你们知道吗？截至2023年6月19日，教育部最新公布，全国高等学校共计3072所，其中本科院校1275所，985211双一流也不过一百多所，也就是说，二本学生是中国最庞大的大学生群体，折射了中国大多数普通年轻人的现状
《我的二本学生》 是一位在广东一所二本院校从教的老师讲述了不是一本理论著作，它只是一本“ 纪实小说 ”，书里面有很多故事，有黄灯自己的故事，有她学生的故事，所有故事就像树上的每一片树叶一样，都是独一无二的
这本书围绕作者在广州一家地方二本院校长达十多年的教学经历展开， 详细记述她教过的诸多学生的家庭背景、成长历程，以及跟时代变迁之间的紧密互动关系。
关于这些二本学生的最终走向，她是这样写的
努力，甚至拼尽全力考上普通院校，带着家人的期许，带着对未来的向往，他们原本摩拳擦掌，跃跃欲试，但他们的去向，又是如此残酷。
他们有些人固执的 在城市里摸爬滚打 ，经受着风吹雨打，用最深沉的隐忍和坚韧；他们有些人选择 掉头回乡 ，一部分原生家庭还不错的学生， 考公考编上岸 ，何其幸运，却似乎又陷入了一个循环，干着最苦最累的基层工作，晋升提干似乎永远是那样的渺茫，只有“熬”是那样的如影随形。
然而，更可怕的是，家境普通甚至可以说贫困的二本学生们，没有家庭的助力，毫无社会关系，他们从一开始就不清晰自己的规划，也从未有空间让他们认真思考，一步一步茫然前行，无不是权宜之计，和无法掌控的人生。
平凡、沉默、迷茫，是我对书中人物的大致印象。
“作为二本学生，他们踏进校门，就无师自通地找准了自己的定位，没有太多的野心，也从未将自己归入精英的行列。内心所持的念想，无非是来自父母期待的一份过得去的工作。毕业之后，他们大多留在国内、基层的一些普通单位，毫无意外地从事一些平常的工作。”
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在充斥着精英化叙事与宏大叙事的国内出版场域，这本小书的面世，实在具有不可替代的独特价值， 也足以为我们这个时代的社会生活与社会文化生态，提供独具价值的一手史料文本。
大概是因为黄灯笔下叙述群体具有的广泛性，很多故事能让人感觉离自己很近。
它记录了距离我们最近的普遍的生命现场，记录一个个鲜活的人物，讲述了一篇篇动人的故事。
好像你在大街碰到真实的人、从此展开一段无可替换生命经历那样的经验，看完书，听完所有的故事，你会相信，那些都是“千真万确”的存在。实际上，在我看来，它就是为二本学生、为更广泛的群体说出他们的故事，表达他们的处境，而他们的处境也正是“我们”的处境！
可是，如果你要在这本书里找什么答案，想在书中知道二本学生、社会为什么会这样、那样，想这个社会话题背后到底是为什么？我认为那很可能会让你失望。
书中可能是有一些答案，但都算不上真正的答案，真正的答案不在小说里，在我们眼中，它只负责讲故事，讲独特的故事，但并不负责找到答案 。
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走访过程中，她发现， 即便是考上二本院校，对于很多家庭也是非常难的，需要孩子全力以赴和家庭倾力托举。
有时候我们必须承认，那些有良好家庭背景、清醒自我认知、善于应对环境变化的人，更能适应社会，完成大竞技环境内阶层的转变。
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他们的困境，也就是我们的困境
二本从来不是“他们”，而是“我们”，是所有人的平均数
在极其强烈的就业压力下，大学越来越像一所所职业院校，专业课缩水，学生为了增加就业筹码，不得不拼命考证、修双学位和备考研究生公务员
在单向度的金钱标准、功利主义和消费主义的肆虐之下，学生浮躁焦虑，盲目跟风，无所适从，竞争压力极大
所有的这些，相信作为学生或者过来人的我们都深有感触。看见默默无闻的他们，也就是正视我们同样平凡的人生
这个社会还是普通人多，但我们普通人也有着巨大的力量，和无法想象的韧劲。勤奋、认真、淡定，我们的生活充满无限可能。我们可以普通但不可放弃努力
“不管是什么学生，做自己人生的主角就好”