什么是亲子交流的黄金期，不知道你家的孩子有没有过这样的情况，比如说容易发脾气一点小事就生气哭闹，或者是特别抗拒和陌生人接触，没有办法和别的小朋友相处，又或者是非常的粘人，只愿意围着妈妈或爸爸转。如果出现刚刚说的这种情况，很有可能就是父母没有在孩子的交流黄金期把亲子沟通的基础打好。那么什么是孩子的交流黄金期呢？在这个特殊的时间节点里。父母应该怎么做呢？万一错过了这个时间，又该怎样补上这个功课呢。
什么是交流黄金期？人的成长有三个特别重要的时期，也就是1到6岁，6到12岁以及12岁到18岁。孩子在12岁到18岁的时候已经进入了青春期，在这个时候孩子的独立意识和逆反心态开始出现，这并不是家庭教育的优势时期。所以家庭教育的最佳时期是孩子12岁之前，我们又称为依恋期也是交流的黄金期。为什么这么说呢？心理学的研究有一个发现。孩子在10岁前他们心理上对父母处在一个崇拜期，这个时期很容易依恋父母。而10岁到20岁进入一个对父母的轻视期。所以说10岁前是关键其中1-6岁又特别关键。
关于交流的黄金期这个问题，美国米尼斯达大学的专家们对174个孩子进行了长达16年的考察，研究结果发现在孩子智商一定的情况下，对孩子学业影响最大的竟然是孩子对父母的依恋模式。如果父母跟孩子没有达到一个相对较好的依恋状态的话孩子就比较容易缺乏安全感容易发脾气，不愿意与外界产生互动从而影响学习成绩。而好的依恋模式不仅能让孩子正视得失和分离，还能帮助孩子的学业和未来的事业取得优秀的成就。那么父母如何抓住12岁之前的交流黄金期。和孩子建立好的依恋模式呢？这里介绍三种方式。
第一种方式就对孩子的一切表示关注，父母的积极关注是形成良好亲子依恋的重点。关于这一点我们可以通过一本漫画书《小艾，爸爸特别特别地想你》来了解作者与女儿的故事。这本书的作者是著名的漫画家丁午老师，丁午老师有很长一段日子由于非常特殊的原因只能跟自己的家庭分居两地，他通过一封封漫画家书跟八岁的女儿小艾建立了亲密的依恋关系。他对女儿的爱体现在对小艾反馈信息的密切关注中，女儿寄来照片的时候他写道：爸爸把小艾的照片看了许多次，收到信封里又拿出来了又收到信封里又再拿出来，后来灯灭了爸爸还是想看，就画了一根火柴看小艾，一根灭了就又画一根。丁午老师特别重视评价小艾的回信：你的信写的真好，爸爸喜欢你写的长长的信，你一个人给爸爸写的信已经收到了，爸爸很高兴。即使没有收到女儿的回信她也会对女儿说：小艾，你不给爸爸写信爸爸一样爱你。这种关切会让孩子了解自己的重要性。同样的这种密切的互动呢，也加强了父女间的依恋关系。
第二种方式向孩子表达我非常需要你。孩子享受被爱更享受被需要，让孩子觉得我也是价值的。这一点很多人会忽略。父母可以明确地请孩子帮忙做一些他力所能及的事情，这样孩子会对亲子关系更有责任感，孩子在通过帮助家长完成某些事情的过程中也可以获得自信心及成就感。
第三种方式给孩子营造安稳的成长环境，人在幼年的时候。最重要的需求之一就是安全感，对一个幼小的孩子来说熟悉的环境亲切的伙伴更容易让他形成阳光健康的心理。当孩子对一个地方和一个人产生依恋时，他就会对这个环境表示理解和表达爱心，这种外部环境的建设对于建立良好的亲子关系有很大的作用。父母可以考虑对自己家的微环境进行改造。给孩子营造一个稳定的安全的生存环境，让孩子在这个环境里觉得放心。对这个地方有归属感而不是惶惶不知所措。
上面我们说的是在孩子的交流黄金期建立好的依恋模式的三种方式。也有的父母会问了，我的孩子已经过了交流黄金期进入青春期，开始逆反了怎么办呢？如果说孩子12岁之前亲子相处的关键词是近的话。那孩子12岁之后亲子相处的关键词就是远，但这个远近都是要讲方法的。孩子进入青春期后父母的权威性下降同伴的影响力上升。父母的观点不容易被孩子认同，这些变化都会让他们和父母出现一种针锋相对的状况，所以爸爸妈妈与青春期的孩子要保持一定的距离，才能发展良好的亲子关系，给他们足够的空间和尊重。让孩子去推动自己的进步的过程，他们才能够体会到因为行动而带来的成就感，并且从中感受到父母对自己的尊重，这种理解和尊重对青春期的亲子关系建设非常重要。