她，是丰城市湖塘乡一名优秀的民政干部，兼任湖塘乡的儿童督导员工作。虽然她身兼数职，但是她照样把兼职工作做得有声有色，多次受到上级有关部门的嘉奖。几年来，她始终如一，坚持为湖塘乡的儿童工作默默地奉献着自己的光和热，为孩子们撑起了一片蓝天。她，就是湖塘乡的民政所长鄢琼。
一.情系留守儿童
为了做好全乡的儿童督导工作，每年的春秋两季，鄢督导都会按时组织召开全乡儿童工作会议，要求各村儿童主任做好本职工作，尤其是本村留守儿童的摸底建档及家访等工作，同时要求各村建立留守儿童档案，一人一档，记载全村每个留守儿童的家长姓名、务工地点、收入情况、联系电话等信息。为了方便督导儿童工作，她组建了全乡儿童主任微信工作群，及时发布各村留守儿童工作动态，交流看法。鄢督导家里生活并不宽裕，但在关爱留守儿童的花费上，她却十分大方。每年的“六一”儿童节，她都会买一些学习用品到全乡各小学，并与留守儿童欢度节日，倾注自己的关爱之心，有时还组织开展“一对一”帮扶帮教活动，这样既解决了留守儿童学习生活中的困难，又用心教育鼓励他们，让他们在校安心学习与生活。为此，孩子们都亲切地称她为“督导妈妈”。
二.用心帮扶，用情帮教.
鄢督导，虽然是全乡儿童工作的领导，但她从不摆架子，经常挤时间下基层到各村去，热心地做好儿童督导工作。几年来，她组织开展的帮扶帮教活动从未间断过。她不但结对帮扶帮教贫困留守儿童，还与乡关工委的同志筹措帮扶帮教基金，每年帮扶帮教贫困留守儿童100多名。她经常走访学生家庭，每到一家，都会给孩子们送上学习生活用品。像孤儿邹某、残疾儿童胡琳、困难户陈好等学生家庭都留下了她的足迹。在鄢督导的精心教育和引导下，这些留守儿童，都养成了勤俭节约的好习惯，学习成绩也好多了。
为了做好全乡留守儿童的福利工作，鄢督导不仅走村串户，还进校园摸清贫困学生的家庭情况。一天上午，她骑着电动车去一个偏远山区的教学点参加献爱心活动。回家的路上，她看到一个10岁左右的女孩在小溪边洗衣服，她觉得非常奇怪:普及九年义务教育十多年了，怎么还会有辍学儿童呢？后来，通过了解，这是一个不幸的留守儿童，单亲家庭，父亲长年出外打工，爷爷早亡，是年老体弱的奶奶省吃俭用把她拉扯大。就这样，鄢督导又马不停蹄地赶到这个女孩子家去家访，劝她返校学习。在鄢督导的帮助和教育下，这个女孩子变得乖巧懂事，每天放学回家，她都会自觉完成作业，还会主动帮助做家务，甚至还会去帮助别人做好事。
啊！鄢督导，就是这样一位在平凡岗位上忘我工作、奉献爱心的人!也不愧是一位最美的儿童督导员。
