杭州市PECS一级工作坊训练营
沟通是我们生活在这个世界上最重要的一种生存技能，但几乎所有自闭症的孩子恰恰存在严重的沟通障碍。如何让这些自闭症孩子重新焕发沟通意愿，是所有自闭症研究者探求的课题。
杭州市残疾人综合服务中心通过广泛筛查比选国际主流的自闭症康复技术后，发现PECS图片交换沟通系统能够通过用孩子最喜欢的物品作为强化物进行图片交换，让这些孩子变成主动的沟通者。
今年，杭州市残疾人综合服务中心将PECS引入了康复培训课程，3月15日,第一期“杭州市PECS一级工作坊训练营”开课，全市各残疾儿童定点康复机构的负责人、教师骨干共36人参加了此次培训，中心专职副书记陶凌进行了开班动员。 （原文转自“杭州市残疾人综合服务中心”）
陶书记指出对于从事特殊教育领域的老师和康复治疗师们来说， PECS是一门必修课 ，但目前还未在国内得到普及，这次中心举办的训练营是PECS在全市残疾儿童定点康复机构中的首次推广，目的是让 更多的特教老师们掌握这项技术 ，为特殊儿童的康复带来福音。
边老师是 PECS大中华地区临床教学总监 ，中国地区 唯一获授权 可进行PECS系列工作坊培训的授课老师和咨询顾问，同时也是 《PECS培训手册》 （PECS创始人Andy Bondy, Ph.D., 与 Lori Frost, M.S., CCC-SLP著作）一书的中文译者。
边老师在课堂上对PECS的讲解由浅入深，层层剖析递进。她将理论与实践紧密结合，通过亲自和上台学员们互动的方式，完成实例示范和角色扮演，进一步了加深学员们对强化物的理解与运用，让他们能够轻松掌握PECS的运用技巧。
经过了为期三天紧张密集的培训，第一期 “杭州市PECS一级工作坊训练营” 圆满落下帷幕。学员们在课堂上认真听讲、积极与老师互动，大家纷纷表示，通过老师的示范、案例视频以及角色扮演，拓宽了 理论视野 ，对PECS这一国际领先自闭症康复技术的具体含义以及操作方法有了深刻的理解。
什么是PECS？
PECS即图片交换沟通系统 ，创自于1985年，由美国心理学博士 Andy Bondy 和语言病理学家 Lori Frost 基于美国德拉华州自闭症项目发展而来，迄今已有 30余年 临床实践验证的历史。最早用于自闭症谱系障碍和其他相关的发展障碍，适用于学习、语言、沟通等方面具有障碍的儿童和成人。因聚焦于主动沟通而获得全世界的认同，是写进教科书的，具有循证证据支持的干预方法。PECS具有 适用方便、经济可行、科学高效 等诸多优点，全球至今已有 50多个国家和地区 在应用PECS治疗。PECS是AAC（辅助沟通）中的一种方法，以应用行为分析法为基础，以孩子的兴趣为导向，以功能性的沟通为目的。
