武凤霞特级教师工作室
教育，只有和整个世界站在一起，
才能让学生遇见更多美好的事物，
也才能遇见最美好的自己。”
这句满怀教育热情和理想的真情流露，出自无锡市东林小学教育集团总校长——武凤霞，一位只要被提起，就自带光芒滤镜的教育行者。
她是全国模范教师，全国巾帼建功标兵，江苏省小学语文特级教师，江苏省人民教育家培养对象，无锡市有突出贡献的中青年专家。武凤霞校长深耕教学一线，著有《武凤霞讲语文》《教育的生命底色》和《素养表现：让学习充满思维的张力》三本专著，所撰的《深度思维，让学习真正发生》《语文学科育人价值的实现路径》等论文，多次发表在中国教育报、人民教育等核心期刊。作为无锡市第一位小学正高级教师，武凤霞校长的课堂常常走入全国各地，在全国小学语文届都有着深远的影响。与此同时，她行耕不辍，以坚定的教育信念带领一线教师从忙碌型教师向学习型、研究型教师转型。于2010年创建的武凤霞特级教师工作室，更是为20位学员提供了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的学习、成长平台。
武凤霞特级教师工作室是梁溪区职工“三创”五星示范岗。工作室所有成员都努力把*党**的教育方针转化为国家意志、学生发展方向的优秀教育者。其中，有2位江苏省教科研先进个人，1位无锡市劳动模范，1位无锡市五一劳动奖获得者， 9位无锡市先进教育工作者，武凤霞特级教师工作室今年更是被评为“江苏省名校长工作室”。
近年来，工作室对市、区开放展示活动40余次。学员承担省、市、区级优质课比赛和教学观摩80多节，其中28人次获得全国、省、市、区级优质课比赛一等奖或第一名，全体成员所撰写的论文获奖96篇，文章发表60余篇。工作室学员核心参与课题与省前瞻性教改项目，成果获省级特等奖，市级一等奖。
学员们在自己成长的过程中，还先后指导74位青年教师，使工作室的辐射和影响更为深远。抗击新冠疫情的特殊时期，工作室全体学员在导师带领下录制线上教学内容50余节，参加“睿师有约 空中课堂”驰援湖北公益课程，录制30余节；录制锡慧在线线上课程56节；录制“梁溪名师”网络课程120余节。
焦肖燕名师工作室
“追寻知识的本源，
沟通知识的联系，
了解学生发展的局限性和潜在的可能性，
使知识得到自然地生长，
学生得到自然地成长。”
焦肖燕，江苏省无锡市小学数学名师，曾任无锡市东林小学书记、副校长。
每每见到都是浅浅微笑的焦校长，总是带着独有的亲和力，走进学生、走近教师。三十七年，其路也漫漫，焦校长在教育长河中上下求索，从不曾停下追求的脚步。
焦肖燕校长常常叩问自己：我今天的感悟是不是比昨天更丰富？我今天的反思是不是比昨天更深刻？正是思考的力量、反思的习惯、坚持不懈的研究，使她在教育教学的研究上不断有新的收获：有近20篇论文在省级以上刊物发表，《概念教学：有效源于精致》一文在人大《复印报刊资料》上进行了全文转载。个人主持的省课标教材专项课题“在计算教学中体现数学化思想的研究”相关研究成果获得省市专家的一致肯定，并在全省的课题交流会上进行大会交流。
焦肖燕校长一年听课三四百节，她带领着一线教师们不断学习、研究，帮助教师们更新理念，解决实际问题。经她指导的青年教师均在各级各类的赛课中取得了不斐的成绩。和凌国伟特级教师工作室学员一起撰写的《学习策略方法教学问题诊断与导引》一书，由东北师范大学出版社正式出版。
面对同行的称赞，成员的感谢，焦肖燕校长总是淡淡一笑，就如秋风中傲然的清菊，淡雅却风骨卓然，在教育路上坚定行远，不忘初心。
百廿书院厚蕴，
特级名师领航，
俯首行不辍，
仰首向未来，
教育终行至远，
东林定不负希冀。