淮安教育目前最重要的两件大事是县中振兴与优质均衡，今天先讲县中振兴的初高贯通培养。

初高贯通

淮安提出县中振兴计划，大家满怀期待，翘首以盼。笔者也了解到，一系列政策正在有条不紊的落实，但民众的切身感受不深。

按照时间顺序，初高贯通应该是最先推出的政策。有些初中已经针对初高贯通组建了创新班，年前也有消息，几家头部初中组织一批学生去某高中进行了测评，合格的考生下半学期可能直接进入该高中学习，但后来没有了消息。

反倒是两家县中正在积极推进，但都只是县一级或者校一级的政策，腾挪空间有限。

据家长反映，金湖中学提前选拔了一批学生进入高中学习，在中考给于一定的优惠降分，这样既可以留住优质生源防止被单列计划掐尖，又可以对这批学生进行初高贯通式培养，比一般的学生多半年学习高中知识。

还有一家县中，在两个初中组建了两个班级，提前学习高中数理化知识。

无论哪种方式他们的目的都有两个，一是留住优质生源，防止被清中和淮中掐尖，二是探索初高贯通培养的路径。

从时间上和两家县中推出的政策上可以判断，初三这一届的初高贯通，市一级政策不会推出。最乐观的估计也要等到初二这一届，如果是4+2，选拔时间在年中，如果是2.5+3.5则在年底。

县中与淮中

我们必须承认，“学在淮安”在过去的很长时间等于或者约等于“学在淮中”，其他地区一提到淮安教育，第一反应就是淮阴中学。县中振兴的目的是为了“学在淮安”要大于“学在淮中”。

笔者认为，从淮中角度看，淮安的高分段虽然高度集中在淮阴中学，但这并不影响淮安高分段在全省的排位。比如去年全省理科前三十名有四人来自淮阴中学，按地区分，淮安全省第二。这种淮中掐尖集中培养的模式并没有影响到全市高分段排名。

淮安真正弱的是一本达线率，低于宿迁和盐城，其他学校的首要任务是提高这批学生的一本达线率。如果将顶尖的生源更多的分配到各高中，他们目前的师资力量和教学体系，能不能适应和培养出全省顶尖的毕业生？没人敢保证。从全省看，一家高中一本达线率低于60%（2022年前的一本率，2023年一本率被灌水），很难培养出清北的学生。所以要循序渐进，事缓则圆。

从县中角度看，县中振兴生源是关键，虽然划区域招生对县中生源起到了一定的保护作用，但单列计划依然把最优秀的一批学生录取到了清中和淮中。县中振兴也是减缓各县人口流失的必要手段，兹事体大，刻不容缓。

他山之石

初高贯通培养已经被全省很多地区采纳，盐城，徐州，连云港，南通，扬州，无锡，苏州，南通等，都有自己的初高贯通培养方案。形式不同，但有三点相同，一是跳过中考或者中考大幅度降分录取；二是一个地区除了部分市直高中，其他县中也可以组建初高贯通培养班；三是提前学习高中知识。

淮安的初高贯通培养也有成功的先例，开明中学和淮阴中学的创新人才班就取得了很好的成绩，但后期七校联考和创新班取消。

我们的的创新班与目前的初高贯通有有两点不同，一是招生范围仅局限在开明系学校，二是全市只有开明中学和淮阴中学才有初高贯通培养。很显然，这已经不符合现今振兴县中和均衡教育的大环境

结语

站在不同的位置看到的问题不一样，他们所提出解决问题的路线图也会不一样。但殊途同归，大家的目的，都希望淮安教育明天比昨天更好。