“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。
我认为，在生活和工作中，我们要扎扎实实练好“本手”，功到了自然便会下“妙手”。切忌因实力不够，走歪门邪道，而下了“俗手”。
但我们有下“本手”的定力么？
现如今，社会高速发展，每个人都卯足了劲地往前冲，生怕落后于人。而又因为获取信息渠道畅通，我们随时可见活跃在网络上的各类“优秀人才”。这让我们更为恐慌。我们悲哀地发现，如果不学些“妙手”，我们可能连下棋的资格也没有！
市场瞄准了大众的这种速成心理，各行各业都产出了大量的“妙手技巧”。
比如最近大火的“刘畊宏现象”。不管练过的，还是没练过的，人人皆成“刘畊宏”。但没练好“本手”，就想挑战“妙手”，结果可想而知。有些人坚持不了几天就放弃；有些人的身体不堪重负，直接被送进了医院。
再看英语学习。虽然所有学英语的人都知道，记忆单词是一个基本功，而且方法越笨越记得牢靠，但这个真相是不好说的。如果你跟孩子和家长们说，学习没有诀窍，他们一定会认为你不够厉害。你得拿出点现在市场上流行的东西出来，也就是“妙手”。
我们老师要下“妙手”自然很容易，要教学生“妙手”也很容易。因为我们已经练好了“本手”。但我们的学生就一定能领悟吗？
我记得我大学时期为了过英语四六级，天天抱着四六级词汇本背，边背边写。一遍又一遍地写，生怕弄错了一个字母。没有任何技巧，没有词根词缀，没有分类，没有逻辑思维。一个个扎扎实实的背，一个个无数遍的抄写默写。
我们以前背英语和语文课文，应该也是如此“笨拙”的，就是死背死记。越是背的死，写得多，越是记得牢靠。
这些“本手”操作，简单而粗暴，但确实很好使。以致于我十多年后再拿来用，还可以帮自己考个高中英语教师。
但我们的某些学生就有点浮躁了，急于求成。
我经常碰到一些“很优秀”的学生，口语和书写都非常棒，笔记也整理的非常好，一些高级句型背的也不错。但还是会犯一些很低级的错误：文章的逻辑混乱（尤其是续写）；不用最基本正确的表达，而是采用一些看似高端实则无用的表达；犯一些低级语法错误；单词缺胳膊少腿，等等，不一而足。
至于一些中等而又寻求快速进步的学生，更是到处去搜罗“资源”。他们在网络上看到一些记单词的技巧，马上如获至宝。再要他们死记勤写单词，他们便看不上了；再要他们熟背课文，再给他们仔细分析课文，他们便兴致缺缺了。
他们还会去买一堆的资料。一看书名，便让人觉得“妙不可言，精妙绝伦”——解密，创新，成功通行证，绝杀，秒杀……好像他们但凡看了这些书，便可“四两拨千斤”，速成“妙手”了。
“本手”的这些功夫已经难以入人眼了，因为它成效太慢了，太耗心力了。人们四处去搜罗“妙手”功夫，以期速成“高手”，结果四处踩坑，终沦为“俗手”。
其实，“ 善弈者通盘无妙手 ”。韩国棋手李昌镐曾对记者说：“我从不追求妙手，也没想过要一举击溃对手。”曾国潘打仗成功的经验也是—— 结硬寨，打呆仗。
当然，如果你比别人聪慧些，妙手易得，也是不错的。但我们大多数的人还是需要稳打稳扎，勤练“本手”，以期某一日突然开窍，悟得“妙手”。
在这个过程中，我们会遇到很多困难，也会遇到许多“捷径”的诱惑，但我们一定要坚守本心，绝不放弃。 所谓工欲善其事，必先利其器。勤学苦练、久久为功。