初升的朝霞正绽放着灿烂，晨雾在上空轻轻飘散，在迎泽区新生里66号，有一所书声朗朗、生机盎然的学校，这就是文新小学。
文新小学始建于1958年，原校名为流沙坡小学，现有教学班19个，学生750余名，教职工37名，是全日制公办小学。多年来，文新小学始终秉承 “责任育人，育责任人” 的办学理念，以 “文质彬彬，知行合一” 为校训，以教师发展为本，以校本培训为载体，立足规范，突出特色。学校在深具内涵的理念文化指引下，蹚出了一条独具特色的办学之路，教育硕果累累，先后荣获迎泽区学校“阳光体育系列”排球比赛小学组团体总分第一名、太原市艺术展演课本剧《王二小》一等奖，获最美书法校园、家校共育优秀校园等称号，学校还被授予全国棋类特色校和全国足球特色校。
学校始终把*党**建工作摆在学校发展的重要位置，深入落实*党**建工作和教育教学工作之间的深度融合，一手抓*党**的建设，一手抓内涵建设，推动*党**的建设和内涵发展同频共振、同向同行，强化责任担当，筑牢学校“*党**建引领教育”特色发展道路。
文新小学校训：“文质彬彬，知行合一”
*党**史学习教育开展以来，学校组织全校*党**员利用碎片时间，通过领学、比学、自学、活学、深学活动，认真学习习*平近**新时代中国特色社会主义思想和*党**的十九届四中、五中、六中全会精神。同时，学校开展“*党**员干部联系班级、帮扶困难学生”活动，每一位*党**员、团员、积极分子都要联系帮扶一名困难学生，深入班级、深入教师、深入学生，访学情、问教需、解学困，帮助教师提高教学水平，帮助学习困难学生提高学习水平，帮助生活困难学生解决生活困难。
重文化氛围，渗透“责任”意识。学校不断投入资金，加大绿色学校建设力度，积极营造“责任”特色校园环境，从细节入手，创设以责任为标志的校园文化氛围，时刻提醒师生们从身边点滴小事做起，体现责任心。
育教师理念，激发“责任”担当。为了提高课堂育人能力，让每位教师成为“责任者”，学校开展了内容丰富、形式多样的学习与交流活动，举行了以“我的课堂、我的责任”为主题的教学大赛，结合省市两项课题研究，定期召开经验交流会、案例分析会、读书报告会等，让教师在实践中学习，在反思中成长。
文新小学被授予“全国足球特色校”荣誉称号
研校本课程，规范“责任”传承。学校一手抓教育教学，一手抓特色建设，棋类、足球两大特色课程日趋成熟，特色课程已成为学校的特色品牌，不仅培养了学生拼搏精神和坚强意志，还增强了同学之间的凝聚力。
强校必先强师，创建学习型教师队伍。为提高教师实施项目化学习的能力，更好地提升学校项目化学习的实施质量，学校聘请市、区各级各类专家对教师项目式学习开展实践培训指导，在各学科教学中开展学生项目式学习和思政教学研究。
深入项目式教学研讨，促进教师专业成长。学校从单学科入手，做到全学科覆盖。开学初所有教师制定本学科本学段项目式学习计划与安排，做到有的放矢，开展好项目式学习与思政课堂教学实践。一次次教研后的教学尝试，不仅体现了学科组教师认真负责的态度和团结协作的精神，更让教师在今后项目式学习的实施中明确了方式方法，积累了宝贵的经验。
文新小学聚心于学校发展、聚焦于“双减”改革、聚力于学生成长、聚智于各项工作的突破，取得了一定的成绩，相信在不懈地努力之下，教育教学质量将不断取得丰硕成果，用责任和担当书写责任教育的绚丽篇章！
来源：迎泽发布