我选建筑主要看中它设计的一面，但......
抓耳挠腮的工程力学，算一晚上算不明白的工程造价逼得我想上天台唱“西湖水我的泪”。
学建筑=搬砖？建筑人：被人误会是我的命运我了解。
每次出去跟别人说我是学建筑的，大家都以为我和学土木的差不多，将来会成为工地硬汉。其实建筑学和土木工程是两个专业，90%以上的专业课都毫无关系。
打个比方，面对一座房子， 建筑师就像作曲家，通过策划和创造思维去设计房子，我们工作的最后一步其实就是图纸 。土木则像演奏家，主要工作是研究怎么盖房子，更接地气些。
最近不是高考完，到了考虑选专业的时候嘛，我在网上也刷到“千万别选建筑”这样全网唱衰的言论，作为5年建筑人，在此我要现身说法：“本专业人这样说可以，别人不能来黑！[看]”
因为哪怕我们吐槽地再毒舌，心里也坚信着：我们专业虽然偶尔会有不让人称心如意的地方，但也不是人人都能干好的。 只有真正走进过、感受过，才能体味那些专属快乐与骄傲。
在朋友圈用表情包精准“发疯”日常
我上学时就对中国建筑史很感兴趣， 建筑作为历史文化的记录和见证，每次老师带我们去实地考察时，我都感觉能更进一步地触摸到我们民族历史的脉搏 ，这让我很激动。
大学实地考察古建筑
但兴趣、爱好、梦想，在找工作面前，就像梦里画的饼。 考虑到建筑行业这几年的就业形势，我作为本科生，毕业后是否能在行业内站稳脚跟呢？
后来和家里人商量，决定 继续读书提升学历，考研留学两手抓 。
参加完汉艺夏令营后，重塑我对建筑的兴趣。
在朋友的推荐下，我来到汉艺，顺便参加了 UIA-霍普杯竞赛 夏令营。竞赛主题是“折叠景观——城乡结合的范式”。
我们以小组为单位，去中国以及国外几个有代表性的城市进行调研，考察发现 城乡之间发展不均衡 ，以至于后来出现很多 食品供给不平等现象 ，为了解决这两个问题，我们小组就想设计一种可以随意组装、能放在城中村、乡村和城市满足人们生活需求的折叠建筑。
折叠景观作品集截图
于是，我们采用 集装箱 和 模块化 的思路进行设计，整个建筑由8个模块组成，每个模块承接不同的功能，比如水产区、养殖区、种植区、超市、车间、餐厅等。这些模块会针对不同的地区进行拆分加件，以满足不同地域人群的需求，希望带给人安全感和归宿感。
尤其在疫情这样的极端情况下，有的地方对食物的运输就无法保证，那么这个折叠空间就能让城市和乡村正常运转。
折叠景观作品集截图
之所以说这个项目让我重塑对建筑的兴趣，是因为它的天马行空。
对我来说， 建筑的魅力就是想象力 ，这个折叠景观只是对未来建筑的一种构想，这个项目现在无法实现，但将来可能会有技术能支持它落地。在这次设计里我会觉得， 不见得要一直循规蹈矩地去重复已有的建筑模式，我们也可以提供一些新兴的建筑设计思路 。而我之前所学的知识都太要求务实了。
折叠景观作品集截图
我发现参加夏令营真的好处多多，我还学习到了 图纸思路的逻辑性 。
我的主带老师说，看完我的图纸，图面是足够的，但整个思路比较乱，没有一条线串下来。然后他就告诉我整个作品集做出来应该从 场地调研→知道甲方需求后我们要提出的设计思路→如何落实→最后呈现在图纸上 。
也正是有这条思路打基础，我后面三个作品集在原有的基础上差不多一个半月就修改完了。
细说一下我面西交利物浦的经验叭。
我一开始申西交利物浦，觉得它 中和了距离和升学难度 ， 一个是离家近，不用担心生活习惯上的改变，二是不用参加全国研究生统考也能读研，还能拿到海外学位。
开心
当时参加西交利物浦面试时，有三名建筑专业老师+一名行政老师在场。 英语自我介绍
完后，差不多问了六七个问题：
1、会什么样的软件；
2、老师挑了我作品集里其中一个项目的一张图问 具体细节 、 项目整体思路 以及 你最喜欢的项目是哪个 ；
3、为什么选择西交利物浦；
4、这一年在做些什么？做了哪些准备？期间有没有实习；
5、最喜欢的建筑师；
6、研究生想从事什么方向。
其实这些问题都挺常规的，但问到“研究生想从事什么方向”时，我心里咯噔了一下，平时没有仔细想过。我大脑飞转， 想到我的作品集是比较偏城市设计的，我就沿着这个思路，尽量往城市设计和作品集上回答。 有惊无险，顺利通关~
其中一位老师还对我《焕活商业街项目》里 热传导 挺感兴趣的。因为热传导不属于建筑设计领域的概念，属于 建筑和物理的结合 ，我就拿出我作品集里的分析图解释什么是热传导，以及热传导植入到建筑中的一些设计手法。
焕活商业街项目截图
我分析可能是 跨学科思维 吸引了老师的注意，看来以后除了学本专业的知识，还要多涉猎别的学科的重要理论。
虽然很开心成功拿到了西交利物浦的offer，但最终还是选择去曼彻斯特建筑学院就读，去国外体验一番，然后学成归来当高校的老师，去教书育人~和我一起继续加油吧！
如果你对有更多关于 艺术留学、保研、申博相关、作品集创作 问题，也欢迎直接向我提问。