就像大家知道的，文话童心一直坚持在做百元看展。参加过的群友都知道周老师的讲解品质之高。看到孩子和家长们一个个被周老师圈粉，从此爱上展览，我们觉得很是欣慰。这就是我们想要的目标，让看展成为更多人的生活方式……
不过，百元精品展虽然做到了，但还有另一个问题在困扰我们。通过这么多次看展，一个非常深刻的体会就是，很多大展只是“看上去很美”。进场前动不动就几小时的排队和展厅里水泄不通的拥挤，对于孩子们来说，并不是那么美好的感受。文化启蒙，是一项需要日积月累润物无声的大工程，并非看几个大展就能立刻提升艺术修养；它更应该是循序渐进，融入日常。那么问题就来了，周老师再能干，毕竟只有她一个人，我们特别不忍心总是催着她再出新场次。那怎么办？只能再加老师!
去哪里找老师？我们对老师的定义其实非常严苛，一要知识渊博够专业，二要态度和蔼素质高，三要愿意放下身段，琢磨怎么用孩子的语言讲给老师听。找来找去，没有满意的，我们干脆到北大和央美的相关专业自己挖掘！可以说，推出的几位，都是专业素养和表达力、亲和力“三高”的好老师！经过前期十多次的文案修改和现场试讲，现在清华艺术博物馆的两场展览——织绣和瓷器，终于打磨成熟，可以开放给大家了。
带队的不是熟悉的周老师，那新老师是谁呢？我们来认识一下——
织绣
丝绣撷英
主讲老师：禹小琴
北京大学考古文博学院考古专业本科生在读，系统学习过博物馆相关课程，历史文博专业背景积淀深厚。多次带队燕小丫校园讲解队；多次带队人大附中的“考古进校园”活动宣讲。态度谦和，非常喜欢与小朋友相处。
瓷器
晚霞余晖
主讲老师：田夏林
北京大学考古文博学院考古专业本科生在读，国家发展研究院经济学双学位在读。对传统历史文化和艺术十分兴趣浓厚，参加过北京大学艺术学院夏令营。性格活泼开朗，兴趣广泛，善于跟小朋友交流。
我们深知群友们对文话童心深深的信任，感动感谢之余，更不敢辜负这份信任和期待。堪称千锤百炼、反复磨合推敲出的展览讲解究竟怎么样？我们满怀信心，期待您的检验！
说完老师，再唠唠我们为什么要选择这两个常设展。织绣和瓷器，都是中国源远流长而又非常值得自豪的文化瑰宝。毫无疑问，从小增强孩子们的民族认同感，是文化启蒙的重要组成部分。
中国是瓷器的故乡，最早可以溯源到公元前16世纪的商代中期。瓷器的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献，众所周知，在英文中“瓷器（china）”与中国（China）同为一词；
中国是丝绸的发源地，中国古代织绣的工艺之高，图案之精美，种类之多，令人心驰神往。甚至有些技巧连现代的技术都无法超越，还有很多技巧已经失传。
所以，走进博物馆，让孩子们避开人浪，悠然徜徉于这些中国引以为傲而又精美绝伦的文化瑰宝中、了解这些瑰宝背后的故事，是一件既赏心悦性又意义重大的事。
想到，就要践行；开做，就要认真。这就是文话童心最简单朴实的理念。
那么，现在就跟着文话童心一起，开启中华文化的启蒙之旅吧——
— The End —
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