荐校｜北师大二附 PGA项目
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北京师范大学第二附属中学国际部
北京师范大学第二附属中学国际部PGA (Project of Global Access)高中课程班是为有志于出国留学学生设置的中外合作办学项目。
培养目标
优秀初中毕业生，经过PGA高中课程班三年的培养，应当成为具有中华民族文化底蕴，多元国际视野，为未来成为跨文化国际化人才打下坚实基础的优秀高中毕业生。
升学方向
学生经过三年学习，达到PGA高中课程标准，经考试合格者可申请以美国为主，加拿大、英国、澳大利亚、新西兰等国家为辅的大学。
师资配备
北京师大二附中选派优秀教师教授中方课程，合作双方共同选聘外籍教师教授国际课程。外籍教师主要来自美国、英国、澳大利亚、新西兰等国家，具有教师资格证书，并有丰富教学经验。
学籍管理
北京师大二附中负责PGA项目学生学籍管理，为本市户籍学生注册本市高中生学籍。合作方为PGA高中课程班学生注册美国高中学籍。
获得证书
凡完成中国普通高中课程学习，修满144必修学分且会考合格者，将获得《北京师大二附中高中毕业证书》。凡完成GAC国际课程学习，修满108学分，且考试成绩合格者，将获得GAC国际课程结业证书。
课程特色
PGA高中课程由国家课程、国际课程、备考课程、选修课程、综合实践活动课程组成。课程构建充分发挥中外课程优势，突出基础性、多样性、实践性和选择性，满足学生多元需求，促进学生全面而有个性的发展。
Part1：课程设置
国家课程
依托人文学科系统习得人文知识，培育学生中华民族文化底蕴。发挥数理科学课程优势，夯实学生学科知识基础。
国际课程
以“开拓多元文化视野，衔接国际高等教育”为宗旨，系统开展GAC国际课程。借助语言课程打下学术英语基础，增强对多元文化的理解。强化数理科学课程实施，着重知识运用，提升科学研究能力。
备考课程
以“发展学生熟练运用知识能力，满足国际学术水平评价要求”为宗旨，开设多元备考课程（TOEFL,ACT,SATII）。
选修课程
以“激发学生学习潜能，满足学生未来学业发展需求”为宗旨，设置学科类选修课程和美国大学先修课程（AP)。
Part2：ED部分offer
2020年早申录取结果：
芝加哥大学一枚
华盛顿圣路易斯一枚
埃默里大学一枚
维克森林大学一枚
西北大学一枚
纽约大学一枚
波士顿大学一枚
布兰迪斯大学一枚
凯斯西储大学一枚
东北大学一枚
罗德岛设计学院一枚
【前方高能】
我们采访到了来自PGA高二二班的王乐同学，请她来和大家分享一下她与二附的故事。
Part3：经验篇
Q:
在入学前对二附有什么了解？
A:
入学前其实我对二附了解不是很多，因为我当时中考的时候成绩还不错，然后当时就在犹豫是回老家念书还是在北京上国际部，因为不是北京户口的话就不可以在北京念普高，所以说当时就是临时做了决定。可能回老家念书会很苦，所以才决定来国际部。当时就是去了很多国际部去了解情况。然后就到了二附。我觉得二附可以考ACT，而且师资比较好，还有就是觉得二附的环境很好。
Q
为何选择二附？
A
其实当时就是过来试试，然后之后发现你是需要达到一个分数能够上不同的项目，我感觉这个学校把控相对严格，并不是像有些学校很松散。但是其实我没有做好足够的功课去了解这个学校。我觉得现在来看的话，我觉得其实二附还是很值得来的，就是我觉得二附是很优秀的学校。虽然和人大附相比要差一点，但我觉得在那种学校可能会觉得压力很大的话，我觉得在二附属于一个正好的状态——既不会放松的也不会有那么大的压力。
Q:
分享一下你是如何被二附录取的吧
A:
大概流程就是首先去填表，然后填完表之后会在上面写你的中考成绩，然后接下来你就会去楼上进行一轮面试，然后在面试的时候，我记得一个是校长的面试，还有一个是专门英语老师的面试，英语老师面试就让你介绍一下自己，其实我有点紧张，因为我之前也没有上过托福课，所以说就是完全凭着自己初中学的英语。
