对于学校来说，每年的秋季开学前是最忙碌的时刻，今年也不例外。8月28日，当大多数人还沉浸在我国传统节日——七夕节时，临沂第二十四中学全体教职工用聆听一场报告会的形式度过了这个特殊的日子。学校邀请著名教育专家国赫孚教授作了题为“课题重构六环节”的教学改革报告，报告视角新颖、高屋建瓴，既开拓了老师们的思路，又深入课堂教学、贴近教学实际，很接地气，老师们很受启迪。
2020年山东省将迎来“3+3”高考新模式，今秋入学的高一新生将成为首批“吃螃蟹者”。面对高考新形势，如何精准把握高考改革的新动态、如何适应高考改革的新要求，如何进一步提高学校教育教学质量，是广大教干教师需要面对的问题。8月30日上午学校组织了“普通高中2017届课程实施方案及学科教学”专题培训。

为配合新学期区教体局将高中教研室下沉到高中学校，教研员深入课堂，搞教研、促教学的重大举措。学校还专门对教师办公室进行调整和改造，所有任课教师的办公室都从学校办公楼搬到了学生教室旁，老师们离学生更近了、教学辅导衔接更加紧密了。

开学第一天，所有教职工都坚守岗位、各司其职：值班人员及时到岗到位、打扫校园环境卫生，用崭新整洁的校园迎接文明城市创建和学生的到来；后勤工作人员不辞劳苦忙着整理分发图书和学生用品；班主任、老师们则奔走在为开学做准备的路上，领取学生用品、打扫教室卫生……晚上九点，南校区仍有班主任加班为学生安置宿舍，陪伴学生观看中央电视台直播的“开学第一课”。没有抱怨，没有牢骚，只有必须完成的工作任务，没有挑三拣四的理由，只有默默奉献的坚守，没有逃避推诿的借口，这就是二十四中人的精神品质和优良风格。秋夜凉袭，校园里洋溢着无限感动与温暖，我们用一份令人满意的答卷结束了开学第一天。

站在新起点、面对新形势，全体教干教师只有以充足的干劲、饱满的热情才能面对不断的挑战，只有以实干创新的精神、干事创业的劲头才能取得更大的发展，让我们携起手来、相向而行，向着共同的目标奋进。
