丁延庆是北大教育学院的一名副教授，现已取得博士生导师头衔，毫无疑问，能够在北大当上博导的人，都是真正的牛人。但丁延庆为大众所熟知，却是因为自己女儿的教育问题。

2021年，丁延庆在网上分享其研究成果时，无意中提到了自己的女儿，但让人没想到的是，大众对他女儿感兴趣的程度，要远远高于他研究的课题。

北大教授的女儿，成绩竟为全班倒数第一

丁延庆提到，他的女儿曾是班级的倒数第一名。一个北大教育学院博士生导师的孩子，不说名列前茅，竟然为最后一名。这种巨大的反差，让许多人都无法理解，更让人唏嘘的是，丁延庆的妻子就是他的校友，两个学霸级的人物，却有一个“学渣”孩子，这究竟是怎么一回事呢？

原来，根据丁教授的讲述，他们的孩子一开始是采取放养式的教育。由于和妻子两人都忙于学业和事业，结婚比较晚，在丁教授40岁时，他们的女儿才出生，这对于一般人来说，已经属于晚婚晚育了。

丁教授对自己的女儿非常疼爱，希望她拥有一个快乐的童年，并不会对她的玩乐过多干预，还给她买了许多玩具，甚至专门给她报了一个乐高班，教她如何玩积木。

丁教授女儿的童年，可以说过得非常快乐，她既没有上什么奥数班，也没有背英文单词。在丁教授女儿的世界里，父母对她没有任何要求，这样的确让孩子感受到了这个世界的纯真和美好，但也让女儿在读书的“起跑线”上，慢了别人一步，甚至可以说是一大步。

众所周知，中国人对于自己的孩子，往往非常溺爱，同时也对他们给予很大的期望。许多孩子一方面享受父母提供的优渥环境，一方面也要承担父母对自己的过高的要求。

大多数孩子，在两三岁时就会被父母灌输要赢在起跑线的概念，刚学会说话就要背诵唐诗宋词、四书五经，学习早教英语等，有的父母恨不得给孩子多报几个辅导班，让孩子打小就比其他孩子懂得更多。

而丁教授的孩子，根本就没有学习过这些，她只认识几个英文字母和几个阿拉伯数字。

激烈的课堂竞争让丁教授的女儿无法适应

在女儿进入北大附小读书时，其“落下的后腿”一下就显现出来了。别的孩子可以轻松进行十以内的加减法计算，可以听懂老师的简单英语教学，但这些对她来说，仿佛就是天方夜谭。再加上孩子爱玩的天性，她索性在课堂上东张西望，完全进入不了状态。

才开学不久，老师就主动找到丁教授，向他说明了女儿的情况，这让丁教授始料未及，原来正是由于自己所奉行的教育理念，才让孩子在无形中与其他人差距变得这么大。

根据老师的讲述，丁教授的女儿在开学考试中，成绩排名全班倒数第一名。对于女儿的学习问题，老师表示事情已经到了非常严重的地步，老师不可能单独为她“开小灶”，只能让她在空余时间补上落下的知识，才能跟上学校的节奏，要不然，按照这种状态发展下去，恐怕她今后也会次次排名倒数，非常不利于以后的学习。

鉴于女儿的学习成绩表现，作为专业教育工作者的丁教授不得不开始审视自己的教育理念，之前对于女儿的放纵，的确让她的童年充满了欢乐，但是否对她的人生是负责的呢？会不会毁了自己女儿以后的人生呢？丁教授决定做出改变。

丁教授为女儿“开小灶”

丁教授选择在每天上学和放学的路上，为女儿“补课”，家里距离学校较远，每天他就用自行车载着女儿上学，时间为50分钟。在这50分钟的时间里，丁教授开始教女儿乘法口诀表，英语字母、拼音入门等知识。

由于在上学的路途比较无聊，女儿也愿意跟着爸爸一起练习，再加上丁教授渊博的知识，他往往能引经据典，通过趣味故事的方式，让女儿在这个过程中，不知不觉的掌握知识。

丁教授知道，自己的女儿并不是天赋异禀，但从遗传资质来说，女儿也并非是庸俗之辈，他相信，只要女儿想要学好，那肯定能够学好，无非是多花一些时间和精力罢了。

果然，在两个月后的期末考试中，女儿取得了长足的进步，虽然比起很多同学来说，还是处于下风，但至少不是“耻辱的”倒数第一名了。

丁教授对于女儿取得的进步，非常满意，他也打算再加把劲儿，让女儿的成绩再上一个阶梯，甚至于跟自己一样，成为一个学霸级的人物。然而，丁教授妻子的归来，让他再一次转变了自己的观点。

女儿期末考试后，寒假来临，丁教授在昆明工作的妻子，也趁着这个时间，来到北京看望老公和孩子。但让她没想到的是，女儿明显要比半年之前瘦了许多。细心的妈妈还发现，女儿的身高也没怎么长，两眼无神，给人一种无精打采的感觉。

妻子甚至怀疑女儿是生了病，但在一番观察和交流后，她找到了事情的根源。

女儿以前玩惯了，一直在快乐中成长，但入学后突如其来的压力，让她一时接受不了，再加上老师的说辞，父亲教导方式的改变，虽然让女儿成绩有所进步，但代价是她失去了纯真和快乐。

不可否认，丁教授再像之前一样教育下去，他们家可能又会出一个学霸，但女儿也很可能因此失去自由和快乐，只能成为家长的乖乖孩，不能过她自己想要的人生。

这个问题其实非常严重，妻子和丈夫商量，更改以前的教育方式，让女儿做回自己。丁教授也开始反思自己的做法，是否压制了女儿，让她不仅精神受到折磨，身体也有了消极的反应。

