作为太原文脉之象征，几百年来代表着无数家庭望子成龙的夙愿， 那巍峨耸立的双塔寄托着无数的美好祝愿，蕴含着对教育的无限情怀。
离双塔不远处，坐落着一所美丽的校园，这里孕育无数花朵，成长万千树苗；这里洒满金色阳光，播种希望与梦想。 这就是历经六十多年积淀与酝酿，在奋进中走向辉煌的太原市迎泽区双塔北路小学。
2015年， 双塔北路小学被太原市教育局评为“搏·雅”教育特色学校。 “拼搏”是足球精神的集中体现，“雅”古意为“正”，又有高尚、美好之意。学校确定走“搏·雅”教育特色办学之路，是因为在传承近四十年足球特色项目的过程中，将“善搏善雅”的阳光心态、健康向上的正能量渗透到了学校工作的方方面面。“搏·雅”教育就是要让每一个走进双北的孩子都能够脚踏实地走好每一步、携手前行做最好的自己。
双塔北路小学始建于1957年， 占地面积11276.2平方米，现有教学班36个，学生1500余人，91名教职工。该校在“搏·雅”的办学理念中，营造了一片葱茏的生机。
双塔北路小学“搏·雅”教育中的“搏”与“雅”是相辅相成的， 心在“搏”，行在“雅”。 首先是“搏”文化当头，强势项目带动。 足球运动已经发展成为双塔北路小学的特色项目，达到了“人人会踢球、班班有球队、社团有梯队”的阶段。
在足球特色项目的引领下，双塔北路小学陆续成立了高尔夫、射箭、击剑、跆拳道、街舞、篮球、田径、绳毽、啦啦操等十余个体育社团。学校秉承 “让每一个走进双北的孩子都学会一项体育运动” 的体育教学和训练理念，依托“特色项目+兴趣项目”的社团平台，从兴趣入手，在体育教学、社团活动等方面积极探索，让体育更加有趣，让孩子爱上体育。
教育科研的发展是提升学校特色品质的关键。“搏·雅”教育中的“雅”即是“ ‘雅’文化引领，教研改革亮剑”。 双塔北路小学坚持“以实施科研项目为先导、以科研促教研、以教研促教学、以教学促发展”的原则，以切实减轻学生课业负担为目标，以课题、项目式学习和思政课研究为抓手，创新校本教研方法，形成自己的模式。
学校开展了 “3+3+3”校本教研活动， 即“三课”：进行成长课、飞跃课、引领课展示，促进教师专业化发展；“三单”：通过对预学单、助学单、延学单的研究、设计和使用，切实减轻学生课业负担；“三看”：通过看课堂、看教案、看作业，促进教育教学常规工作精细有序。
与此同时，在迎泽区教研科研中心的引领下，双塔北路小学以骨干带动形成研究团队、以课题促进推进特色发展、以创新模式提升教研水平。近年来，学校举行了多场“立足项目式学习，落实思政课研究”的大型展示活动。
项目式学习研究是一场静静的变革，悄悄地改变着教师的气质涵养、思想观念，进而影响教师的教学行为，而学生更是在这场轰轰烈烈的教育科研改革当中获益良多。
打造名师战略，是双塔北路小学发展的一个永恒主题。 学校青年教师与迎泽区教研科研中心专家建立了长期结对帮扶机制，专家们带徒授艺，下校下班级帮扶，定期与徒弟共同备课、听课、评课，学校青年教师 迅速 成长。近年来，学校荣获山西省项目学习案例评选和作业设计优秀组织奖，多个团队取得案例评选特等奖和一等奖的好成绩。
与此同时，学校对新教师实施五年培养计划：一年“结对子”，二年“压担子”，三年“指路子”，四年“搭台子”，五年“拔尖子”。一批又一批优秀的青年教师脱颖而出、后来居上，成为学校教科研和教育教学的中坚力量。
栉风沐雨，春华秋实。太原市迎泽区双塔北路小学校将按照学校发展的整体规划，在发挥学校已有特色的基础上，进一步挖掘自身优势，整体着眼，高点设计，坚持“以搏雅之心育搏雅之子，培养健康生命，奠基幸福人生”的办学目标，奋进新时代，谱写新篇章。
来源：迎泽发布