“教学质量”怎么样?省教育厅发文,37次“提及”广州大学!

深化教育教学改革是建设教育强国的战略行动,是落实立德树人根本任务的迫切需要,是培养拔尖创新人才的重要途径,也是建设高质量教育体系的关键所在,意义重大。

近日,广东省教育厅印发了《广东省教育厅关于公布2023年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目立项名单的通知》,广州大学共37个项目获批立项,包括8个课程教研室、2个大学生社会实践教学基地、1个科产教融合实践教学基地、2个校企联合实验室和24个高等教育教学改革项目。

“教学质量”怎么样?省教育厅发文,37次“提及”广州大学!

(广州大学2023年省级质量工程建设项目一览表)

“教学质量”怎么样?省教育厅发文,37次“提及”广州大学!

(广州大学2023年省级高等教育教学改革项目一览表)

2023年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目立项名单,共确定立项建设省级实验教学示范中心28个、校企联合实验室29个、科产教融合实践教学基地71个、大学生社会实践教学基地35个、教师教学发展中心5个、课程教研室167个、现代产业学院32个、专项人才培养计划62项、高等教育教学改革项目802项。

“质量工程”和教学改革项目是学校深化本科教育教学改革、提升办学水平的重要抓手,也是培育高水平教学成果的重要基础。

近年来,广州大学高度重视本科教育教学改革,认真贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,全面落实立德树人根本任务,积极推进一流本科专业和一流本科课程建设。

依托现有的知识建设体系,广州大学持续不断提升高阶性、创新性、挑战度。2023年,广大人才培养建设节节攀升,捷报频传——

17门课程 入选第二批 国家级一流本科课程 ,其中线上课程2门,线下课程10门,线上线下混合式课程3门,虚拟仿真实验教学课程2门;

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41门 课程入选2023年度 省级一流本科课程 ,包括线上一流课程5门、线下一流课程13门、线上线下混合式一流课程20门、社会实践一流课程3门;“心理学史”等8门系列在线开放课程通过省教育厅组织的验收,被认定为 省级线上一流本科课程;

13个项目获批 省级课程思政建设改革示范项目 ,其中课程思政示范课程3门,课程思政示范课堂5个,“粤教阅心”课程思政大家谈典型案例5个;

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学校申报的集成电路设计与集成系统、数字经济2个专业全部获批,学校2023年本科招生专业增至76个;

……

一组组跃动的数字,体现了广州大学教育改革与实践探索的丰硕成果,是学校继续坚持重大需求导向、一流建设、创新引领、特色发展、精准聚焦发展原则的显著标志。

目前,广州大学有国家级、省级一流本科专业建设点共计52个,学院覆盖率达100%。同时,学校还拥有5个国家级特色专业、1个国家级专业综合改革试点专业、11门国家级精品课程和国家级精品开放课程、27门国家级一流本科课程、89门省级一流本科课程、73门省级系列精品课程。

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近年来,广州大学积极探索新时代教育教学方法,主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局,不断加大教育教学研究和改革力度,全面提升人才自主培养质量。除打造一流“金课”“专业”外,学校还集结一支优秀教师队伍,不断提升教师队伍教书育人本领,推动本科教学唱响高质量发展的凯歌——

张景中院士领衔的 数学教育教师团队 入选第三批 “全国高校黄大年式教师团队”

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在2023致敬“感动广州的最美教师颁奖仪式”上,刘海老师获得全省仅10位的2023年“感动广州的最美教师”殊荣;

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第三届广东省高校教师教学创新大赛上,广州大学2人获一等奖(特等奖),3人获二等奖,2人获三等奖,1人获优秀奖,共8位老师获奖。学校获优秀组织奖,获奖总人数与全国赛入围人数再次刷新历史纪录;

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学为人师,行为世范,教师队伍展现着高校的水平和实力,是广州大学提升核心竞争力的“源头活水”。

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教育兴则国家兴,教育强则国家强。

未来,广州大学将持续深化教育教学改革,加强内涵式建设,培育具有创新性、示范性、引领性的高等教育教学成果,不断追求学术卓越,培养高素质创新人才,努力建设中国特色社会主义一流创新型大学!

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注:文章部分素材来自广州大学官网/官微等