如何评价衡水中学的学习成绩 (如何评价衡水中学的管理模式)

#如何评价衡水中学#衡水中学位于衡水市桃城区南门口街南头,学校门前有一条东西方向的小路名叫英才路。现在路的东西两侧已经联通起来了,东侧连接京衡南大街,西侧连接新修的南华街。整个衡水中学校区东西两侧也是这样相同的联通区域。校区西部分为扩建新修的体育运动场。说起衡水中学,不能不说原任校长李金池!衡水中学的发展与成名都是与李校长的功劳密不可分的。衡水中学的发展是李金池上任校长以后才出现的。以前的衡水中学教学设施陈旧不齐,师资力量薄弱且教育教学水平参差不齐。学生们的日常教学管理混乱,学生成绩一般,学风一般。校园整体氛围也一般。李金池上任后,进行了很多改造,在学生日常生活管理,师德师风及教育教学方面,从软硬件齐手抓,将原来老旧懒散的旧衡中改变成了充满勃勃生机的新衡中。时间大概是上个世纪90年代初,(我记得好像是1993年开始发生大的变化)衡中面貌开始焕然一新。1996年衡中高三毕业生参加高考,郑浩同学(初中是在大庆路九中毕业的)以660分的优异成绩被清华大学录取。这是衡中第一次有学生考上清华。从此以后衡中每年高考都捷报频传,本科上线率,及清华北大录取率年年上升。衡水中学从此被人们重新认识,也逐渐形成宣传衡水的一张教育名片。李校长还首创了将衡中生源指标按比例下放到各个初中学校,尤其是一些桃城区所属的乡镇农村初中。这一举措无疑给了很多乡镇初中生有机会升入高中享受优秀教育资源继续求学深造的权利。尤其是针对一些学有潜力的农村学生来说,这是极大的福利,也是极大的公平!正如李金池校长曾说过的话:没有公平,何来竞争!总之,在李金池校长的改革下,衡水中学教学成绩愈来愈突出,每年的高考录取率都是稳居第一,尤其更为突出的是每年不断刷新的清华北大录取率!衡水中学不断取得的成绩在教育界引起了广泛关注,不断有外地学校派员来采风取经,吸取借鉴衡中教育教学的经验。很多外地学生也慕名而来求学。之后衡水中学又与企业联姻联合办学,衡中系民办高中速度崛起。在衡中成绩与经验的带动影响下,衡水二中,衡水十三中,衡水十四中也相继发展起来,并且也在不断提高教学成绩的同时各自创办了所属的民办高中(或称私立高中)可以说衡中经验带动影响了衡水市的教育事业。但是,我们在看到衡水中学成绩的同时,也要深刻考虑后续的可持续发展长远性问题。衡水中学招生标准是“掐尖式”招生,不管是哪个初中学校,一律只招收成绩前几名的学生,所谓的指标招生,也是中考名次在各自学校排名靠前的。就算是区域外招生,成绩一般的也很难被录取,是有分数线控制的。“掐尖式”招生凸显的是招生的绝对性单一性。成绩一般中下等的只能考虑去别的高中就读。“掐尖式”招生带来的是“掐尖式”教育。将一伙精英学生聚在一起,稍加教学,等到参加高考即可考出好成绩。这些学生有些人已经是一只脚已经迈进大学校门的人了。这些学生好多都是尖子生,特长生,参加过学科竞赛出过成绩的优秀学生。有些学生在单科方面甚至不输于任课老师。这样的招生给其他高中学校带来的教学压力很大。因此,我个人认为衡中要长久发展,不光要靠优质生源,还要在教育教学方面多下下功夫,尤其是师资方面吧。我总体感觉衡水中学还是很不错的,依然有发展潜力,更有长久发展空间。希望衡水中学再接再厉,永保辉煌!谢谢大家。个人观点请多指教!