德国人之所以令全世界都刮目相看，这与他们的早期教育有着非常重大的关系！
20世纪，德国可以说是包揽了世界一半的诺贝尔，比其它任何一个国家都要多。德国人一直以聪明和严谨著称。德国人之所以令全世界都刮目相看，这与德国人的早期教育有着非常重大的关系！他们对孩子的教育是经过反复思考与实践得出来的，而德尔凯得亲子教育中心作为德国早教的代表，更是拥有最具代表性的教育体系。
在0-6岁的时候，是孩子身体与智商飞速发展的时期。而德国的教育为世界所瞩目，他们是如何培养出这么多诺贝尔奖获得者？我们可以从德尔凯得亲子教育中心的教学理念中窥探一二。
1、“玩”
德国的早教中心跟中国早教中心不一样，德国的幼儿教育体系中没有明显的班级划分，一般都是混龄制。有些孩子从1-2岁的时候开始进入早教中心。
在早教中心，孩子们找喜欢的朋友，选自己想玩的东西。
他们自己玩，自己找喜欢的朋友，选自己想玩的东西。因为小孩子，“玩”是重要任务。有时候，老师还会带他们参观各种地方：面包店、福利院、警察局甚至殡仪馆，老师会邀请这些地方的人给孩子们讲一些基本常识。
而且最重要的是德国的每个教育机构，如德尔凯得亲子教育中心的教学目标都是老师们自己决定，而不是教育局统一规定。
2、孩子没有学习任务
德国的教育部门规定，不能给幼儿布置作业和读写任务，所以我们在德国的早教中心甚至幼儿园看不到授课场景，也看不到孩子被迫学习。
德国人认为，过早开发孩子智力会损害孩子的学习热情，所以，德国人都愿意让孩子晚几年上学也不愿意让孩子讨厌学习。就连兴趣班，也是孩子6岁之后才开始上。
3、培养自主独立能力
正常情况下，在孩子2岁之后，孩子心理上就有一种想要动手的欲望。
德国人让宝宝自己拿勺子吃饭，他们不怕孩子吃不饱，也不怕宝宝弄得到处都是，因为他们一直都坚持：怎么吃饭是由孩子自己决定。而中国妈妈总是追着孩子喂饭，怕孩子吃不饱，不想让孩子瞎折腾。德尔凯得更重视孩子自身的动手能力，锻炼身体协调，让孩子从小养成独立自主的能力。
4、培养孩子责任感
孩子玩了玩具，就要自己收拾，在德尔凯得亲子教育中心，孩子为自己做过的事情负责任。
德国妈妈从来不包办，当孩子不小心碰到别的孩子，孩子就需要自己道歉；玩了玩具，就要自己收拾……要让孩子为自己做过的事情负责任。
让孩子自己选择做什么事，但是既然选择了，就必须要承担事情的后果。希望孩子从小担负起责任、懂得照顾别人，而不总是被人照顾。
5、培养锲而不舍的品格
德国人的家庭观：“你没有失败，只是暂时没有成功。”所以德国的孩子从小就懂得这个道理。
虽然只是一句话，但是给孩子带来的观点却不一样，给孩子的影响也不一样。
6、尊重孩子的选择
中国妈妈觉得孩子学会分享最重要，当孩子拿到东西的时候，都是会选择让孩子分享。但是在德国妈妈眼里，只有“谁先得到，谁先玩，其它小朋友需要学会等待。”这是尊重孩子，尊重孩子的独立人格。对于这点，我是比较支持德国妈妈的观点。
因为一方面是培养孩子良好的自尊心和自信心，另一方面是给孩子传递信息：你努力你先得到了就是你的，别人夺不走。因此驱使德国孩子为自己的目标奋斗、争取快人一步。
7、培养基本生活技能
德国的孩子自理能力都非常强，原因是老师会将一些机械模型教具拿来给孩子们摆弄，陪同孩子制定玩耍计划和休息计划、教会孩子如何更好地搭配衣服，自己整理东西，还实践让孩子遇到困难自己找警察、找消防员……
在德尔凯得，到孩子6岁时，他们已经是有自理能力的小能手啦！