著名科学家达尔文指出，最有价值的知识是关于方法的知识。掌握了科学的休息方法，就能在学习系统的，基础知识的，过程中，更主动的有效的，独立的获取知识，提高学习效率，取得优异成绩
我国古代有一个点石成金的传说，神仙吕洞宾用手指一指，一点石头就能变成金子，有个小伙子见了，很是羡慕，吕洞宾，问他要不要金子？小伙子摇摇头说，把你点石成金的方法教给我吧。
《小白兔和小灰兔》
老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔来帮忙。
收完白菜，老山羊把一车白菜送给小灰兔。小灰兔收下了，说：“谢谢您！”
老山羊又把一车白菜送给小白兔。小白兔说：“我不要白菜，请您给我一些菜子吧。”老山羊送给小白兔一包菜子。
小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。
过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，
拔草，捉虫。白菜很快就长大了。
小灰兔把一车白菜拉回家里。他不干活了，饿了就吃老山羊送的白菜。
过了些日子，小灰兔把白菜吃完了，又到老山羊家里去要白菜。
这时候，他看见小白兔挑着一担白菜，给老山羊送来了。小灰兔很奇怪，问道：“小白兔，你的菜是哪儿来的？”
小白兔说：“是我自己种的。只有自己种，才有吃不完的菜。”
这两个故事意义深刻，它告诉我们，金子固然宝贵，但更重、更可贵的是能得到金子的方法。引申到学习上来就是知识和能力，固然重要，但更重要的是获取知识和发展能力的方法。
送白菜，固然好，但送菜种更好。小白兔的话值得我们所有的老师、学生、家长思考。
经过长期的实践，古今中外的有识之士，都极为重视学习方法，一致，肯定科学的学习方法，在学习中的重大作用，早在2000多年前的，《论语.卫灵公》中，就已经，“有工欲善其事，必先利其器”，论述，善其事是指目的利其器是指方法，可见古人已经懂得方法的重要，现代物理学家爱因斯坦在总结自己的研究生涯时，用了一个方程，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少数空话。可见在学习和科学研究中，掌握方法，比掌握具体的知识更为重要。
现代教育，把研究学生学习方法，培养学生自学能力放到了，前所未有的突出位置，美国心理学家布鲁纳提昌，“发现法”主张学生学习是用自己的头脑来看书获取知识，前苏联的，教育家，赞可夫的新教学体系中，把使学生理解学习过程作为一个重要原则，提出教师应该，教会学生学习，许多优秀教师千方百计启发学生积极思考，主动学习，不仅授之以鱼，更重视授之以渔。教会学生学习已成为，当今世界教育的重要口号。吕树湘先生说得好：“教师培养学生，主要是要教会他们动脑筋，只是根本，这是教师给学生宝贵的礼物。”老师们家长们，培养孩子的学习习惯生活习惯，比传授知识和考个好分数更重要，我愿意将这三十多年的教学经验和收集的一些资料当成一份礼物，与所有的同学、老师和家长分享。欲知怎样让孩子成为尖子生请跟我一起坚持下去。
