科普教育有利于培养青少年学生的创新精神和实践能力，在素质教育中占有极为重要的地位，为了进一步增强学生的科学素养，开阔学生的视野，让学生了解更多的科学知识，探索科学奥秘，2019年9月19日，华大基因学院中级讲师周静老师和徐凤萍博士带着基因的秘密，走进人大附中深圳学校，将一次精彩的基因科普知识讲座对学生娓娓道来。
周静老师从事单基因病相关研究6年，先后参与单基因血脂异常、深圳市新生儿应用示范等科研及政府项目，并参与了《神经系统单基因病诊断学》的编写，具有丰富的临床样本解读经验。这次她以“基因—打开生命奥秘的钥匙”为主题给人附深的小学生们上了一堂别开生面的生命教育课。
“为什么我们如此相同而又不同？世界上有没有两个人长的一模一样？什么决定了我们的相同和不同？……”一个个有趣的问题，激发了孩子们无尽的遐想和思考。“基因”这个词第一次走进他们的视野，让他们幼小的心灵第一次和“生命”链接，产生对“个体差异”的独特体验。
与此同时，徐博士在讲座中用生动形象的语言，向人附深的高中生呈现了“基因源流”这个复杂的概念。鱼儿上岸，演化为人；达尔文到孟德尔，再到摩尔根、沃森-克里克，终于让我们搞清楚遗传演化的基本规律和物质本质。基因如何决定生物的性状？人类停止进化了吗？各种基因科学计划和新颖的基因技术正深刻变革我们的经济社会与教育文化形态。基因读写技术让我们看见多种可能的未来，我们要如何续写历史呢？
徐凤萍博士是丹麦哥本哈根大学生物医学博士，Lars bolund再生医学研究所副所长，华大基因学院认证硕士生导师，深圳市中医院肝病科“三名工程”核心成员。她在现场用一个个有关人类本源的叩问深深地吸引了学生的关注，引发了现场热烈的讨论。
华大基因CEO尹烨曾经说：生命的本质是化学，化学的本质是物理，物理的本质用数学描述，数学的本质是由某种语言写就。这段话在中学生中广为流传，在学生面临着高二的知识分流、选科走班时，有的学生将物理与化学作为了未来职业版图上的一条主线，有的学生则选择了历史等人文学科，以图用自己的语言来诠释这个世界。
她的基因科普知识的讲座，让学生兴奋地意识到，自己书本上的那些沉闷的公式和定律，在人类生命的演化中，在未来世界的延续中，起着如此重要而生动的作用。他们所学习到的任何知识，都倾吐着生命源头的秘密，主宰着未来的生命。
对于进行基因知识科普的意义，华大基因的CEO尹烨曾经表示：“今天的基因已经不再是一个技术问题，更多的是教育问题。”因为，通过一个正确的渠道，去传播一种靠谱的基因知识，是难能可贵的。特别是对知识启蒙阶段的小学生和有着蓬勃学习力的青少年而言，科学家的引领作用有着不可忽略的价值。
如果说21世纪是生命科学的世纪，我们必将去决胜于这个生命科学和生物技术产业的前沿，我们要从学生做起，要从科普做起。