两个人经过一番讨论后，认为还是应该沿用之前的放养教育模式，让女儿自己选择，即使是她成绩再次倒数，也要让她拥有快乐。

因此，在寒假过后，丁教授夫妻再次开启了放养，只是要求女儿将老师布置的作业做完，不再给她施加其他压力，不再给她“开小灶”，更不会给她报名辅导班一类的培训。

再次进行放养模式让丁教授惊喜

让人惊喜的是，这样的放养模式并没有让孩子成绩下滑，反而在寒假之后，女儿的成绩又有所上升，这是丁教授夫妇没有想到的。

班级里确实有一些孩子，本身就天赋异禀，又热爱学习，丁教授的女儿与他们竞争，确实不占任何优势，能将成绩名次保持在中间位置，已经算做得很不错了，再往上走，也比较困难。

丁教授接受了这个事实，诚然，自己和妻子是学霸，但孩子不一定要成为学霸，自己也不愿意一定让她当个学霸，因为学霸往往会吃很多苦，忍受常人无法忍受的孤寂，仅有一个孩子的丁教授，自然舍不得自己的女儿去那一份苦。

丁教授自曝，他本是农民的孩子，为了能够上名校，他吃了许多的苦，受了很多罪，在拿到大学通知书的那一刻，自己成为父母的骄傲，也是全村的骄傲。

为了能够生活得更好一点，毕业之后他又继续奋斗，才最终成为北大的博士生导师，这也间接导致他在40岁的“高龄”，才有了可爱的女儿，对于孩子，自己是喜爱都来不及，又怎能忍心让她再吃这么多苦呢？

况且很多时候，想要超越自己的父辈，本就是一件比较困难的事，更何况自己是教授，女儿想要取得更高的成果，就要克服舒适环境带来的影响，这相对于艰苦的环境来说，更影响一个人的心。所以，父母的起点越高，孩子想要取得比他们更高的成就，就会更难。

丁教授坦言，天才不是常有的，自己的女儿也只是一个普通人，以后很可能会考不上清华北大等名校，但就算她是一个普通人，也是他最爱的女儿，值得自己用一生去守护。

从爱的角度发出，丁教授又从女儿身上找到了闪光点，从小学二年级开始，他就发现女儿对动物很有兴趣。因此，他买了许多相关书籍，专门支持女儿的兴趣。

女儿对于这些书籍也非常喜爱，正是从兴趣的角度出发，她对于野生动物的知识记忆很牢，往往是一遍就能记住，这甚至让丁教授都很汗颜，自己的记忆力竟然比不上一个小孩。

丁教授据此总结，其实孩子都有闪光点，有的家长找到了这个闪光点，让孩子发光发亮，有的家长却将孩子的闪光点给掩盖了起来。作为孩子的父母，我们并不能将学习成绩作为唯一的衡量标杆，而是应该将他们培养成为全方位发展的人才。

出于培养女儿的目的，丁教授利用自己的身份，开始带着女儿参加各种学术活动，拓宽女儿的见识，训练她的交际能力。让女儿综合能力提升的同时，自己也和孩子的关系更加融洽。

从女儿的表现中，丁教授能清晰地感受到她正在变得乐观和开朗，这也让他更加坚定了自己的信念，女儿需要的，是一个健康快乐成长的环境，不以她学习成绩为唯一衡量标杆的父母。

当前孩子的状态是，学习成绩稳中有升，综合能力在兴趣和家长的引导下，不断进步。女儿这样的状态，已经比之前要好得太多，丁教授的家庭，也比一些将学习作为唯一标尺的家庭来说，要融洽得多。

孩子不是我们的附属品

孩子其实并不是我们的附属品，他有自己的兴趣爱好，有自己生活，家长们会陪自己的孩子走一阵子，但陪不了他们一辈子，因此，不能够将自己的意愿和要求强加给他们，如果一味的去追求学习成绩，少了学习过程中的快乐，那这样的成绩，对孩子来说又有多大的意义呢？

当前社会“内卷”严重，许多家庭甚至开始“卷”起了孩子，一句“不要让孩子输在起跑线上”，让多少家长害怕和担心，生怕自己的孩子从一开始就输给了别人。

一如丁教授的孩子一般，开学时甚至不认识基本的拼音、阿拉伯数字等，但丁教授的做法，也从侧面印证了一味加强孩子的学习教育，带来只能是片面的教育成果，对于孩子来说，快乐的成长，全面的发展才是他应该走的道路。

希望每一位家长都摆正自己的心态，不要将孩子当成自己欲望的工具，健康的成长环境非常重要，在正确的引导下，孩子才能拥有健康完整的人格，将来长大后做一个对社会有用的人。

翻开一些尘封的新闻，我们也不难发现，一些家庭为了培养孩子，太过于注重孩子的成绩，反而忽视了他们的心理健康，最终造成家庭的悲剧。

错误的教育方式，导致天才陨落让人唏嘘

比如在2016年，就曾发生过一起北大学子吴谢宇的弑母案，曾被评为北大“三好学生”，获得北大廖凯原奖学金的吴谢宇，竟然残忍的杀死了自己的亲生母亲，这背后与母亲错误的教育方式，有很大的关系。

再如曾是中国科学界新星的冯奚乔，在34岁竟选择了自杀，他的父母都是高级知识分子，良好的家庭环境，却没有给他一个健康的心理。天才的陨落总是让人唏嘘，然而，一味地去追求天才的社会和家庭，才是造成这些悲剧的根源。

假如很多家长都能如丁延庆教授一般，在教育孩子的问题上摆正心态，相信这个社会会少很多天才式的悲剧，我想，一个健全的普通人，对于整个社会同样有贡献，一样会成为建设社会的基石。