如何说好“名字里的故事”，请看这里！
一、学习目标
1.能了解自己或他人名字的含义或来历，把了解到的信息讲清楚。
2.听别人讲话的时候，能有礼貌地回应。
3.能向家人讲述同学名字里的故事。
二、交际指导
1.事先做好交流准备。
首先回家问爸爸妈妈，了解自己名字的来历，有什么含义或故事；
然后再问问家里的人的名字，看看他们的名字有什么含义或故事；
当然也可以上网或去图书馆找一找知名人物名字的由来。
最后将自己了解到的内容整理成一段通顺的话。
2.可以多种方式交流所获得的信息。
第一，相关要求。
和同学或家人交流名字的含义或来历，讲的时候要抓住主要内容。
听别人讲的时候，要有礼貌地回应。如果有不理解的内容，可以向讲的人提出来，进一步了解。
第二，交流的方式。
①面对面交流。同学之间面对面交流，互相说一说自己或他人名字的含义或来历。
②电话交流。用电话采访亲戚朋友，了解他们名字的含义或来历。
③转述交流。和同学交流之后，将自己听到的名字里的故事带回家，说给家里人听。
三、范例
（一）
大家好！我给大家讲一讲我国地质学家李四光名字的来历吧！李四光，原名李仲揆。他在14岁时便以优异的成绩获准公费留学日本，可是他在填写登记表时误将年龄“十四”填入了姓名栏内。由于表格不好换，他集中生智，将“十”字上加几笔改成了“李”字，“四”字却无法再改。但是叫“李四”这个名字不好听又没有意义。怎么办呢？他一抬头，看见中堂大匾上有“光被四表”四个大字，这四个大字的意思是形容盛德善行远播四方，于是他灵机一动，在“李四”后面加上一个“光”字，后来便叫李四光。
（二）
大家好！我要说的是我国现代著名女作家冰心的名字的来历。冰心，原名谢婉莹，“冰心”取自唐朝诗人王昌龄的诗:“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”之所以选择“冰心”作为笔名，据她自己解释:“一来因为‘冰心’两字，笔书简单好写，而且是‘莹’字的含义。二来是我太胆小，怕人家笑话批评，‘冰心’这两个字，是新的，人家看到的时候，不会想到这两个字和谢婉莹有什么关系。”
（三）
大家好！我的名字叫王天琪。这个名字是我妈妈给我起的。我的这个“祺”是幸福、吉祥、快乐的意思，“天祺”就是爸爸妈妈希望我天天都快乐。这个名字作用可大了！这不，我每天都能快乐地学习，快乐的成长。我问妈妈，我的姓又代表什么意思呢？妈妈说，姓氏都是代代相传的，有很悠久的历史。我国唐代著名的诗人王维也姓王呢！
（四）
大家好！我叫孟雨轩。这个名字是爸爸妈妈给我起的。原来爸爸妈妈给我取的名字叫“孟王轩”，前两个字是爸爸妈妈的姓氏，因为爸爸有点迷信，所以他找人给我算了算，结果发现我五行中缺水，于是爸爸妈妈就开始绞尽脑汁地想起个什么名字好呢？最后决定给我起“孟雨轩”这个名字，“孟”是我的姓，爸爸说我是孟子的第73代后人，哈哈！我觉得自己厉害了许多呢！“雨”是滋润万物不可缺少的元素，万物生灵如果离开了水将无法生存下去，这样的我名字中就有了水啦！“轩”是爸爸妈妈希望我坚强、健康的成长，由此可见，“雨轩”这两个字组合起来是多么完美啊！