每到放学时间、周末休假，都会在地铁或是公交车上看到家长们背着大包小包，乐器画板等等，陪着宝贝们（3-6岁的宝宝）奔波在去辅导班的路上。再看旁边的宝贝们，脸上没有笑容，更多的表情只有无奈和疲惫！

看到这一幕时，真的心疼家长们。同时，更心疼这些宝贝们。他们本该很快乐，充满活力，脸上满是笑容，可……

一定要让孩子成长“学霸”

为了孩子以后着想，从小就应该努力学习各种知识，不能输在起跑线上。

在应试教育体质下，分数是衡量升学的唯一标准，学习好坏就成为了决定孩子命运的天平。每位家长都希望自己的孩子成为高人一等的“学霸”。于是就有了孩子刚上幼儿园，就要在业余时间上各种辅导班的奇观。

奥数、英语、书法、芭蕾、国画、声乐、钢琴、轮滑，凡是别人报的，孩子一个也不能少；只要能对孩子以后好，再苦再累也要搞！

一番折腾，结果如何？

想要记住的知识没记住多少，培养的兴趣爱好坚持不住。

本该天天快乐的童年消失了，本该挂在脸上的笑容不见了。增添的只有疲惫和奔波。

‬成为“玩霸”也是有方法的

光是玩，不学习，以后怎么升学，如何就业！---我想，这是所有家长都会挂在嘴上的“口头禅”。

其实，3-8岁的学龄前儿童在这个时期需要的是“玩耍”，而且是充分的“玩耍”。

根据德国教育学家研究认为，3-8岁的儿童在这个时期要充分的玩耍，解放天性。这样能够充分培养孩子的想象能力，逻辑思维能力和创造能力。如果，在这个时期就让孩子进行学前教育，会限制孩子的上述三种能力，得不偿失。因此，德国《宪法》就明确规定：禁止儿童学前教育。正是有了这样的规定，让只总有8200万人口的德国成为了最具创造力、制造力和高学历的国家。

当然，玩耍并不是漫无目的的，我们要在这个时期增加孩子的创造力，动手能力。还要增加孩子的社会性体验，一些符合我们国情的德育教育等等。这样的玩耍才会培养出综合能力超强的“玩霸”。

‬正确引导，快乐成长

孩子的成长需要快乐，同样也需要正确的引导。

总结起来，有四个方面：

一、学会礼貌--礼貌待人是基础的准则，包含了很多的意义，也折射出了这个孩子的品行。

二、懂得孝顺--百善孝为先，在这个时期就要培养孩子的以孝为荣，以孝为首的观念。避免孩子自私、自我、以我为大的偏执思维，树立正确的思想观念。

三、愿意分享--学会分享，并愿意分享一切美好的事与物，这样才会更好的与人相处，快乐的生活。

四、拥有爱心--本心善良，充满爱心。

孩子在正确的引导下，就会越发的自信，充满正能量。

解放孩子们吧，让无忧无虑围绕着他们。

尽情“玩耍”吧，让快乐留在他们的童年。

成为“玩霸”吧，让他们的未来更加美好！