你可能不信，优秀的孩子背后，站着的往往是 “睁一只眼闭一只眼” 的父母。
简单来说，这类父母养育孩子的态度就是 闭上看到孩子缺点与不足的眼睛，睁开只看孩子优点的眼睛 ， 并且善于利用“谎言”*脑洗**自己和孩子。
“哈？那不就是自欺欺人吗？养孩子怎么能靠骗呢？” 你一定会有这样的疑问。
「欺骗」 在大家心中不是一个好的行为，但是 在孩子的教育上，“欺骗”却迅速洗白，成了一种行之有效的方*论法**。
只要善用得当， “骗”出来孩子会更有自驱力、更自信、更优秀！
好的“欺骗”有多神奇！
分享一个我身边的案例：
我的表妹从小就是个爱唱歌的小孩，却天生是个五音不全的主儿，从小就爱在家里叽叽喳喳地跟着儿歌唱。
小时候一到家庭聚会时，外向的表妹总是第一个站出来要表演唱歌给大家听。
我的舅舅、舅妈并没有因为孩子五音不全就打消表妹的积极性，反而是经常通过“骗”让表妹唱的更从容、自信： “你这首歌唱的特别好听，节奏感也抓的很准确，爸爸都快听陶醉了！”
感觉到孩子对音乐的热爱，舅舅决定把孩子送到学唱歌的兴趣班系统学习，而并不是觉得孩子小时候五音不全就放弃了孩子的兴趣。
即便没有传奇般的诞生出一位音乐奇才，但表妹长大后从事着和音乐有关的工作，在自己感兴趣的领域，成就自信又正能量的自己，我想和当初父母的鼓励是分不开的。
关于教育上的“欺骗”，也有一个相对应的心理学名词，叫做 期待效应。
“期待效应”是什么？
这源自一个奇妙的实验。
一个名叫罗森塔尔的心理学家，被誉为“世界大*子骗**”。他曾在一所学校里随机挑选了十几个孩子，并以自己的权威性告诉孩子们：你们是天才。
匪夷所思的是，这些被选中的孩子们在8个月后真的学习进步明显，后来长大后都变成了不同领域的天才。
我们的孩子并不一定能像这个实验一般，个个成为天才，但是我们可以得出一个结论：
只要你真诚地希望孩子成为什么样的人，就朝那个方向对孩子进行一些善意的“欺骗”。
孩子当然也会因为你的鼓励和期待，又有更加发奋向前的动力，从而向着那个目标越变越好。
聪明的父母都会“行骗”
“骗”说白了，就是一个孩子自信与潜力的放大镜。
大多数的孩子生来就是一个普通孩子，他们日后的优秀，除了自身因素，还有很大部分是遇上了聪明的父母。
如果把孩子比喻成一个小火苗，那么父母就是那个添柴人。
发现火种、引导风向、添柴加油、等待成长 ， 即便是成不了轰动一时的燎原之势，也能变成点亮四方的温暖闪光。
在心理学的领域把人的所有行为形成的底层逻辑分为： 定为、装为、变为 。
用这个理论去解释父母如何运用“骗”来教育孩子，就很好理解和引用了。
定为
——你希望将孩子定义成是什么样的人。
比如你希望孩子成为一个自信勇敢的人，那么你就朝着这个方向，把孩子当成这样的人去对待。
孩子的自我评价的第一来源是父母 ，父母将孩子定义成什么样的人，孩子也会受到父母意志的重要影响。
这也就是为什么，父母越说孩子内向，孩子就真的成为一个内向性格的人；父母越夸孩子勇敢，鼓励孩子，孩子真的就能一次次地超越自我，变得勇敢。
装为
——希望满足父母的期望、得到父母正面评价的假装行为。
“我不会，但我得装成会的样子”！
很多娃在接收到父母的“定为”信息和评价反馈后， 为了不断得到父母好的评价，伪装成父母期待的那个样子。
但是真实能力不允许怎么办？ 孩子们聪明的地方就在于，他们会“装”。
詹姆斯说： 人类本质最殷切的要求是渴望被肯定。
比如孩子背单词，你夸孩子发音特别标准，知道的英语单词越来越多，将来肯定会说一口流利的英语......
“一生好强”的孩子哪能受得了这种“彩虹屁暴击”？当然是要越背越多，早日成为出口英语的666娃，即便是当下背不下来，也会装作肯用功在背的样子。
越装就可能越被自己代入那个情境中，越投入就有可能背的越多，收获父母的肯定就越多。
就像是一个 循环 的圈儿，只要转起来了，孩子的劲头就越来越大，慢慢地、悄悄地就变成了成为，形成了属于自己的一种习惯、能力，是不是很神奇？
当然，咱们也不能一口吃一个胖子。
父母的期待也是要遵循孩子的成长路径的 ，在轨迹能做拔高，并不是你只是普通人，却期望孩子能成为大艺术家的那种不切实际幻想。
同时， 鼓励不是给孩子压力 ，而是要将视角拉到孩子身上，通过孩子身上的某个天赋、某个兴趣点、尊重孩子的个性和意愿再去挖掘、放大、做引导、激励。