我们小分队做好了一切准备，开启我们的暑期社会实践活动，去往我们第一个目的地----玉田泥人王工作室。我们的主要目的是用我们自己的力量保护和弘扬传统文化。
我们首先是对一些泥人工艺进行了解。参观并且在老师的允许下拍摄泥人工艺作品。请老师给我们讲解每个作品的内涵和制作方式以及每个作品独有的特色。其中，老师谈的最多的就是他们的处女作品。
老师说当时他们成立这个工作室就是不想看见曾经引以为傲的泥人工艺就这样走向失传。不过他们当时对这项工作并不了解，他们呕心沥血的第一个泥人并没有得到大家的认可，但他们并没有灰心，在那段最难熬的日子里大家相互支持，相互鼓励，使得工作室得到了大家的认可，取得了今天的成绩。
接下来，我们还在老师的带领下参观了当地学习泥人的孩子们的作品，也请老师给我们介绍了当地学生在学习泥人时制作的作品，这些作品看起来都很有模有样的，虽然都是一些半成品，看起来也饱含了很多稚气在里面，但也能看出来每一个泥人，都是孩子们精心制作的，其中的每个步骤都有他们童真的小脸庞，可以想象他们制作时的场景。老师说同学们学习都很认真，老师也觉得这样更多人学习和传承这项传统文化让他们深感欣慰。
我们还就如何更好的弘扬这项传统文化对老师进行了采访，老师说还是得从娃娃抓起，现在他们已经在从事泥人进校园的活动了，而且也得到了广大的支持，取得了相应的成果。老师也对泥人的制作工艺技巧进行了相关的解答，泥人对土的要求特别高，如果粘性太大不易成型，如果过去松质又会使得成型的泥人容易干裂，对于玉田泥人呢，老师说是三分做七分画，要有一定的绘画技巧。对于染色，选用食品色素不会对人体造成伤害。
我们对工作室的每一个角落都进行了仔细的参观，不敢放松对每一个传统文化的落脚点，对作品和老师的讲解进行了认真的学习和记录，老师也是非常欢迎我们的到来，积极配合我们的工作，也深切的希望我们能将传统文化更好的弘扬出去。我们也定将不负嘱托。