渭南高新区教育文体局：名师专家引领 共解“符号”之意
——尤娜“名师+”研修共同体主题研修活动（七）
为提升小学数学教师对数学核心词深度理解及教学实践能力，12月19日，渭南市尤娜“名师+”研修共同体主持人、高新区王萍“名师+”研修共同体主持人及核心成员赴华州区毓秀小学参加渭南市小学数学“名师+”研修共同体“发展学生符号意识”主题研修活动。本次活动采用“课例展示＋专家讲座＋交流研讨”的方式，对义务教育课程标准的“符号意识”进行深度解读。
聚焦课标 课例展示
季晓丽、苏芬、张扬、胡莉娜、四位老师执教的观摩课，在整个教学过程中，老师们创设有趣和有意义的情境，以不断满足学生把自己当作“发现者、研究者、探索者”的需要，把学习的主动权还给学生，在深度学习中培养学生用符号意识解决问题的能力。
专家引领 精准把脉
渭南市教研所小教室张冬倩主任以《培养符号意识 落实核心素养》为主题进行了课例评析微报告，张主任就如何让学生知道符号表达的现实意义，能够初步运用符号表示数量、关系和一般规律；知道符号表达的运算规律和推理结论具有一般性；初步体会符号的使用是数学表达和数学思考的重要形式等方面进行了阐述，给老师的教育教学指明方向。
名师赋能 课后研讨
活动的精彩落幕，在小学数学“名师＋”研修共同体主持人、小学数学教研员王艳老师主持下进行了课后反思和集体研讨。授课老师针对王老师的提问进行了现场作答，评课专家从多个维度进行了深度点评。王艳老师从具体课例剖析符号意识和数学教学的联系，让在座老师受益匪浅。
本次思维碰撞的交流探讨，使全体参会老师们受益匪浅。借着此次活动的东风，共同体全体成员将吸收宝贵经验，不断探索新的教学方式，且学且行、且行且思，未来，我们将会看到更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。（通讯员 王萍）
来源：渭南高新区教育文体局