随着社会逐步发展，教师这一职业的吸引力大幅提高，越来越多的学生在填报志愿时选择师范、教育方向。
然而，无论是教师热还是师范报考热，都离不开小学教育专业的建设发展与教育培养。今天，让我们一起看看“小学教育”专业有何特点？未来就业怎么样？
—小学教育—
学科门类：教育学类
学士学位：教育学学士
01
专业解析
小学教育专业培养主要围绕小学教育的基本理论、知识和方法开展，要求学生掌握教育基本原理、教育心理学、教育统计学、课程与教学论、教师教育、中外教育史、中国文学、现代汉语、音乐基础、美术基础、现代教育技术、教育科学研究方法等学科的基本知识和理论，掌握小学教育的分析与研究方法。
教育学、小学教育、小学教育（师范）专业的联系与区别？
教育学是教育学类专业的基础。教育学专业并不专门研究某个学科（如语文、数学等）的特点与教学教学方法，更多是研究“教”“学”现象和问题，解释教育规律， 教育学主要培养教育相关科研人员和教育行政管理人员。
与教育学的“非师范”属性不同，小学教育是货真价实的“师范”专业，主要培养从事小学各科教学工作的教学人员。
02
专业与就业
这些年来，随着教师职业的稳定性、教师地位的提高和身份认同的强化， 小学教育专业热度持续高涨，高校就业率也是不错的。
对于小学教育专业而言， 毕业生可从事教育相关工作或者是其他的工作， 主要有方向以下几点：
（1）到公立/私立小学任职小学教育各科任课教师；
（2）在一些大中小型的教育机构以及与特殊教育相关机构从事教育实践、理论研究、管理工作等；
（3）任职中职院校、高校教师，讲授小学教育专业课等；
（4）在社区文化特色学校担任学习管理师、教育咨询师、课程顾问等。
（5）参加公务员考试进入教育行政单位。
（6）到出版社、网站等公司从事编辑、文案或策划、运营等方面的工作等。
对于成绩优异的本科毕业生还可以选择继续深造 ：如继续攻读教育学原理、比较教育学、教育技术学等专业的学术型硕士研究生或攻读教育学专业学位研究生。
03
报考指南
近几年，我国持续探索本科师范生培养的转型升级，人才培养体系日益多元化，主要体现在各具特色的院校专业培养。
日前，教育部公布了2022年通过普通高等学校师范类专业认证专业名单及通过中期审核专业名单， 东北师范大学、浙江师范大学、江南大学等多所高校的小学教育专业通过普通高等学校师范类专业认证，考生选择范围进一步扩大。