新高考改革实施后，原来的高中选文选理之争变成了物理和历史之争。在三次工业革命尤其是第三次科技革命的推动下，物理等自然科学迅速有了极其重要的地位。科学技术是第一生产力嘛。这种背景下，学过去的那些事有什么用呢？
我举两个例子。
一是唐太宗。
唐太宗即位后，文有房谋杜断、武有李靖、尉迟敬德等辅佐，在政治上清明，军事上国家统一，开疆万里。民族关系上，他被尊称为天可汗。他开创了唐朝史上第一个治世。他有一句关于魏征的名言，“以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失”。我们都知道他把魏征比喻成自己的一面镜子。魏征去世后，他失去了一面镜子。
他同时也很看重历史的经验教训。他的宰相房玄龄主持编修了《晋书》，魏征修了《隋书》。
后面陆续修成了八部史书。史称唐修八史。二十四史中，唐朝独占了三分之一。贞观之治的出现，离不开对前朝教训的吸取。唐朝盛世的出现，与对历史文化的重视或许也有很大关系。
二是毛*东泽**。
大家都知道抗日战争后，国共为了实现和平，在重庆进行和平谈判。在明知是鸿门宴的情况下，毛*东泽**为了实现和平建国，毅然亲赴重庆谈判。毛*东泽**在蒋介石的庄园里住的时候，有一天早上，两个人早起后，都在公园散步，并且偶遇了。这时发现两个人拿的同一本书，就是《资治通鉴》。《资治通鉴》为司马光所写，神宗皇帝看了后，因该书“鉴于往事，有资于治道”，赐名《资治通鉴》。可惜的是神宗命薄，没多大就去世了，并没有将这本书的作用发挥出来。后世政治家依然重视此书。我们知道毛*东泽**青年时期在湖南第一师范就读时，国文、历史、哲学等科目皆优，但是数理化就很差。还好当时的校长比较开明，给毛*东泽**提供了宽松自由的成长环境。才有了我们的开国领袖。如果毛*东泽**弃文从理的话，那将是中国多么大的损失。
是啊，大家看到了物理或电子计算机的高薪。但是物理学好，是治物的。而文史学好，其主要功用是治世的，功用孰大孰小是很明显的。如果学的一般，那其实都得不到心中的高薪工作。
这是从现实角度说物理和历史，往深了说，《国家记忆》有一句话，“五千年文明史，是中国人骨气和底气的精神之源，也是中华民族的智慧之泉”。充分体现了学历史的价值。当然我也不是鼓励大家都去学历史。只是希望那些对历史真正感兴趣的，选择历史。选物理得越多，在将来也许越会突显历史专业的重要性。
今天就谈到这里，欢迎大家评论和点赞。