冬意浓，寒风吹，说学课堂暖人心。为了提高学校数学课堂教学质量，促进数学学科课程建设与课堂教学改革，提升学生综合素养，探索数学教师专业成长的路径。2022年1月5日，仁轩小学举办了“落实双减小学数学说学课堂研讨”活动。
济南市历城区教育和体育局副局长王永军、全国领航名校长王晓川、历城区易安小学副校长雷超、以及仁轩小学的老师们参与本次活动。
本次活动分为“说学课堂”课例展示、观评课两个环节。
01
“说学课堂”课例展示
第一节课，由历城区仁轩小学段波老师执教四年级《易错问题专项复习》一课。段波老师经验丰富，风趣幽默，紧紧把握了复习课的本质内涵，在老师的指导下，四（2）班的孩子们就行程问题展开讨论、大胆质疑、勇于参与、敢于质疑，说学课堂模式初见成效，给我们提供了学习的范例。
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第二节课，由历城区仁轩小学张燕飞老师执教二年级《数学广角—推理》一课。张燕飞老师教学基本功扎实，在“说学教育”理念的指引下，课堂活泼高效，引导学生采用多种方法解决推理问题，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了推理的奥妙。
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02
观评课
01
答疑解惑阶段
王晓川校长对老师们在说学课堂实践过程中遇到的问题进行答疑解惑，王校长指出说学课堂要以培养学生的自学能力为主，在课堂中教师要善于引导学生表达出最优的解题方法和思路，王校长对复习课课型的说学稿设计进行指导并对如何高效教学，发挥每一位学生的主体性进行耐心指导。
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02
王永军局长讲话
王永军局长指出双减政策下的课堂是面向全体学生的课堂，是帮助学生改错、纠错的课堂，应是学生愿意学、可以举一反三的课堂，是在学生的学习方式、教师的教学方式做出改变的课堂，是简便、易操作的课堂。王永军局长以学生应具备的阅读能力、信息提取能力、运算能力、综合能力四方面出发，对两位老师的课例进行细致点评。
03
刘庆平校长讲话
刘庆平校长从新课标“三会”出发，指出了说学课堂下老师们需要改进的地方，强调了说学课堂要以学生为主导，要以学生最真实的状态展现出说学课堂的风采！
磨砺以须，倍道而进，本次活动为我们打开了更为广阔的说学课堂视野，为仁轩小学数学学科开展说学教育研究带来了新信息、新思路，为进一步落实“双减”政策、研究学科教学策略、落实数学核心素养等奠定了坚实基础。