現实生活中，在笔者的见闻范围之内，很多时候都听闻或见到两种截然相反的人生走向选择：一种是选择放弃生命（求死），一种则是万般爱惜和留恋生命（求生）。
前一种情况，一直以来笔者所在的周围所见所闻个案多有发生。即便是今年以来，媒体报道的也已有多起。后一种情况便是常见。医院里总是有垂危病人及其家属、亲人想尽一切办法挽救生命。有的人因身患绝症，已知生命为时不远，便哭天喊地求活、求延长活命时间，怎么也不甘心就此离开人间。笔者曾有一同事，当时年龄40多岁，身患肺癌，经医院治疗无效，于是告知他本人其生命已无可挽救。当他听到这个情况时，人都被吓傻了。神志稍微清醒后，他脆在床上，双手合十，祈求上天保佑他多活十年，也就心滿意足了，真叫人不忍见状。怎奈恶疾无情，最终还是违背他的意愿而夺去了他的生命。
笔者已是年龄不小的人了，上述两方面情形经历、见闻不少，由是总在自己的脑海中引发关于生死问题的思考。
从整体的高度看，生命的确总归于零，有生便有死。基于这个含义上讲，我们的生命随时都可以消失，也无关紧要。正如禅语所言：四大皆空、万事皆空。
但是，想一想另一方面个案的情形，看一看周围绝大多数人对自身生命的态度皆是万分珍惜爱护，反复强调和努力坚持保健以延长寿命。如此等等的珍爱生命、热爱生活，其理由又在哪里呢？
通观社会、历史，对于人生的追求，显然是分为不同层次的。那些地位高、身份贵、手中握有权势和资源的人，他们是人中之龙凤，其追求富贵显达则永无止境，所以绝不愿意放弃所拥有的一切。中国历史上的那些皇帝、贵族就是最好的佐证。
然而，对于我们一般的普通百姓而言，我们的生存又有什么意义，为何人生值得留恋呢？笔者体会，人生的经历、奋斗征程和知识经验的积累给我们提供了答案。
我们（普通百姓）的眼光不能过于短浅，我们也要登高望远，要看到世界、人生和生活的全景。不管我们生存条件有怎样的差，就现代人而言，一般都起码具备了追求学习进步的条件。于是，我们从学习中就可以看到更多、了解更多、找到更多的生活乐趣和精神营养。我们学语文会让自己的知识变得博大精深，学数学会使头脑具备离开具体事物、现象的抽象能力，学哲学将变得通达深悟、擅长综合概括，学经济学将会站在全局的高度来理解社会的运动及其发展…。所以总体来看，人生既来，值得一活，值得珍惜、值得眷恋。因为世界奥妙无穷，人类积累的文明成就无限丰富，从而我们认识和改造世界的能力也无可限量。因此，一言以蔽之，支配我们乐意活下去的精神动力是世界的精彩与丰富。
生活丰富多彩
知识博大精深
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