Q
如何评价二附的校园环境？
A
我觉得这个校园环境很不错，首先有娱乐的地方，然后宿舍条件也很好，然后学校的各种硬件设施也都很不错，
Q
学习氛围怎么样
A
其实我觉得学习环境学习氛围是很好的，因为这个学校 有严格的把控，就是说你不能够在教学区域内使用手机以及一些产品，而且我觉得这里的就是整体学习氛围很好，大家也都很爱学习，反正对于我们班来说是就是大家会很努力，我还蛮喜欢的。
Q
学校有什么特色活动，你从中收获了什么？
A
活动的话有很多，由学校组织的，也有社团组织的，还有很多同学自己组织的。大的活动比如，每年的运动会，每年的大学来访，PGA演讲之星，艺术节，科技节，圣诞慢递，还有学校组织和志愿者社团一起组织很多志愿活动，商社每年组织和参加的商赛。我个人比较喜欢的活动是圣诞慢递和科技节，还有志愿者社团组织的一些志愿活动。首先圣诞慢递，不仅仅是从原来的只能在学校里送礼物，现在和很多国际学校做这个活动，我感觉还是蛮有意思的，而且能够表达出自己的一份心意。接下来是科技节，我觉得主要是每个班的同学来一起组合搭配，然后头脑风暴，最后通过大家一起的团队合作才能够去完成一项任务或者获得比赛的成功。
Q
学校是否为学生提供高中规划指导，如果有，是如何实施的？
A
首先学校是有为学生提供高中规划指导的，首先呢是我们有学业规划课。并且每个学生都可以找一个老师当做自己的学业指导老师，定期沟通。
Q
学校是什么课程体系，都需要学习哪些课程？
A
学校的课程体系是，首先我们需要上普高的必要的各种课程，除此之外，我们需要上GAC课程（获得ACT校内考试资格），学习的内容主要是，基础数学，基础计算机，然后交流及听说读写的技能
Q:
作业布置的量如何？
A:
作业布置的量，我认为不多不少正好，每天写完作业后，还有充足的时间去练习标化。
Q:
二附最让你难忘的一点
A:
让我最难忘的一点。其实这个真的还是挺难说的，如果非要说一个的话，可能是同学之间互相帮助，每天一起努力吧。因为我觉得如果任何单独的一个学校的话，并不会让我觉得很难忘，往往是在这里的经历才会让人难忘
Q
学校的社团课外活动你参与了哪个， 收获了什么？
A
我是志愿者社团的，自己参加过很多关于志愿者的活动。我觉得最有意思的那个活动是一个商赛，但是它的实际意义是为了帮助帮助孩子，他们需要钱去安装耳蜗，这样他们才能够听到声音。我们那个活动大概就是说几个人结组，我们需要自己去买一些东西，然后最重要的钱要捐给那些儿童，然后整个过程吧，就是除了你会感受到自己能够就是通过自己的管理，小组合作以及自己的宣传能力，去赚到钱，其实更多的是能够去帮助他们那些儿童，这真的会觉得很开心且有意义的一件事。收获，首先是收获到了很多的好朋友，每周固定的时间和志同道合的大家在一起真的很开心。并且因为在这活动中，我是类似于leader的一个角色，所以也锻炼了自己的领导能力，与别人的沟通能力和理解别人的能力。
Q
学校如何培养学生的自主能力？
A
首先是住宿，能够锻炼很多学生在课程以外的能力，其次大家有自己大量的时间去自习和进行一些活动，让学生自我管理时间，并且学校有比较多的组织，比如社团，都是有学生领导，也是交给学生管理，能够锻炼学生的领导力。
Part4：录取方式
1. 中考后来到学校进行考试面试
2. 提前联系校方，进行早申
学校地址：北京市海淀区宝盛里观澳园18号院
下一期：北师大二附其他项目
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撰稿：Z y
统筹：Pretty Pond
文本编辑：“Owen”
图片来源：“Owen”Z y Ko Kunius
特别鸣谢：王乐，jzy