人类历史上，人们从没有像今天那样追求过疯狂的财富。财富是成功者的标志，同时被很多穷人幻想着。在追求财富、享受财富的过程中，有的人脸色骄傲，有的人谦虚，有的人为了得到财富，背叛了信仰和理想，违反了道德伦理，在财富的道路上惊人地贪婪。财富有积极的一面。比如财富是智慧的集合体，生产力的活跃直观表现，是人类文明走向繁荣的基础。财富有两面性，阳面是光荣和梦想，阴面是丑陋和阴险。
今天，第一管理学派就给大家分享一本书——《巨富——全球超级新贵的崛起及其他人的没落》。作者克里斯蒂娅·弗里兰，出生于加拿大，毕业于哈佛大学，曾获得“全球本科生诺贝尔奖”之称的罗德奖学金。路透社资深编辑，为纽约和伦敦的《金融时报》工作，加拿大《环球邮报》副主编。长期为《金融时报》、《经济学人》、《华盛顿邮报》撰稿。弗里兰的上一部作品是《世纪大拍卖》。
这个哈佛和牛津双料精英以《巨富》一书作为副标题“你穷，社会不背这个锅”，讲述全书的核心内容。《巨富》这本书想说明一般人和下一代超富豪的差距在哪里。“社会最大的收入差距不是在1%的有钱人和99%的人之间，而是在最富裕的0.1%和1%之间”。首先，大多数新晋超富豪不是“天生的”，也就是“后天”努力的结果。问题是他们努力的起点何时启动，如何启动。书中的答案是巨富的起点是他们的父母，他们父母的财富是中产阶级，思想上是社会精英。他们知道只有孩子不会输给起跑线，有机会赢球门线。
当然，选择的课程很重要。父母在新晋巨富们开始时做好一切准备，在宗教信仰、意识形态、爱好、体育爱好、竞争意识、表现力、意志锻炼、行为自律、得失计算、财富观念、学习习惯等之中选择好的中小学是不可或缺的。优秀的初级教育可以把他们的孩子带到高等精英学府，所以一进入精英学府，监护人的任务就快完成了。
他们不太强调孩子们必须完成高等教育，只是孩子们要求在学校认识同学的伙伴，他们是社会未来的精英，而且徘徊在这些同学之间。所以，看到一些名门学校的辍学成了大富翁，他们的监护人还是教子有方，在奠定基础时，特别是中小学期间严格约束孩子，在孩子的意识形态形成精英社团而被杀后，马上就给他们自由和空间，可以让孩子的才能和创业理想
可以看出新晋巨富的父母向孩子提供丰富的财力资源和精神支持，鼓励他们为实现自己的梦想而不懈努力战斗。在他们精心的培养下，巨富们成为了勇敢冒险、教育程度高、善于计算人生得失的一群人。也有人说欧美的监护人放任自己的孩子，缺乏严格的管理，只强调幸福感，放任孩子的自由发展等。孩子被“管理”，决不被“习惯”。西方中流家庭家长对孩子的要求和中国中游家庭家长对孩子的要求一样严格，没有比这更严格的了。只是方法不同而已。
本书关注了很多观点。比如，新时代的富豪，掠夺财富的方法比以前更彻底，更高科技。对此，笔者确信，如果只靠制造业和贸易销售，想跻身巨富之列的话，机会几乎是零。但是，像可口可乐和雀巢这样的品牌也会创造财富的奇迹吧，这些企业从几十年前就在稳步战斗，占据了进入世界着名企业的机会。利用高科技、使用高科技的人，有可能创造巨额财富。
读了本书，容易联想到现在中国的贫富差距。中国作为一个经济开放型的国家，在实践中摸索30多年，政府以经济开放为主导，解放生产力，发展生产力，最后实现全民共同富裕为目的。这个理想当然可以，但是如何变得丰富起来，没有明确的上下文。
目前政府提倡以更大的勇气深化改革。其重要议题是如何科学合理分配社会财产，让更多人分享改革红利。简单来说，使社会财产分配更加公平公正成为当务之急。从世界经济发展的趋势来看，社会财富集中在极少数人手中，很多人在衣食界限上挣扎，不利于国家长期发展，在中流者主导社会时，各种社会矛盾可以自动调整平衡。目前，中国目标是在2020年全面建设小康社会，其目标之一是抑制贫富差距的蔓延，让经济沿着健康道路前进。
在《巨富：全球超级新贵的崛起及其他人的没落》一书中，作者从西方学者的角度看了巨富的形成基因和社会影响力。但是，如果处理好巨富与社会的关系，巨富容易成为经济垄断力，形成固化的利益集团，最终成为社会经济平衡的混乱者。中国有句俗语“君子爱财，取之有道”。例如，如果巨富们在摆脱社会慈善、地区贫困中发挥更积极的作用，那么巨富本身就是社会的巨富。
结语
以上是我个人对这本书的理解归纳就基本描述完毕，如果你对这本书内容感兴趣，不妨读读全书。从原著中感受其中的奥秘，又将是一份不小的收获哦！
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