人的生活；但同时也需要具备跳出去的能力，把自己的目光投向更广阔更多样化的世界，聆听和理解其他人的不同观点，包括来自弱势群体的声音。孩子们也需要考虑自己做出的一个决定会对一个集体产生什么影响。
Try this
• 教会孩子对生活中遇到的每个人都真诚、友善，比如对校车司机和餐厅服务员。
• 鼓励孩子关心弱势群体。帮孩子一起出主意，怎么能进入“关心和鼓励圈”，比如看到同学哭了，就上前安慰。
• 读报纸或是看电视新闻时，和孩子讨论下生活在世界其他国家的孩子们，尤其是贫困和战乱地区的孩子们所面临的挑战。
最后，做孩子强有力的道德榜样和行为导师
Why?
孩子总是通过观察和模仿成人的行为来形成自己的价值观，尤其从是他们尊重的人身上（比如父母）。比如，电梯门要关时，看到奔跑而来的人，你会按下开门键等等对方吗？同样，他们也向父母学习，如何在伦理两难的冲突中做出选择。
How?
父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。只有富有爱心的父母，才能培养出富有爱心的孩子。孩子时时刻刻把父母作为自己的榜样，父母的一言一行都在潜移默化地影响着孩子，身教重于言教就是这个道理。因此，父母平时就要注意自己的言行举止，做到孝敬老人、关心孩子、关爱他人、乐于助人等，让孩子觉着父母是富有爱心的人，自己也要做一个富有爱心的人。
因为关爱是一种后天强化的行为，只有父母提供了榜样，孩子才会去模仿，进而转化为自发的行为。
Try this
每个月至少参加一次公益活动，比如做志愿者或是给慈善活动捐款。如果能带着孩子一起参加就更好了。
在饭桌上，和孩子讨论一些道德两难问题，看看孩子会如何回答。比如一个身无分文的人为了救自己患重病的妻子，而去当小偷，是否应该？也可以和孩子聊聊他在生活中遇到过的类似困难抉择。
不得不承认，这世界上的很多东西从出生的那一刻起就已经注定了。比如说相貌，比如说家庭背景，比如说智商。
生在家庭背景优渥的孩子，接受良好的教育，接受温暖亲情的熏陶，智力得到较好的开发。
如果拥有较好境况的人，聪明的，能支配更多社会资源的人，愿意在决策的时候提携弱势群体一把，这就是善良。当然，聪明人完全可以不顾及他人的境况只为自己考虑，毕竟这并没有违背法律。
善良比聪明更重要，也更难。