◎星沙时报记者 李杰 通讯员 罗晓雄
时值初冬，长沙县黄花镇各中小学处处涌动着教育的温暖。
为推进“双减”工作平稳落实落地，构建高质量教育体系，长沙县黄花镇大力开展校外培训机构专项整治，规范民办学校办学行为，在校内着力提升学校育人水平，守住教育主阵地。如今，黄花镇教育生态焕然一新，各校课后服务活动开展如火如荼，课堂上一张张孩子的灿烂笑脸驱逐了冬寒。
黄花小学的学生学习竖笛演奏。李杰 摄
黄花小学 “音”你精彩，“舞”动童真
下午四时，长沙县黄花镇黄花小学校园内传来悠扬悦耳的竖笛声，旋律充满校园。夕阳的余晖透过窗户，轻洒在黄花小学孩子们的笑脸上，孩子们双手握笛，神情专注，正在音乐老师潘成林的指导下，学习演奏竖笛。这是黄花小学开展课后服务的生动写照。
“从小让孩子接触乐器，可以培养他们的艺术审美能力，丰富精神生活。”教学中，潘成林一遍遍演奏竖笛，不厌其烦。
“我现在已经可以熟练地吹奏出《小小粉刷匠》，我好开心呀！”黄花小学四年级学生邓菲菲吹着竖笛，脸上乐开花。
黄花小学以落实“双减”为契机，将艺术的种子植入孩子心中，让艺术育人在校园遍地开花。
除了音乐，舞蹈也是学校一道靓丽的风景。操场上，一群一年级小朋友正整齐地喊着口令，在舞蹈老师肖红的带领下，这群小可爱正在练习儿童舞蹈，灵动的舞姿，自信的脸庞，展示着孩子们对于舞蹈的热爱。“通过学习儿童舞蹈，不仅可以让孩子们锻炼身体，也可以了解一些舞蹈入门知识，增强孩子们身体的协调性。”肖红说。
“以前，家长们需要把孩子送到课外培训机构才有机会学习一门乐器或是一个特长，如今‘双减’政策的落实，让孩子们在学校免费接受1-2类专业的艺术培训成为现实。”校长张伟告诉记者，“作为一所硬件不够理想的农村小学，开展多种特色课程会遇到一些困难，但是为了丰富孩子们的校内生活，实现‘五育’并举，我们还创设了音乐、舞蹈、乒乓球、美术等兴趣课程，培养学生兴趣特长，促进学生综合素质的提高。”
据了解，黄花小学在落实“双减”工作中，实现了三个“百分之百”，即接送有困难的家庭做到百分之百、学生课后服务参与率百分之百、教师课后服务参与率百分之百，真正致力于让“双减”政策在校园生根发芽，行稳致远。
课后服务时间，黄龙小学的学生们开心地打乒乓球。 章帝 摄
黄龙小学 乒乓球运动蔚然成风
走进黄龙小学校园，伴随一声声清脆的拍打声，一个个学生在乒乓球桌旁生龙活虎，好不快乐。
“双减”背景下，黄龙小学将乒乓球融入课后服务当中，开设了乒乓球训练特色课程，配备专业运动员当教练，打通了落实“双减”与体教融合的高质量发展通道。
目前，学校有18张露天球台，设立了专业乒乓球训练馆，容纳10张球台，还配备专业的灯光、塑胶地板，为孩子们训练提供了优越的环境。学校乒乓球球队现在有1名专职教练，训练从周一至周五课后开始，每天训练两小时，根据学生年龄和训练水平进行分层教学，形成了初级兴趣班组、提高班组、专业队阶梯式三级训练模式。
乒乓球课程一开课就受到学生的青睐，尤其是男同学，兴趣盎然。“课程训练以学生的身体练习为主要手段，通过合理的、科学的训练方法，达到增强学生体质、增进健康和提高体育素养为主要目标。”主教练朱正宇介绍，乒乓球练习初期枯燥且辛苦，有助于学生提升修养和培育良好人格，乒乓球竞赛规则性强可使学生在行为规范和道德修养方面得到提高和发展，同时形成冷静果断、敢打敢拼的品质。
“现在作业少了，孩子参加乒乓球运动过后，孩子的精神状态也很不错，睡眠也有了很大的保障。”不少学生家长对学校打造乒乓球特色课程赞不绝口。
近期，学校申报的省级课题《小学生乒乓球分层教学策略研究》已经顺利开题，并开始进行课题研究的相关工作。
乒乓球运动不仅形成了学术成果，还在县市级运动会中崭露头角，屡获佳绩。学校曾在长沙县小学生乒乓球比赛中获得了女子团体亚军、男子团体季军，并代表长沙县参加长沙市第十届运动会，获得女子团体第七名。
大路小学教师胡兰香教孩子们画画。李杰 摄
大路小学 激发孩子体艺潜能
“在家里做作业的时候，有很多不会的题都没法解答，现在学校里有了课后延时服务，老师会教孩子解疑答难，孩子的学习更轻松、更愉快，我也可以更安心工作！”学生家长李女士笑呵呵地对记者说。
在大路小学，有不少学生家长是上班族，早出晚归，来不及给孩子辅导作业，而现在推行的课后服务，不仅能促进学生身心健康成长，还可以帮助家长解决学生“放学早、接送难、无人管”的实际困难。
放学后，学校组织学生在校参加丰富多彩的“体艺2+1”活动，大力激发学生的学习兴趣，发展学生的个性特长。
每周五下午，一个个学生坐在教室里专心画画，冬日的阳光透过窗户照在学生脸上，暖意融融。学校综合教研组组长孙晖和美术老师杨诗露、万小娟形成学校美术教学“铁三角”，组织了3个美术兴趣班，落实“减负不减质”。“美术课程聚焦于培养学生的兴趣，并增加学生课外知识，挖掘学生绘画潜能，丰富学生的课余文化生活。”孙晖说。
音乐和体育的素质教育也花开校园，成为孩子们课后的快乐源泉。音乐老师刘伟、潘瑶、龚笑组织了2个合唱班，培养学生了学生对音乐的爱好，提高了学生的演唱能力，并在黄花镇中小学建制班合唱中获奖。体育部长谭晶在周五无作业日带领全体体育老师组织学生积极开展阳光体育活动，成立了跳绳、篮球、羽毛球、乒乓球等兴趣小组。
校长黄辉表示，除了音体美，学校开展了阅读、数学、写作等兴趣班，满足了不同学生的兴趣爱好和要求，做到了人人参与，学生享受了成功的喜悦，落实了“双减”政策，体艺2+1落到了实处，课后服务确实提高了学生的综合素质。
黄花中学学生在课后服务活动中学习心肺复苏等急救知识。章帝 摄
黄花中学 把*善美真**融入课后服务
“双减”之下，黄花中学充分利用教师专长，打破班级、年龄界限，利用现有的功能室、运动场等开设了基础课、阅读课、绘画课、篮球课等课后服务活动，并融入*善美真**，真正做到立德树人。
亦师亦友，真挚动人。在基础课上，为了帮助学生巩固所学知识，任课老师尽心竭力，耐心为学生答疑解惑。疑难不隔夜，学生们学习上遇到了困难，立刻能得到老师的专业解答，同时，老师在课后辅导中了解了学生的生活情况，与学生结下了真挚的情谊。“我女儿读初二，起初数学成绩不怎么好，老师在课后服务中很负责，对女儿耐心指导，数学成绩进步很快。”学生家长王先生感慨地说。
普及救护，利己利他。为了普及救护知识，提高学生应对意外紧急情况的自救能力，学校利用课后服务时间开展了急救知识培训课程，在老师细致的讲解下，学生们学到了心肺复苏的方法、大面积出血的紧急处理方法、骨折的处理方法。“学会了急救知识，不仅可以自救，还能帮助他人。”不少学生对急救知识表现出浓厚兴趣，安全意识已在校园生根发芽。
多彩课程，助力成长。伴随着悠扬的音乐，舞蹈班上的学生整齐划一的动作成为一道靓丽的风景；篮球场上，一个个矫健的少年在老师的组织下进行友谊赛；在IT技术培训课上，学生们不仅能够学到常用的办公软件使用方法，还能够学到较深层次的编程技术；在“绘画比赛”“朗读比赛”“歌唱比赛”中，学生们获得了对“美”的体验。
“课后服务开展以来，黄花中学的学生各方面素质得到了显著提升。形形色色的课后服务增长了学生的见识，寓教于乐的教学方式激发了学生的学习积极性。”学校相关负责人表示，黄花中学将继续立足于学生需要，不断丰富社团活动类型。将继续坚持“用汗水浇灌成长，用爱心呵护成长”的教学理念，开展学生喜闻乐见的课后延时服务。